沒有讓孩子明白學(xué)習(xí)的樂趣往往是滯后的,。吃東西,，邊吃邊享受；看動(dòng)畫片，邊看邊享受,。但學(xué)習(xí)的樂趣往往滯后的，家長從小沒有讓孩子明白這個(gè)道理,。做一個(gè)題目,，往往是累的，但做好后就是享受,；看書有時(shí)候也累,，但明白一個(gè)道理后就很爽了。有的家長本身不明白,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的,，哪如何給孩子這個(gè)元素呢？5.家里沒有學(xué)習(xí)的氛圍,。孩子家里沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如家里吵吵鬧鬧的，大人沒有一人喜歡看書的,，家里氣氛很緊張,、孩子不能安心學(xué)習(xí)。從小就接觸手機(jī),、電視,，知識(shí)是從手機(jī)、電視等得來的,，總之,，家中不適宜讀書，也沒有從書上得到自己想要的東西,、樂趣,，長久以后，把看書排除在生活之外了,，認(rèn)為是不得不做的事情,，內(nèi)心就排斥,。你嫌兒童安全教育太早，但壞人不會(huì)嫌你孩子太小!學(xué)習(xí)提升親子教育報(bào)名

在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時(shí)代過渡到物質(zhì)相對(duì)富有可以過上很好的生活的時(shí)代,，我們的孩子再也回不到當(dāng)年那個(gè)艱苦的時(shí)代,。很多父輩當(dāng)年打拼重要的原因就是窮，所以有源源不斷的動(dòng)力,。但是的孩子確實(shí)已經(jīng)不再貧窮,，所以我們不得不思考的是當(dāng)我們物質(zhì)條件不斷的提高之后，我們?cè)撊绾蝸斫逃⒆拥膯栴},。的父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中,。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對(duì)貧乏，要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子,，他們?cè)絹碓讲挥脫?dān)心他們的生存問題，所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,，所以在教育孩子這一方面，我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象,。臺(tái)州親子教育平臺(tái)王金海：為什么我們非常著急，孩子卻不急,？

我們看到其實(shí)天下的父母都不容易,、都很辛苦，尤其是為了孩子,，但是為什么有的孩子能感受,，有的孩子不能感受？是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時(shí)候經(jīng)常抱怨,，想把自己的委屈抱怨出來,，渴望別人理解。但往往孩子無法理解,，因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w,。當(dāng)你情緒越大，孩子就越不能理解你,，越感受不到你的辛苦,，所以孩子對(duì)你就沒有責(zé)任感。為什么說一個(gè)慈祥的母親對(duì)孩子責(zé)任感無比的重要,，因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時(shí)候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會(huì)你的心酸，他就能感受到作為母親的責(zé)任,，同時(shí)能夠感受到這個(gè)家庭的責(zé)任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說：“王博士,，我就是脾氣容易失控，我這個(gè)人就是性子特別急,！”但我想告訴你,，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒有責(zé)任感,，所以每個(gè)人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果,。我想父母的水平對(duì)孩子成長非常得重要，我在全國講了那么多課,，我觀察了大量的家庭,。

大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢,？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)案例我之前聽過一個(gè)考上哈佛大學(xué)中國女孩的故事,，她接受過教育家的輔導(dǎo)。一個(gè)非常有學(xué)問的教授,，出國前曾師從季羨林大師,，后來在國外當(dāng)了30年的教授。這個(gè)女孩家和朱教授家恰好是鄰居,，女孩子的母親知道朱教授是一個(gè)非常有學(xué)問的教育學(xué)家,，就經(jīng)常請(qǐng)他一起喝英式下午茶。朱教授和這個(gè)女孩子只是聊聊天,，比如說講講下午茶的經(jīng)歷,，說說什么是茶坊，茶當(dāng),？,？談?wù)劽绹鹨蚝筒枞~的關(guān)系，也可能會(huì)提到哈佛大學(xué)旁邊有個(gè)茶館很不錯(cuò),，他很喜歡去那邊喝茶,。他并沒有讓這個(gè)女孩好好學(xué)習(xí)，一定要考哈佛大學(xué)之類的話,，但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界,，激發(fā)了她強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子感到只要好好努力,，這世界哪兒都能去,，而且每個(gè)地方都有特別美好的東西等著她。所以這個(gè)孩子不用家長的管教,，就會(huì)特別地努力,。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化，而且還努力達(dá)到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),。除了基本的考試內(nèi)容,，她還要寫論文參加社會(huì)實(shí)踐,，這個(gè)女孩被哈佛大學(xué)錄取。如果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事,。如何培養(yǎng)孩子的生存能力？

很多父母說：我身邊沒有很多厲害的角色,，尤其是我們家庭可能相對(duì)比較普通,，也沒有這么多資源，那該怎么辦呢,？所以這是王金海博士這節(jié)課重點(diǎn)要給各位講的,。首先要給各位講一個(gè)非常好玩的研究成果。這個(gè)研究就是有人在探索窮人跟富人,，就是普通人和社會(huì)的高層人到底有什么差別,。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關(guān)系不同。這個(gè)世界上很多普通人的圈子都是“強(qiáng)關(guān)系”,，什么叫強(qiáng)關(guān)系,？就是親戚朋友，七大姑八大姨都是天生帶的血緣關(guān)系,，更多處在這種強(qiáng)關(guān)系里面,。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多有層次的人,，除了很多原有的血緣帶來的強(qiáng)關(guān)系之外,，有很多的“弱關(guān)系”。這個(gè)弱關(guān)系,，可能沒有血緣，甚至八竿子打不著,，但是對(duì)他后天的幫助非常的大,。所以我自己反思一下，我來自于安徽,，我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,，他們?cè)谝粋€(gè)城市打工，很容易找到在當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng),，甚至在那個(gè)城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng),。這樣的人他即使到一個(gè)新的城市也學(xué)不到什么。孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,、還頂嘴怎么辦,？山西親子教育平臺(tái)

給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)提升親子教育報(bào)名

在銷售有句話說的好“只要市場在,，總會(huì)有優(yōu)勝劣汰,，總會(huì)有新的去淘汰那些老的”我相信那些具有創(chuàng)新力,、堅(jiān)持，并且有決心的人和團(tuán)隊(duì)才能走下去,，去改造這個(gè)行業(yè),，讓大環(huán)境變得更好。而我堅(jiān)信冰終究會(huì)化,，而未來永遠(yuǎn)屬于那些行動(dòng)者”,。隨著我國正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì)，有限責(zé)任公司（自然）服務(wù)市場逐漸開放,，各類以個(gè)人或工作室形式存在的服務(wù)機(jī)構(gòu)遍地開花,，為整個(gè)教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導(dǎo)致國內(nèi)服務(wù)水平參差不齊,。從學(xué)生和家長的角度來看,，近年的教育市場也發(fā)生了一些變化。學(xué)生的英文水平越來越高,，所擁有的機(jī)會(huì)和資源逐漸增多,，對(duì)王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系的依賴程度也因此降低。未來學(xué)生對(duì)王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系的依賴會(huì)越來越少,，將更傾向于自主化和個(gè)性化的申請(qǐng)方式,。教育行業(yè)發(fā)展利好，原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展,，教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀,、形成了一定的服務(wù)型，但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn)：市場增速放緩,，由于市場門檻低,，潛在進(jìn)入者越來越多，競爭將越來越激烈,；產(chǎn)品差異化小,，同質(zhì)化嚴(yán)重；服務(wù)單一,，缺少真正能為學(xué)員提供良好的有價(jià)值的服務(wù)內(nèi)容,。如何整合資源，打通產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冎档盟伎嫉膯栴}。學(xué)習(xí)提升親子教育報(bào)名

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