經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號(hào),。我昨天晚上,，在扶鷹教育家長(zhǎng)研修班上，與一個(gè)高一的學(xué)生交流,，她說(shuō)學(xué)習(xí)地理很有樂趣,；在與一個(gè)高二的學(xué)生交流，他說(shuō)彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,，很有成就感,。學(xué)習(xí)是有樂趣的，比如看文學(xué)書,，看的過程中就有樂趣,；理科之類的書，看懂一個(gè)道理,、做出一個(gè)題目很有樂趣,。如何讓這個(gè)樂趣放大的呢？就是家長(zhǎng)很愿意聽或鼓勵(lì),。有的家長(zhǎng),，從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號(hào)了。如孩子不聽話,，罰寫字多少多少,？如孩子沒有看完一個(gè)動(dòng)畫片,，必須先做作業(yè),，本來(lái)孩子認(rèn)為看動(dòng)畫片與做作業(yè)是兩件事，因?yàn)閯?dòng)畫片播放后沒有了,，所以遲點(diǎn)做作業(yè),，結(jié)果作業(yè)做了，但動(dòng)畫片沒有了,，孩子很痛苦,，討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們,，包子吃多了也難受,。如果從小讓孩子，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，孩子就會(huì)開心變痛苦了，看到學(xué)習(xí)就自動(dòng)化反應(yīng),，即痛苦。王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。貴州學(xué)習(xí)提升親子教育

各位我們來(lái)思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,，如果說(shuō)在我們各位父母上一輩的時(shí)代,，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工,，工廠里老板說(shuō)：“你再不好好干我就開除你！”那我們這些父輩肯定會(huì)說(shuō)：“老板,，你別開除我,。家有孩子讀書,，我家還在造房子，你讓我怎么干我都愿意,?！睘槭裁茨莻€(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢,？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下，如果你是老板,，你也是公司的管理者,，思考一下你的公司90后,、95后的員工跟他說(shuō)你再不好好干,，我就開除你,。各位回去嘗試一下，你看看結(jié)果是什么,。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說(shuō)：“我還真不想干了”,！為什么這些人可以這么囂張呢？因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說(shuō)：如果干得不開心就回來(lái),，老媽至少不會(huì)讓你餓死,。所以這些人上班的時(shí)候,，他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī),，所以他會(huì)非常注重感覺，而這種感覺其實(shí)背后就叫尊嚴(yán),。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代,，人是沒有尊嚴(yán)的，的人是有尊嚴(yán)的,，而且會(huì)越來(lái)越注重尊嚴(yán)。尤其是各位父母,，你們未來(lái)所教育的孩子有可能是00后和10后,，那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺。杭州親子教育規(guī)劃原來(lái)提高成績(jī)的比較大難度在這里,。

大家好,，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰(shuí)可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)案例我之前聽過一個(gè)考上哈佛大學(xué)中國(guó)女孩的故事,，她接受過教育家的輔導(dǎo),。一個(gè)非常有學(xué)問的教授，出國(guó)前曾師從季羨林大師,，后來(lái)在國(guó)外當(dāng)了30年的教授,。這個(gè)女孩家和朱教授家恰好是鄰居,，女孩子的母親知道朱教授是一個(gè)非常有學(xué)問的教育學(xué)家,，就經(jīng)常請(qǐng)他一起喝英式下午茶,。朱教授和這個(gè)女孩子只是聊聊天,，比如說(shuō)講講下午茶的經(jīng)歷,，說(shuō)說(shuō)什么是茶坊,，茶當(dāng),？,？談?wù)劽绹?guó)起因和茶葉的關(guān)系，也可能會(huì)提到哈佛大學(xué)旁邊有個(gè)茶館很不錯(cuò),，他很喜歡去那邊喝茶,。他并沒有讓這個(gè)女孩好好學(xué)習(xí)，一定要考哈佛大學(xué)之類的話,，但是這樣簡(jiǎn)單的談話一下子打開了孩子的眼界,，激發(fā)了她強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,。讓孩子感到只要好好努力,，這世界哪兒都能去,，而且每個(gè)地方都有特別美好的東西等著她。所以這個(gè)孩子不用家長(zhǎng)的管教,，就會(huì)特別地努力,。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化，而且還努力達(dá)到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),。除了基本的考試內(nèi)容，她還要寫論文參加社會(huì)實(shí)踐,，這個(gè)女孩被哈佛大學(xué)錄取,。如果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事,。

所以如果你想讓孩子超越你的水平,，你必須讓孩子具備一種品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)會(huì)讓孩子將來(lái)跨越這個(gè)社會(huì)的階層,，這種品質(zhì)就叫主動(dòng),。我們都在講這個(gè)社會(huì)的階層已經(jīng)固化了，就是富人有富人的階層,，窮人有窮人的階層,。將來(lái)有沒有可能讓一個(gè)窮人變成富人，有沒有這種機(jī)會(huì),？我認(rèn)為機(jī)會(huì)依然是有,，而這種機(jī)會(huì)主要存在于這個(gè)孩子自身的特質(zhì)。所以我們培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng),。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動(dòng),，我們說(shuō)主動(dòng)的人生成大器。我打個(gè)比方,，比如說(shuō)你培養(yǎng)的孩子,，一個(gè)到公司跟一個(gè)大老板在一起工作，然后這個(gè)人到了公司很愿意付出,，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,，很快就成為這個(gè)老板身邊得力的干將,。那有沒有可能這個(gè)人干了十年之后，成為這個(gè)公司的股東呢,？也是有可能的,。所以從這個(gè)角度上對(duì)這個(gè)年輕的小伙子來(lái)說(shuō),，他找到一個(gè)值得跟隨的人并且愿意配合和努力，改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了,。培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)這里面一個(gè)很重要的品質(zhì)就是主動(dòng),。我反思一下我自己的人生，盡管有著浙大的學(xué)歷,，甚至是有博士的光環(huán),，但是自己父母都是農(nóng)民出身，家庭的整個(gè)社會(huì)關(guān)系和地位其實(shí)不高,。王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué)，要么學(xué)不會(huì),？

母親對(duì)孩子的影響有多大,？我通過對(duì)上千個(gè)家庭的觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)家庭的孩子有沒有責(zé)任感有個(gè)非常重要的區(qū)別點(diǎn)在于這個(gè)家庭有沒有一個(gè)慈祥的母親我自己反思下我自己的人生成長(zhǎng)中，我算是一個(gè)非常有責(zé)任感的孩子,，而我的責(zé)任感到底來(lái)自于什么,？是源自于父母對(duì)我的耐心。我印象非常深刻的一件事是：我的家庭里在我的小時(shí)候爸爸在外面打工掙錢供我和姐姐讀書,，媽媽——一個(gè)普通的女性一個(gè)人在家里承擔(dān)著所有的責(zé)任,。很多家庭是男女雙方的勞動(dòng)力，而我媽只有一個(gè)人在田里干活,。所以呢,，人家割稻子可以來(lái)回走著割，她為了干活干地快一點(diǎn)就繞著田的四周割,，她覺得連站起來(lái)直個(gè)腰的時(shí)間都浪費(fèi),。孩子早上起不來(lái)，晚上又不想睡,，該怎么辦?四川親子教育常見問題

如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感,？貴州學(xué)習(xí)提升親子教育

隨著銷售的發(fā)展，相關(guān)項(xiàng)目也從單一的服務(wù)內(nèi)容發(fā)展為鏈接各種個(gè)性化,、具體化的服務(wù),。何謂服務(wù)？相關(guān)人士解釋,，在教育行業(yè)里面,，除了公司之**繞著行業(yè)本身，也有很多周邊的平臺(tái),，實(shí)際上就是在銷售的整個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，延伸到學(xué)生生活需求的重要補(bǔ)充。同時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)制定的過程中,，假如只針對(duì)有限責(zé)任公司（自然）,，也未免有些不妥,。因?yàn)橛邢挢?zé)任公司（自然）的許多問題并不只是出在此范圍內(nèi),，還包括他們的客戶—學(xué)生與家長(zhǎng)，以及他們的資源—高校,。只要有一方面出現(xiàn)問題,，都有可能會(huì)影響到各方。對(duì)于王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系來(lái)說(shuō),，傳統(tǒng)的招生形式通常為到各地“宣講”,，這種模式下，大量的時(shí)間和成本浪費(fèi)在路程上,，招生的數(shù)量和質(zhì)量也難以達(dá)到預(yù)期,。并且傳統(tǒng)的申請(qǐng)流程繁復(fù)，行業(yè)“水深”,，所以對(duì)于王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系來(lái)說(shuō)并不能解決供需不平衡問題,。與諸多平臺(tái)不同，我們摒棄了傳統(tǒng)的服務(wù)型,，采用高校招生官與學(xué)生直接對(duì)話的模式,，學(xué)生和高校招生官可以進(jìn)行雙向的信息查詢和篩選，并直接對(duì)話,，為學(xué)生擇校和高校招生都提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇,。貴州學(xué)習(xí)提升親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司位于浦沿街道六和路307號(hào)2幢7層704室，是一家專業(yè)的教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì),、代理；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。公司。扶鷹教育是杭州扶鷹教育科技有限公司的主營(yíng)品牌,，是專業(yè)的教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開發(fā)；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì)、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。公司,，擁有自己**的技術(shù)體系。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,，將教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì),、代理,；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠(chéng)實(shí),、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系。