啟發(fā)孩子的精神力量我認(rèn)為我自己特別善于啟發(fā)孩子背后的精神力量讓孩子相信他自己可以并且可以自己不斷的超越所以這樣的夢(mèng)想才讓孩子扎根讓孩子相信他自己也可以的這樣對(duì)孩子才是重要的幫助,，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)孩子的人生經(jīng)歷是一模一樣的,。所以你聽(tīng)一個(gè)孩子講他的故事其實(shí)對(duì)我們的很多孩子是沒(méi)有啟發(fā)的。但是當(dāng)我把這些分享的故事進(jìn)行刪減濃縮等處理之后,，聽(tīng)完之后孩子的獲得力量感是不一樣的,。所以站在扶鷹傲爸媽舞臺(tái)上的每一個(gè)嘉賓的分享，準(zhǔn)備工作都是非常重要的,。所以我們認(rèn)為見(jiàn)聞,、引導(dǎo)是非常重要的。我印象非常深的一件事,，大概兩年前,，我?guī)Я艘慌⒆觽內(nèi)サ酱笪鞅钡纳衬５ブ坝幸粋€(gè)孩子,，他的媽媽說(shuō)在這之前的一年,，她的孩子也去過(guò)。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等,，覺(jué)得那里吃的好垃圾,、住的很差等等。其實(shí)我?guī)Ш⒆尤ツ沁呉彩侨ジ惺茇毟F和艱苦的,。媽媽勉強(qiáng)說(shuō)服這個(gè)孩子又跟我走一趟,，回來(lái)之后孩子變化非常大。他變得非常有責(zé)任感,，也變得非常有同理心,。那同樣的場(chǎng)景為什么孩子感受的是不一樣呢？因?yàn)橐龑?dǎo)者的水平非常的重要,。所以各位父母如果你們想成為孩子的導(dǎo)師的話,，父母要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的引導(dǎo)水平來(lái)啟發(fā)和幫助孩子建立夢(mèng)想,。王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。專注親子教育來(lái)電咨詢

沒(méi)有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想很好的鏈接。孩子有夢(mèng)想,，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段,。比如有的家長(zhǎng)口是心非，一方面希望孩子好好讀書(shū),，一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可,。比如經(jīng)常說(shuō)，我們單位某某是書(shū)呆子，只知道讀書(shū),，情商太低了,，孩子為了不成為書(shū)呆子了，就不好好讀書(shū)了?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不好可以成就夢(mèng)想的,，想走捷徑,；而此時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo),，當(dāng)孩子的想法成型后,，家長(zhǎng)再次引導(dǎo)就難了。家庭教育王金海親子教育好處王金海：為什么你一放手,，孩子成績(jī)就下滑,？

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。大家好,，我是王金海講的主題是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過(guò)我們扶鷹線下課程的老師說(shuō)接觸的學(xué)生多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說(shuō)通過(guò)一個(gè)孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號(hào)王博士一百講但是我們中國(guó)的很多父母其實(shí)覺(jué)悟都不高，他們不去看自己處在什么樣的社會(huì)階層,，有著什么樣的水平,，甚至自己有很多不好的習(xí)慣。他們只想著拼命讓孩子更完美,，孩子一定要過(guò)得比自己好,，比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,，而根本不知道該提升作為家長(zhǎng)的自己,。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。

所以如果你想讓孩子超越你的水平,，你必須讓孩子具備一種品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)會(huì)讓孩子將來(lái)跨越這個(gè)社會(huì)的階層,，這種品質(zhì)就叫主動(dòng),。我們都在講這個(gè)社會(huì)的階層已經(jīng)固化了,，就是富人有富人的階層，窮人有窮人的階層,。將來(lái)有沒(méi)有可能讓一個(gè)窮人變成富人,，有沒(méi)有這種機(jī)會(huì)？我認(rèn)為機(jī)會(huì)依然是有,，而這種機(jī)會(huì)主要存在于這個(gè)孩子自身的特質(zhì),。所以我們培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動(dòng),，我們說(shuō)主動(dòng)的人生成大器,。我打個(gè)比方，比如說(shuō)你培養(yǎng)的孩子,，一個(gè)到公司跟一個(gè)大老板在一起工作,，然后這個(gè)人到了公司很愿意付出，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考,。家庭教育他干了三年，很快就成為這個(gè)老板身邊得力的干將,。那有沒(méi)有可能這個(gè)人干了十年之后,，成為這個(gè)公司的股東呢？也是有可能的,。所以從這個(gè)角度上對(duì)這個(gè)年輕的小伙子來(lái)說(shuō),，他找到一個(gè)值得跟隨的人并且愿意配合和努力，改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了,。培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)這里面一個(gè)很重要的品質(zhì)就是主動(dòng),。我反思一下我自己的人生，盡管有著浙大的學(xué)歷,，甚至是有博士的光環(huán),，但是自己父母都是農(nóng)民出身，家庭的整個(gè)社會(huì)關(guān)系和地位其實(shí)不高,。王金海：孩子和老師的關(guān)系不好,，影響學(xué)習(xí)了，我們?cè)摻o他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？

根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的,，3歲以前，不要延遲滿足,，那是生理需求,。4歲以后,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)延遲滿足,。我沒(méi)聽(tīng)王博士課之前，對(duì)延遲滿足一無(wú)所知。聽(tīng)了之后,，這個(gè)方法實(shí)在太奇妙了,。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校?jīng)常給孩子延遲滿足,，會(huì)培養(yǎng)孩子的自律,、感恩、寬容等,，好處多多,。比如孩子希望家長(zhǎng)做某個(gè)事情，家長(zhǎng)的答復(fù)是讓我這個(gè)家務(wù)干好才可以,，孩子在等待中學(xué)會(huì)了寬容,；如果孩子希望家長(zhǎng)買一個(gè)價(jià)格比較貴的東西，家長(zhǎng)可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由）,，孩子在等待中理解了得到的不容易,，就會(huì)感恩；比如由于延遲滿足,，或者滿足孩子要求有條件,，孩子在等待中會(huì)更加自律。孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺(jué)開(kāi)始,。廣東親子教育報(bào)名

王金海：孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂,，學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng)，我們?cè)撛趺崔k,？專注親子教育來(lái)電咨詢

對(duì)于剛成熟的服務(wù)型來(lái)說(shuō),，該如何選擇運(yùn)營(yíng)路徑？什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營(yíng),？如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì),、緊跟國(guó)際發(fā)教育發(fā)展步伐，研發(fā)定制化教材,、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系,、打造精英師資團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問(wèn)題都顯得極為重要,。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,，培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年，未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家,，完善測(cè)評(píng)系統(tǒng),，專注于教育課程的研發(fā)，愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作,，帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展,！跟隨著銷售發(fā)展的步伐,，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機(jī)構(gòu)的課程要?jiǎng)?chuàng)新,，電子行業(yè)的產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新,，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會(huì)被社會(huì)淘汰,。王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),，需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng)。目前,，公辦民辦,、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)?；臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛?。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量,、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管,。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展，進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段,。專注親子教育來(lái)電咨詢

杭州扶鷹教育科技有限公司位于浦沿街道六和路307號(hào)2幢7層704室,，交通便利，環(huán)境優(yōu)美,，是一家服務(wù)型企業(yè),。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,，與多家企業(yè)合作研究,，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，追求新型,，在強(qiáng)化內(nèi)部管理,，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量,、合理的價(jià)格,、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng),。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),，具有王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系等多項(xiàng)業(yè)務(wù),。扶鷹教育將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念,、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來(lái),！