在中小學，對入館計數(shù)器的需求也是不一樣的,，根據(jù)不同的年齡段，需求點是不一樣的,。比如在小學,，由于學生的進入館時間基本是固定的，每個班每個班級會有固定的排班時間進行上閱讀課,，或者說到圖書館借書,，因此對入管技術(shù)的需求量就沒有那么大，因為從,。排課表里面就能大概統(tǒng)計出入館的入館的人數(shù),。在初高中，由于閱讀課的時間很少,，基本上是學生自由的自習,、閱讀以及借閱，因此對初中和高中來說,，對計數(shù)器的需求量會更大一點,，因為初高中,，特別是高中圖書館提供的不****是借閱圖書，更多的是館內(nèi)的活動和自習,。計數(shù)系統(tǒng)基于智能視頻分析原理檢測,，分析行走方向，判斷“進”或“出”,。陜西公共圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)

為了適應特點場所的計數(shù)統(tǒng)計功能,，比如：圖書館分為藏書室、學生閱覽室,、教師閱覽室,、小組研修室等區(qū)域，在進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時,，通常需要精確到每個藏館,，同時幾個藏館的數(shù)據(jù)也需要匯總顯示，在學校的個性化需求下,，聲閱入館計數(shù)系統(tǒng)增加了如下新功能：計數(shù)區(qū)域配置功能：能夠人工調(diào)整數(shù)據(jù)采集范圍,，采集端距地方高度等技術(shù)參數(shù)保證單個區(qū)域數(shù)據(jù)采集的效率和準確性。能夠添加多張平面圖作為區(qū)域管理基準圖,；可以在基準圖上添加矩形的服務(wù)區(qū)（可以旋轉(zhuǎn)角度）,，并可以給服務(wù)區(qū)添加區(qū)名稱、ID號,、介紹說明等內(nèi)容,；高中圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)代理品牌計數(shù)器云端強大的數(shù)據(jù)存儲、 備份機制,；

由于基于WIFI計數(shù)的復雜性,，決定了它檢測到的數(shù)據(jù)一定是部分數(shù)據(jù)，覆蓋不了完整人群,；它的結(jié)果更可能是一種有偏差的抽樣結(jié)果,，也許需要很多經(jīng)驗參數(shù)去輔助判斷。如果在特定區(qū)域,，這些經(jīng)驗參數(shù)不夠穩(wěn)定的話,，很可能對檢測結(jié)果帶來非常大的影響。對于中小學來說,，由于圖書館的管理員較少,，很多管理員還要兼任學科教學等工作，因此很多情況下,，圖書館都是開放式的,，沒有老師管理的，學生可以隨時進入圖書館進行借還書和閱讀等活動,，因此對于計數(shù),，需要完全的依賴于設(shè)備,，所以基于WiFi的計數(shù)檢測，在中小學不適用,。

在聲閱入館計數(shù)系統(tǒng)中,，在學校圖書館中心閱覽室的入口，安裝了聲閱智能入館計數(shù)系統(tǒng),。該系統(tǒng)采用先進的雙目立體視覺技術(shù),，獲取目標的深度信息，結(jié)合智能運動跟蹤算法,，有效排除干擾數(shù)據(jù),，**計算單向人數(shù)。支持5米紅外探測,，1/100s快門,，數(shù)字降噪。保證**大**的**成像及數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。在閱覽室內(nèi),，擺放了聲閱智能入館計數(shù)顯示系統(tǒng)。該系統(tǒng)與計數(shù)系統(tǒng)相連,，可實時顯示借閱數(shù),，檢索數(shù)，入館人數(shù),，簽到人數(shù),。并提供當日，近兩周,，近一年數(shù)據(jù)曲線圖實時顯示,。后臺數(shù)據(jù)分析能力強大。計數(shù)器多維運算分析借還,、檢索,、簽到、到館數(shù)據(jù),，及相關(guān)趨勢變化等功能,。

目前主流的視頻客流量統(tǒng)計產(chǎn)品大體上可以分為四大類,，第三類和第四類視頻客流技術(shù),，采用的都是基于人體圖像特征、深度學習,、邊緣計算等概念的算法,，人們說視頻分析客流統(tǒng)計技術(shù)高大上，其實主要說的就是這類技術(shù),，它們也是目前**時髦的計算機視覺與人工智能技術(shù)的一個分支,。這兩類算法在基本原理上有些相似,，采用的硬件也都是單鏡頭設(shè)備（單目客流統(tǒng)計），但其采用的模型是不一樣的,。其中一個模型是頭部識別模型,，即通過識別頭部來判斷計數(shù)人數(shù)。智能視頻客流統(tǒng)計技術(shù)利用智能視頻分析技術(shù)來實現(xiàn)客流統(tǒng)計,。自助圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)技術(shù)指導

根據(jù)圖書館的人流轉(zhuǎn)化率,，提高圖書館服務(wù)質(zhì)量，如,，周三中午到館率**,，多安排志愿者服務(wù)。陜西公共圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)

在中小學,，通常進入圖書館都是中午或者閱讀課的時間,，考慮到學生一個班級的身高差不都，而且進出圖書館是比較集中和擁擠的,，因此聲閱智能計數(shù)系統(tǒng),，還增加了智能分析算法：內(nèi)置三點識別（頭加雙肩）智能視頻分析算法，以擁擠情況下也無法遮擋的頭和雙肩為識別樣本,，在正常圖書館環(huán)境下,，可實現(xiàn)高達95%的準確率。智能算法的增加,，提高了識別率,，也提高了入館率的準確率，我們都知道,，現(xiàn)代的圖書館不**提高借書和還書,，圖書館還是學習交流研修的場所，通過入館計數(shù),，可以更好的體現(xiàn)圖書館的服務(wù)情況,。陜西公共圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育,，是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè),。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”,、“學科展示空間”,、“課后探究空間”、“研修微空間”,、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品,。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南,、華中,、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā),、系統(tǒng)設(shè)計,、軟硬件開發(fā)、組裝制造,、產(chǎn)品銷售,、技術(shù)支持、項目實施,、內(nèi)容培訓,、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時,，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽,，包括****認定、軟件企業(yè)認定,、專精特新中小企業(yè)等,，另外還有近50項的各種**和著作權(quán)。