中小學(xué)校園圖書漂流活動是一種知識傳播行為,，更是一種提高文明素養(yǎng)的行為,，圖書漂流活動在校園內(nèi)的開展具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義,，能夠在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,，也可以掀起一股比,、學(xué)、趕,、幫,、超的讀書熱潮，激發(fā)學(xué)生深度的良性閱讀競爭意識,，為學(xué)生的課外閱讀活動增添活力,。在校園內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生積極自主參與圖書漂流活動，能從整體層面提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的分享精神,，也能塑造學(xué)生科學(xué)合理的讀書意識，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得以有效提升?，F(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，多數(shù)同學(xué)只看老師演示一遍就學(xué)會了使用圖書漂流柜。中小學(xué)圖書館圖書漂流柜尺寸

“圖書漂流”活動源于上個世紀(jì)60年代的歐洲，方法類似于中世紀(jì)的“漂流瓶”：讀者將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后,， 投放到公園長凳,、 咖啡館桌子、博物館走廊,、圖書館樓梯等公共場所,，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后,，根據(jù)標(biāo)簽提示,，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去，讓別人去分享自己的圖書,，交流彼此的感受,，讓世界變成一個大圖書館。 “圖書漂流”是基于道德誠信的非常浪漫的閱讀活動,，它的目的就是要所有參加者實現(xiàn)資源共享,，這也是圖書館為之奮斗的目標(biāo)。四川圖書漂流柜哪家好哪些廠家的圖書漂流柜外觀比較好看,？

校園在秋風(fēng)徐徐中,，漸漸地恢復(fù)了生機(jī)，其中**讓大家為之興奮的就是那位于每層走廊盡頭的圖書漂流柜,，終于又亮燈了,。滿滿排列的各類圖書在燈光下格外吸引人，沉浸許久的借書證又可以拿來“享用”啦,！ 圖書漂流柜終于要開放啦,！因為**已經(jīng)停了一個多學(xué)期，現(xiàn)在終于又要開放了,！小小的自動借書機(jī)里的圖書雖然沒有圖書館里多,，但是種類卻豐富，關(guān)鍵是它太方便了,，隨借隨還,，幾秒鐘就能拿到自己心儀的圖書，愛閱讀的你們是不是和我一樣開心和期待呢,？那就準(zhǔn)備好你們的借閱證來圖書漂流柜前刷刷刷吧,！當(dāng)然，借閱之前記得把把之前借閱的圖書先還掉哦,！

經(jīng)歷漫長的**期,，我們等候多時卻遲遲未開的圖書漂流柜終于打開了，它打開的瞬間就是我們的幸福時刻,。知識的浪花涌出書柜,，漂到我們每個同學(xué)渴望知識的腦袋里,，我們張開雙臂歡迎它。現(xiàn)在我們可以讀到更多的書籍,，分享讀書的喜悅,，感受學(xué)習(xí)的快樂。圖書漂流柜就像我們第二個課堂,，能給我們增加更多,、更美好的內(nèi)容。 跟著桂花雨一起帶來的驚喜是圖書漂流柜又重新向我們敞開懷抱,。我又可以見到柯爾律治,、白朗寧，與他們對話,；來到格列夫,、包法利夫人的身邊，與他們經(jīng)歷一場或精彩或悲劇般的人生,；像大雁那樣展翅高飛,，像獵豹那樣盡情奔跑。我期待著書如啟明星的指引和所有文字的奧秘,。我想覽遍每一本書,，才能不負(fù)圖書漂流柜熱情的邀請?？梢栽趫D書漂流柜上注冊讀者信息嗎？

“崇文書院”自助圖書館有三大功能,，一是對原有圖書館進(jìn)行了升級改造,，為每本圖書增加了無線射頻芯片，能夠做到同時歸還多本圖書,，**提高了圖書的歸還效率,；二是增加了一塊觸摸式導(dǎo)讀屏，可以同步更新相關(guān)的圖書信息,，節(jié)省了以往學(xué)生在圖書館內(nèi)找書的時間,；三是增加了兩個圖書漂流柜，配合每個學(xué)生的閱讀卡,，可以不用去圖書館借,、還書，所有的操作都可以在圖書漂流柜中完成,。正如郭校長所言：“讀書是人生**高貴的愛好,！讓更多的學(xué)生多讀書、讀好書也是我校一直所追求的教育目標(biāo),！”如今,，在新技術(shù)的支撐下,，相信會有更多的學(xué)生愛上讀書，在書海中暢游,！這個是學(xué)校圖書館的明星設(shè)備——圖書漂流柜,。自助圖書館圖書漂流柜作用

圖書漂流柜如何識別讀者身份？中小學(xué)圖書館圖書漂流柜尺寸

在“六一”國際兒童節(jié)之際,，揚(yáng)中市委書記殷敏,、**張德軍、市人大**會主任馮錦躍,、市****施健華等四套班子領(lǐng)導(dǎo),，共同走進(jìn)揚(yáng)中市實驗小學(xué)，參加“詩意童年,，潤澤你我”閱讀匯報活動,，和孩子們共慶歡樂六一，察看閱讀足跡秀,、《校長有約》閱讀墻,，聽取智能圖書漂流柜使用介紹、觀看課程閱讀宣傳片《這些年,，這些閱讀事》,，詳細(xì)了解學(xué)校閱讀活動開展情況。汲長江之精華,，取綠島之靈秀,，育江洲之人才。揚(yáng)中市實驗小學(xué)積極推動書香校園建設(shè),，讓智慧圖書館發(fā)揮重要的陣地作用,，通過“詩意童年，潤澤你我”活動,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，增加閱讀量，提倡“多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本的書”,，卓眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。中小學(xué)圖書館圖書漂流柜尺寸

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育,，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè),。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”,、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”,、“課后探究空間”,、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品,。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,，目前在華東、華南,、華中,、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā),、系統(tǒng)設(shè)計,、軟硬件開發(fā)、組裝制造,、產(chǎn)品銷售,、技術(shù)支持、項目實施,、內(nèi)容培訓(xùn),、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時,，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定,、專精特新中小企業(yè)等,，另外還有近50項的各種**和著作權(quán)。