閱讀是獲取信息和累積知識(shí)的重要途徑，它是一種通過視覺獲得信息和知識(shí)的過程,，更是集吸收,、理解、領(lǐng)悟,、探究,、鑒賞和評(píng)價(jià)于一體的思維過程。長(zhǎng)期以來,，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書一直占據(jù)著重要的閱讀地位,，近年來，隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的高速發(fā)展,，電子時(shí)代下的電子閱讀方式給傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的地位顛覆性的改變,，使傳統(tǒng)閱讀方式遭受了較大沖擊力。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，電子資源涵蓋范圍廣,，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗(yàn),，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點(diǎn),，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生,，讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生。智慧圖書館電子閱讀,，新型信息化數(shù)字化閱讀體驗(yàn),。湖北電子閱讀案例

有人說，傳統(tǒng)閱讀帶來的舒適和愜意,。傳統(tǒng)閱讀主要是以紙媒為載體的一種書籍閱讀方式,。在閱讀的過程中，手指與紙張的觸摸給讀者帶來舒適的感覺,，油墨的清香營(yíng)造了一種閱讀的氛圍,。尤其是那些一讀再讀的經(jīng)典，被咀嚼了無數(shù)遍的文字，帶給人們無限的興趣和暇想,，還有可以隨時(shí)變換閱讀姿勢(shì),、閱讀環(huán)境的愜意。這些傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在都能在移動(dòng)媒介上實(shí)現(xiàn),，上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。類紙化閱讀體驗(yàn),，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點(diǎn),，全新的閱讀模式，適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生,，讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生,。湖北電子閱讀案例傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書閱讀和電子閱讀的博弈。

一杯茶,，一本書,，端坐于書桌前，這就是我們?cè)?jīng)讀書的愜意與享受,。然而,，在科技飛速發(fā)展、信息高度發(fā)達(dá)的今**,，讓我們沉浸于茶香與墨香之中的紙質(zhì)閱讀時(shí)代似乎已漸漸遠(yuǎn)去,；而伴隨著數(shù)字出版的步伐、綠色閱讀的倡導(dǎo),，電子閱讀時(shí)代已經(jīng)悄然到來,。電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀不應(yīng)該是對(duì)抗的關(guān)系才對(duì)，聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏,，不單單是電子閱讀的推廣者，更是電子閱讀和紙質(zhì)閱讀相結(jié)合的領(lǐng)**者,，傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀各有優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該相結(jié)合并行發(fā)展,。

在資源不斷走向開放獲取、閱讀設(shè)備走向移動(dòng)終端的進(jìn)程中，在圖書館經(jīng)費(fèi)有限的情況下,，如何契合用戶需求,、關(guān)注用戶移動(dòng)閱讀行為，科學(xué)分析影響用戶移動(dòng)閱讀的因素,，是圖書館實(shí)現(xiàn)用戶科學(xué)管理和行為控制,，全**提高信息服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵問題之一。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。基于校園現(xiàn)有各類終端,，借助“校園通門戶,、小閱在線APP、網(wǎng)站訪問”等實(shí)現(xiàn)電子閱讀的泛在化,。

電子閱讀不僅是一種閱讀方式,，而且已日漸成為人們的一種生活方式。盡管文字,、圖像在屏幕和紙本上并無本質(zhì)區(qū)別,，但人們閱讀方式的變化使其閱讀需求和行為都發(fā)生了變化。隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的快捷,、便利提供,、數(shù)量種類無限增長(zhǎng)，數(shù)字閱讀必將更加快速發(fā)展,。面對(duì)挑戰(zhàn),，圖書館作為一個(gè)不斷發(fā)展的有機(jī)體，只有不斷吸收先進(jìn)的信息技術(shù),，調(diào)整服務(wù)方式,，適應(yīng)環(huán)境變化，才能更好地為社會(huì)服務(wù),。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。聲閱內(nèi)置電子資源的電子閱讀平板。新技術(shù)下的電子閱讀和紙質(zhì)書閱讀

電子書閱讀,，服務(wù)器云端部署的優(yōu)缺點(diǎn),？湖北電子閱讀案例

閱讀本身的意義在于思考和提升自我，我們的閱讀方式并不一定要固定哪一種,，紙質(zhì)閱讀和電子閱讀兩者可以并行,，因此紙質(zhì)閱讀和電子閱讀不應(yīng)該存在誰代替誰的說法。我們可以利用新時(shí)代的新產(chǎn)品讓這兩種閱讀方式和諧共存,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，進(jìn)一步解決讀書難,、想讀書沒書讀等相關(guān)問題,；希望讓人們?cè)陂喿x時(shí)能同時(shí)享受電子書與紙質(zhì)書的便利，提高中小學(xué)生的閱讀興趣,，追求達(dá)到閱讀的**佳效果,。湖北電子閱讀案例

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