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北京電子閱讀終端

來源: 發(fā)布時間:2023-03-12

傳統(tǒng)紙質書籍容易損壞,。一是紙質書籍主要用紙張作載體,由于紙張較脆弱,、易損壞,,長時間放置容易發(fā)黃或蟲蛀。二是紙質書籍的重量較重,。尤其是一些精裝版的紙質書籍,,往往比較厚重、體積較大,、占用面積大,、攜帶不方便。三是傳統(tǒng)的紙質閱讀方式不能進行快捷地,、方便地內容檢索,。傳統(tǒng)閱讀只能先借助紙質書籍目錄所對應的頁碼查找相應頁數(shù)之后,再去精確查找相關的知識和內容,,查找速度比較慢,,又費時又費力。四是紙質書籍的出版過程比較繁瑣復雜,,不但會耗費大量的時間,,還會耗費大量的人力、物力,、財力,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板,適應電子時代閱讀新模式,,類紙化閱讀體驗,,結合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點,,電子資源涵蓋范圍廣,資源數(shù)量多,。陪伴中小學生閱讀,,讓中小學生有更好的閱讀體驗。中高職校圖書館建設與電子閱讀空間,。北京電子閱讀終端

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相較于傳統(tǒng)紙質圖書時代,,電子閱讀時代讓人們可以廉價輕易的從網絡渠道獲得圖書資源,。電子閱讀可以打破時空局限性,,在任何時候任何地點的享受閱讀。而不需要準備厚重的紙質書,,讀書便捷性更強,。在電子閱讀時代中,網絡上有豐富的電子閱讀版本,,人們可以隨時甚至免fei的獲得圖書資源,,人們可以利用碎片化的時間進行閱讀,而不需要跑到圖書館去,。很多圖書館的館藏資源更多的局限在“舊書”,,對于很多追求時尚前衛(wèi)的年輕人來說,很多新事物還沒有得到出書已經在朋友圈沸騰,,當已經出書時,,這些熱情就已經消退了。圖書館不能及時的滿足人們旺盛快速的信息資源渴求狀態(tài),,嚴重滯后于人們知識文明的發(fā)展速度,。舊書如果是經典,是存在閱讀價值的,,但是如果是不倫不類的讀物,,在語言的表述上或者在思想上已經不能與時代同步,一般情況下,,閱讀的興趣會相對下降,。因此,圖書館當下的館藏資源應該進行一定的調整,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源,,平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,,適應電子時代的學生,,讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。聲閱電子閱讀跨終端基于校閱通門戶,,可以在數(shù)字海報屏上部署電子圖書閱讀,。

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隨著時代的進步和各種新技術的發(fā)展,, 當前的電子閱讀早已不能簡單理解為教材的電子化,它可以遵循學生閱讀規(guī)律,、利于組織學習活動,、符合課程目標要求、按圖書風格編排的電子讀物,。 從實踐角度來說,,電子閱讀可理解為一種符合教育教學規(guī)律的教學資源包, 其內容主體應包含課文,、注釋,、插圖、實驗,、習題等,,在此基礎上整合多種輔助學習工具和一些多媒體學習材料。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,,是優(yōu)**的電子閱讀設備,,內含海量電子資源,可以直接觀看,;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,,方便學生借閱;圖書推薦功能,,后臺一站式管理,,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解,。聲閱智能圖書館導讀屏,,不單單是電子閱讀的進步者,結合電子閱讀和紙質閱讀的優(yōu)點,,傳承經典,,面向未來。

要根據(jù)學生的不同的閱讀習慣和內容,,采取合適的閱讀方式,。當前社會,隨著社會的發(fā)展,,電子閱讀的方式越來越多,,形成了傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀共存的時代。對待電子閱讀,,中小學生應該揚長避短地對待電子閱讀和紙質閱讀,,要根據(jù)自己的閱讀習慣和內容,適當?shù)亟M合電子閱讀和紙質閱讀。比如,,在我們平日想做一些輕閱讀時候,,電子閱讀是**更快捷的;但是對于需要精讀的經典文章,相比之下紙質閱讀會更好,。電子閱讀和紙質閱讀各有千秋,,需要各位同學恰到好處地利用。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,,可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起,,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內含海量電子資源,,可以直接觀看,;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱,;圖書推薦功能,,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書,;借閱情況一屏全**了解。聲閱智慧圖書館電子閱讀解決方案,?

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中小學數(shù)字圖書館為廣大師生提供了新的學習環(huán)境和學習方式,,然而,海量信息自由閱讀,,不再有傳統(tǒng)紙介閱讀單書單頁手工翻閱的確定性,,容易使學習者在網絡選擇中產生“多擷”與“迷失”。在數(shù)字閱讀中,,學生要學會學習,,學會對各種信息資源進行選擇、加工和整合,;學會用閱讀目標調控自己可能被引起的多樣化興趣,,學會自我管理,通過網絡**大限度地內化,,由此帶來了自己閱讀管理方式的變化,。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起,,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,,內含海量電子資源,可以直接觀看,;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,,讓老師幫忙選好書,;借閱情況一屏全**了解。中小學智慧圖書館建設對電子閱讀資源的要求,。浙江新型電子閱讀

聲閱智慧圖書館打造紙電(紙書和電子書)一體化閱讀平臺,。北京電子閱讀終端

電子閱讀的優(yōu)點。一是電子設備占用的面積較小,。紙質書買多了不論是中小學圖書館還是家中,,都難以存放太多。二是電子閱讀靈活方便,。電子書可設置不同的字體,、字號、顏色,、背景,、格式,也可嵌入聲音,、圖片,、影像等,使電子書更加生動形象,。三是電子書的環(huán)保性,。它比紙質書更加低碳環(huán)保。它不會耗費大量的電,、水,、煤、化工原料等資源,,更不會污染環(huán)境,,真正實電子閱讀的優(yōu)點了節(jié)省紙張、產品零庫存,、減輕地球負擔,、低碳環(huán)保。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源,,電子資源涵蓋范圍廣,,資源數(shù)量多,類紙化閱讀體驗,,結合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點,,平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,,適應電子時代的學生,,讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生,。北京電子閱讀終端

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