很多父母說：我身邊沒有很多厲害的角色，尤其是我們家庭可能相對比較普通,，也沒有這么多資源，那該怎么辦呢,？所以這是王金海博士這節(jié)課重點要給各位講的,。首先要給各位講一個非常好玩的研究成果。這個研究就是有人在探索窮人跟富人,，就是普通人和社會的高層人到底有什么差別。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關(guān)系不同,。這個世界上很多普通人的圈子都是“強(qiáng)關(guān)系”,，什么叫強(qiáng)關(guān)系？就是親戚朋友,，七大姑八大姨都是天生帶的血緣關(guān)系,，更多處在這種強(qiáng)關(guān)系里面。他們驚訝地發(fā)現(xiàn),，很多有層次的人,，除了很多原有的血緣帶來的強(qiáng)關(guān)系之外，有很多的“弱關(guān)系”,。這個弱關(guān)系,，可能沒有血緣，甚至八竿子打不著,，但是對他后天的幫助非常的大,。所以我自己反思一下，我來自于安徽,，我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,，他們在一個城市打工，很容易找到在當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng),，甚至在那個城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng),。這樣的人他即使到一個新的城市也學(xué)不到什么。孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦,？湖北親子教育課程

把孩子當(dāng)個體,，結(jié)合孩子的成長路徑，應(yīng)用積極心理學(xué),，讓孩子的品行,、學(xué)業(yè)雙成長。孩子一旦出生,，只是有緣成為一家人,，但孩子是一個有自己想法,、獨特的一個個體。所以,，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,，應(yīng)尊重孩子。當(dāng)然,，孩子從零開始成長,，有其獨特的成長規(guī)律，不能逆轉(zhuǎn),，前面的失誤,，后面要補(bǔ)救很困難，但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好,。按照李玫瑾教授的理論,，孩子一定要父母自己親自帶，在3歲之前,，要一對一給予孩子生理上的滿足,；在3-6歲，要立威于孩子,，養(yǎng)成規(guī)矩,，沒有規(guī)矩，不成方圓,；在小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會自我管理模式,；進(jìn)入中學(xué),，也進(jìn)入了青春期，父母要特別注重平等對待孩子,，尊重孩子,；教育好兩性問題；要通過運動,、唱歌,、繪畫等興趣活動，將青春期的動力變成能量,，宣泄出去,；18歲以后，就成年了,，教育就更苦難了,。孩子叛逆親子教育規(guī)劃孩子不愿意承認(rèn)錯誤、還頂嘴怎么辦,？

為什么有的孩子肯主動學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享,，解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué),，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,，然后大家深入探討。如有不妥之處,，大家多批評指正,。孩子是種子，家長,、學(xué)校和社會是土壤、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件,。孩子從出生以后,，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素,，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化，成現(xiàn)在的樣子,。冰凍一尺,，非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的,，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的,。特別要說明的是：以下12個是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時候，只要不具備其中一個條件,，如孩子特別有責(zé)任心,，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學(xué),；有時候,，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面,，但有幾個存在問題,，也會導(dǎo)致厭學(xué)的

第三個叫榮譽(yù)獎勵——給孩子更多的榮譽(yù),。比如就像學(xué)校發(fā)的獎狀，為什么對孩子會有一個長期的激勵效果,？因為它不只是個短暫的榮譽(yù),，而是能夠長期貼在墻上一直激勵到孩子。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù),，我認(rèn)為這種浮躁行為對孩子來說是個巨大的損傷,。因為當(dāng)一個人不符合條件，卻很容易得到一個東西的時候,，他其實就喪失了他的后期動力了,。我記得有個家長從外地帶著孩子參加我的活動，當(dāng)我活動進(jìn)行到一半的時候,，這個家長馬上就給我塞了一個禮物,。我當(dāng)時很詫異。她跟我說：“一定要給我的孩子頒個獎,?！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊边@個媽媽說：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會發(fā)狂,?！币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動，她都會準(zhǔn)備好禮物,，等結(jié)束的時候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個孩子真的沒有上進(jìn)心，因為他太容易得到滿足了,。所以在榮譽(yù)獎勵這塊,，父母也要學(xué)會延遲一下。我們自己的線下活動里面有一個非常重要的榮譽(yù)獎勵,，就是志愿者勛章,。扶鷹王金海線下課程怎么樣？與大家分享我的幾點學(xué)習(xí)體會,。

根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的,，3歲以前，不要延遲滿足,，那是生理需求,。4歲以后，家長要學(xué)會延遲滿足,。我沒聽王博士課之前,，對延遲滿足一無所知。聽了之后,，這個方法實在太奇妙了,。因為在日常生活中,，經(jīng)常給孩子延遲滿足，會培養(yǎng)孩子的自律,、感恩,、寬容等，好處多多,。比如孩子希望家長做某個事情,，家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以，孩子在等待中學(xué)會了寬容,；如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西,，家長可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由），孩子在等待中理解了得到的不容易,，就會感恩,；比如由于延遲滿足，或者滿足孩子要求有條件,，孩子在等待中會更加自律,。孩子和老師的關(guān)系不好，影響學(xué)習(xí)了,，我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？江西王金海親子教育

游戲是怎么讓孩子上癮的？湖北親子教育課程

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候,，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個板子,，我每次考試都40分不到，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子,，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了?！蔽覌屨f：“打得好,！不夠我再給你添幾下?！蔽覀冃r候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下,，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國沸沸揚揚,，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價都跌了一半,，將近損失了20個億的美金,。自從這件事情出來之后，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化,。湖北親子教育課程

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計,、代理,；企業(yè)形象策劃；市場營銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動,；電子產(chǎn)品銷售；移動終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外,，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動),。的公司，是一家集研發(fā),、設(shè)計,、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。扶鷹教育深耕行業(yè)多年,，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的王金海，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系。扶鷹教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。扶鷹教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè),。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值,，是我們前行的力量,。