數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化推動(dòng)了閱讀方式的革**,，這種“無紙化閱讀”給人們帶來方便的同時(shí),，也對人們的傳統(tǒng)閱讀構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)。中小學(xué)數(shù)字圖書館對閱讀方式**大的改變就是“紙質(zhì)”讀物將被進(jìn)一步弱化,，雖然數(shù)字閱讀短期內(nèi)不能完全替代紙質(zhì)的書,，但紙質(zhì)的書已經(jīng)無法承載今**的海量信息,。從承載的信息量和傳播速度說，網(wǎng)絡(luò)在今**無疑是紙張**好的替代物,。圖書資源無論從其內(nèi)容,、數(shù)量，還是從其存儲(chǔ),、傳遞和提取的方式都在發(fā)生巨大的變化,。對教育來說，數(shù)字圖書取代紙張不是一個(gè)簡單的閱讀載體的變化,，而是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的技術(shù)革**,。它意味著，將從技術(shù)上全**沖擊傳統(tǒng)的教育理念,、教育手段,、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)方法。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。智慧圖書館電子閱讀,，新型信息化數(shù)字化閱讀體驗(yàn),。重慶電子閱讀系統(tǒng)

傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍容易損壞。一是紙質(zhì)書籍主要用紙張作載體,，由于紙張較脆弱,、易損壞，長時(shí)間放置容易發(fā)黃或蟲蛀,。二是紙質(zhì)書籍的重量較重,。尤其是一些精裝版的紙質(zhì)書籍，往往比較厚重,、體積較大,、占用面積大、攜帶不方便,。三是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式不能進(jìn)行快捷地,、方便地內(nèi)容檢索。傳統(tǒng)閱讀只能先借助紙質(zhì)書籍目錄所對應(yīng)的頁碼查找相應(yīng)頁數(shù)之后,，再去精確查找相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容,，查找速度比較慢，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,。四是紙質(zhì)書籍的出版過程比較繁瑣復(fù)雜,，不但會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，還會(huì)耗費(fèi)大量的人力,、物力,、財(cái)力,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板，適應(yīng)電子時(shí)代閱讀新模式,，類紙化閱讀體驗(yàn),，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點(diǎn)，電子資源涵蓋范圍廣,，資源數(shù)量多。陪伴中小學(xué)生閱讀,，讓中小學(xué)生有更好的閱讀體驗(yàn),。重慶電子閱讀系統(tǒng)移動(dòng)平板充電管理柜對圖書館電子閱讀平板進(jìn)行統(tǒng)一充電管理。

閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們步入了數(shù)字閱讀時(shí)代,。與龜甲,、簡帛、紙張一樣,，網(wǎng)絡(luò)只不過是文獻(xiàn)信息的載體形式，我們讀的是文字承載的內(nèi)容,。載體的形式可以影響閱讀,，但不能決定閱讀。數(shù)字閱讀可以鼓勵(lì)并推進(jìn),，但對其內(nèi)容必須加以引導(dǎo),。分析學(xué)生閱讀需求,，及時(shí)調(diào)整館藏結(jié)構(gòu),，將數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相結(jié)合，向?qū)W生提供**便捷,、**符合閱讀需求的信息資源。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。

一杯茶,，一本書，端坐于書桌前,，這就是我們曾經(jīng)讀書的愜意與享受,。然而，在科技飛速發(fā)展,、信息高度發(fā)達(dá)的今**,，讓我們沉浸于茶香與墨香之中的紙質(zhì)閱讀時(shí)代似乎已漸漸遠(yuǎn)去,；而伴隨著數(shù)字出版的步伐,、綠色閱讀的倡導(dǎo)，電子閱讀時(shí)代已經(jīng)悄然到來,。電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀不應(yīng)該是對抗的關(guān)系才對,，聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏,，不單單是電子閱讀的推廣者,，更是電子閱讀和紙質(zhì)閱讀相結(jié)合的領(lǐng)**者，傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀各有優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該相結(jié)合并行發(fā)展,。 聲閱電子閱讀資源可以部署在多個(gè)空間下的多臺(tái)終端設(shè)備上,，實(shí)現(xiàn)全校園全覆蓋。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷普及和應(yīng)用,， 數(shù)字化服務(wù)已經(jīng)成為發(fā)展常態(tài),，尤其對于中小學(xué)圖書館來講，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)形式,，才能實(shí)吸引中小學(xué)生進(jìn)來閱讀,。 其中，電子閱讀發(fā)展模式就是圖書館發(fā)展用戶的重要改**手段,， 既是遵循順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然措施,， 也是提升自身服務(wù)功能的必經(jīng)之路,。在數(shù)字化環(huán)境下，中小學(xué)生對于閱讀刊物的個(gè)性化需求越來越強(qiáng)烈,，很多新型自媒體,、短視頻平臺(tái)的出現(xiàn)，導(dǎo)致讀者閱讀時(shí)間縮短,，對圖書館的“忠誠度”不斷下降,，如何吸引讀者的目光，增加其吸引力,，成了中小學(xué)圖書館面臨的首要問題,，通過電子閱讀推廣，可以提升圖書館的服務(wù)效率,，讓圖書館從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)向主動(dòng)服務(wù),， 有利于其發(fā)展用戶群，提高圖書館藏利用率,。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)圖書館推出圖書館導(dǎo)讀屏,、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏,、數(shù)字海報(bào)屏等產(chǎn)品,，助力中小學(xué)圖書館數(shù)字化、信息化的建設(shè),，讓電子閱讀吸引中小學(xué)生的目光,。聲閱與中文在線合作打通圖書館紙質(zhì)書電子書一體化建設(shè)。重慶電子閱讀系統(tǒng)

電子閱讀的優(yōu)勢在于什么,？重慶電子閱讀系統(tǒng)

如今,，更多的中學(xué)生從傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣逐漸向更為現(xiàn)代化的閱讀方式轉(zhuǎn)變，但同時(shí),，傳統(tǒng)的書面閱讀是網(wǎng)絡(luò)閱讀的基礎(chǔ),，中學(xué)生閱讀應(yīng)以書面閱讀與電子閱讀兩者并重。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，電子資源涵蓋范圍廣,，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗(yàn),，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點(diǎn),，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生,，讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生。重慶電子閱讀系統(tǒng)