在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵(lì)非常地重要,。那么激勵(lì)到底分哪些?很多父母經(jīng)常問:給錢的方式,,到底好不好,?很多家庭用金錢的方式獎(jiǎng)勵(lì),比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個(gè)字,,其實(shí)“薪”就是物質(zhì),,“酬”就是精神。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),,這兩者之間是個(gè)博弈,。如果一個(gè)企業(yè)沒有精神獎(jiǎng)勵(lì),你只能用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來彌補(bǔ),,那你就要付出大量的代價(jià),。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個(gè)層面會高一點(diǎn)的話,那么即使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較少,,大家的幸福感也會很強(qiáng),。就像打天下一樣,基本上沒有花一分錢,,但是每個(gè)人都斗志昂揚(yáng),。那對于一個(gè)孩子的成長來說,到底是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好,,還是精神獎(jiǎng)勵(lì)更好,?我們普遍發(fā)現(xiàn),給精神獎(jiǎng)勵(lì)人的努力和奮斗的持久性會更強(qiáng)一點(diǎn),,給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會使人更加地貪婪,,欲望得不到滿足,而且很容易降低他的幸福指數(shù),。王金海:孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂,,學(xué)習(xí)也越來越被動(dòng),我們該怎么辦,?麗水親子關(guān)系親子教育
二個(gè)叫行為獎(jiǎng)勵(lì),。我們知道一個(gè)人傳遞信息,語言文字占的比重其實(shí)只有7%,,他的表情和他的肢體動(dòng)作表達(dá)占93%,。所以我們反思一下,當(dāng)我們跟一個(gè)人相處的時(shí)候,,這個(gè)人是喜歡我們還是討厭我們,?其實(shí)他不說話我們都能感受得到,無聲語言的傳遞信息量是非常大的,。所以各位父母,,你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會說:“老師你講的話我也講過,,但是為什么沒有效果?”各位反思一下你的表情,,你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的,,還是對他失望的,?其實(shí)不需要語言來講,你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),,去給孩子鼓勵(lì)。比如說微笑的眼神,,賞識的微笑,,然后悄悄跟他說:“孩子,加油,,媽媽相信你,!”或者是一次熱烈的鼓掌,或者是豎個(gè)大拇指,、拍拍肩膀,,或者是一個(gè)滿意自豪的微笑等等。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵(lì),,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過語言的效果,。山西學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事?
七是要學(xué)會家庭會議這個(gè)工具,。家庭會議這個(gè)工具,,實(shí)在太好了,王博士真了不起,。理由是:通過召開家庭會議討論重大議題,,孩子及每個(gè)成員有參與感,會更有責(zé)任感,;家庭會議討論,,每人發(fā)表自己觀點(diǎn),聆聽別人意見,,學(xué)會理性分析,,學(xué)會溝通,這種意識會受益終身,;家庭會議實(shí)行的是一票否決制,,很民主,對孩子很尊重,,目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重,;家庭會議參加多了,以后進(jìn)入社會,,對會議討論這種形式,,很樂意接受,對事業(yè)發(fā)展有很大幫助,。八是要建立規(guī)矩,,理清界限,。沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些可做,,哪些不可做,?不知道哪些行為父母允許、哪些會被責(zé)罵,?這樣,,就會不自由、壓抑沒有安全感,。有些孩子為什么會撒謊,?因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題,比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西,,然后父母就責(zé)罵,。下一次,孩子撒謊,,父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,,孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,,孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實(shí)高于一切,無論孩子做了什么,,只要誠實(shí)跟父母說了,,父母都給予原諒,孩子就沒必要撒謊了,,因?yàn)槿鲋e會很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要,因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限,,哪個(gè)是父母的事,?哪個(gè)是自己的事?就不能學(xué)會負(fù)責(zé),,也不會學(xué)會感恩,。
扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績還行你一放手孩子的成績就下滑請問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書,父母也非常地辛苦,。除了督促寫作業(yè),、檢查作業(yè)、還需要忙前忙后,。甚至孩子表現(xiàn)不好,,父母也同樣被老師批評,所以父母也非常的焦慮。很多父母說:“你說讓我放手,,可我一旦放手,孩子成績就下滑,,我一抓孩子成績又上來了,,咋辦?”各位父母,,首先我們得想明白,,你抓著雖然出發(fā)點(diǎn)是為了幫助孩子,但是卻讓孩子形成了很大的依賴,,其實(shí)孩子內(nèi)心是沒有動(dòng)力的,。我們在扶鷹王金海線下課程活動(dòng)中,有一位家長非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考,,他自己一定考得比當(dāng)年還好,。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書,他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍,。但是你看看他身邊的孩子,,一副滿不在乎的表情,他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動(dòng)力,。孩子沒有責(zé)任心怎么辦?
我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,,但是太監(jiān)急”,其實(shí)這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實(shí)的心聲,。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候,,這里就存在兩點(diǎn)問題。小學(xué)的知識我們還湊合夠用,,但是到了初中高中我們就跟不上了,,但是那個(gè)時(shí)候孩子卻已經(jīng)形成對我們學(xué)習(xí)的依賴,我們又幫不了他,,請問怎么辦,?第二,一個(gè)孩子作業(yè)依賴父母檢查,,但是考試的時(shí)候我們又不能在身邊,,孩子還依賴我們,就會變得非常的粗心,,成績也考得很差,。所以各位父母,盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),,但是如果我們真的這么做了,,反倒留下了非常大的隱患,所以對孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成,,關(guān)于這個(gè)想法也可以去和老師交流一下,,希望獲得老師的理解和支持。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎,,父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,,在行為上讓孩子自己去完成。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會放手,,但是不能放開關(guān)注,,只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺開始,。四川親子教育好處
如何問,?孩子才愿意說。麗水親子關(guān)系親子教育
大家好,,我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢,?給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)案例我之前聽過一個(gè)考上哈佛大學(xué)中國女孩的故事,她接受過教育家的輔導(dǎo),。一個(gè)非常有學(xué)問的教授,,出國前曾師從季羨林大師,后來在國外當(dāng)了30年的教授,。這個(gè)女孩家和朱教授家恰好是鄰居,,女孩子的母親知道朱教授是一個(gè)非常有學(xué)問的教育學(xué)家,就經(jīng)常請他一起喝英式下午茶,。朱教授和這個(gè)女孩子只是聊聊天,,比如說講講下午茶的經(jīng)歷,說說什么是茶坊,,茶當(dāng),??談?wù)劽绹鹨蚝筒枞~的關(guān)系,,也可能會提到哈佛大學(xué)旁邊有個(gè)茶館很不錯(cuò),,他很喜歡去那邊喝茶。他并沒有讓這個(gè)女孩好好學(xué)習(xí),,一定要考哈佛大學(xué)之類的話,,但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界,激發(fā)了她強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,。讓孩子感到只要好好努力,,這世界哪兒都能去,而且每個(gè)地方都有特別美好的東西等著她,。所以這個(gè)孩子不用家長的管教,,就會特別地努力,。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化,而且還努力達(dá)到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),。除了基本的考試內(nèi)容,,她還要寫論文參加社會實(shí)踐,這個(gè)女孩被哈佛大學(xué)錄取,。如果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,,他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會有一段受人影響的故事。麗水親子關(guān)系親子教育
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