校園閱讀通用服務(wù)平臺（校閱通）如何進(jìn)行檢索功能？ 操作方法如下： 點(diǎn)擊校閱通“首頁”頂部搜索欄或在功能區(qū)點(diǎn)擊“圖書檢索”圖標(biāo),，就進(jìn)入到圖書檢索頁面如圖4-1,、4-2所示。 在圖書檢索頁面有一個重要的設(shè)置篩選條件功能,，方便用戶更**地進(jìn)行檢索,。點(diǎn)擊“篩選”，會出現(xiàn)如圖4-3所示的頁面,。 檢索類型,，也稱為關(guān)鍵字類型，共有六類,。通俗地講,，就是用戶要在搜索欄里輸入什么內(nèi)容,，可以是書籍的名稱,、ISBN號、作者名稱,、出版單位名稱,、叢書名以及主題詞。校閱通閱讀活動模塊：圖書館老師可以發(fā)表讀書活動,、讀書新聞,，家校共同參與。智慧校園閱讀通用服務(wù)平臺適用場合

如何注冊成為校閱通用戶,？ 進(jìn)入注冊頁面方法： 1.在圖2-2中,，點(diǎn)擊任意功能圖標(biāo)； 2.在圖2-3中,，點(diǎn)擊藍(lán)色“身份綁定”字樣,。 進(jìn)入注冊頁面，如圖3-1所示. 1.單位賬號： 單位名稱拼音首字母大寫,，如“美麗世界小學(xué)”,，就填寫MLSJXX（與云平臺內(nèi)名稱一致）； 2.讀者姓名：用戶的姓名（與云平臺內(nèi)姓名一致）,； 3.讀者證號：云平臺內(nèi)用戶使用的讀者證號碼,； 4.手機(jī)號碼：用戶使用的手機(jī)號碼 5.填寫驗(yàn)證碼 填寫樣式參照圖3-2 檢查數(shù)據(jù)無誤，點(diǎn)擊藍(lán)色“綁定”按鈕,，完成注冊,。系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)到校閱通“首頁”頁面。游客首頁與正式用戶首頁的區(qū)別如圖3-3所示。放心選閱讀通用服務(wù)平臺效果校閱通是基于SaaS模式架構(gòu),，可滿足多用戶集中數(shù)據(jù)管理和快速建站服務(wù),；

聲閱公司的校園閱讀通用服務(wù)平臺的家校互動模塊注重“溝通“的重要,，溝通是建在心與心之間的橋梁,，要想貼近家長和學(xué)生的心，就必須做好和他們的溝通工作,。傳統(tǒng)的家校溝通主要是家長會,、家訪，隨著信息技術(shù)和社會公共媒介的不斷發(fā)展,，家校溝通的渠道也越來越豐富,。 利用校閱通服務(wù)平臺，在溝通交流中給與家長充分的知情權(quán),、評議權(quán),、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán),，不**滿足了家長及時了解孩子的在校表現(xiàn),，與教師及時有效溝通的需求，更為重要的是,，建立了家校之間互相尊重,、信任、理解,、支持的友好伙伴關(guān)系,，達(dá)到了家校的和諧一致。

閱讀激勵,，顧名思義,，就是對閱讀行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓膭睢⒄蚍答?，來激勵學(xué)生們更多地到圖書館來閱讀書籍,。聲閱公司的校閱通是怎么來做閱讀激勵呢？根據(jù)平和的特色辦學(xué)理念,，為實(shí)現(xiàn)閱讀激勵計(jì)劃,，平和圖書館自主設(shè)計(jì)了平和特色I(xiàn)P小Piu，制作了相關(guān)周邊,，并邀請聲閱智能提供技術(shù)支持,。在學(xué)生們閱讀書籍的同時，可以在校閱通平臺獲得閱讀積分,，以閱讀積分來換取各種獎勵,。在積極的閱讀行為獲得鼓勵和肯定后,，學(xué)生們的閱讀熱情得到了極大的提升。校閱通：同時,，也支持期刊,、教材等其他文獻(xiàn)進(jìn)行歸還；

校園閱讀通用服務(wù)平臺（校閱通）的圖書預(yù)約功能介紹 圖書預(yù)約通俗說就是預(yù)約借書,，流程如下： 用戶啟動圖書預(yù)約——圖書管理員收到預(yù)約信息——圖書管理員處理預(yù)約信息——用戶收到預(yù)約成功消息——用戶到館取走預(yù)約要借的圖書（至此完成圖書預(yù)約全部流程） 操作方法： 圖書預(yù)約的操作方法如表4-1所示 步驟一：啟動圖書預(yù)約,，在校閱通首頁功能區(qū)點(diǎn)擊“圖書預(yù)約”圖標(biāo)，啟動圖書預(yù)約功能,。 步驟二：進(jìn)入圖書預(yù)約選項(xiàng)卡頁面,，此頁面有兩個選項(xiàng)卡，分別是“檢索預(yù)約”和“我的預(yù)約”,。 步驟三：進(jìn)入檢索預(yù)約界面,，點(diǎn)擊“檢索預(yù)約”選項(xiàng)卡，進(jìn)入檢索預(yù)約頁面,。 步驟四：顯示檢索結(jié)果,，在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行書籍檢索。具體檢索方法參照“檢索（搜索）功能” 的說明內(nèi)容,。 步驟五：進(jìn)入資源詳情頁面,，點(diǎn)擊對應(yīng)的檢索結(jié)果，進(jìn)入資源詳情頁面,。點(diǎn)擊頁面下方藍(lán)色“立即預(yù)約”按鈕,，完成預(yù)約操作,。校閱通管理中心的館員具有預(yù)約圖書處理,、掃碼還書、本館歷史查詢,、數(shù)據(jù)監(jiān)控展示4個功能,。放心選閱讀通用服務(wù)平臺效果

校閱通支持常用的瀏覽器，包括IE,、火狐,、google等瀏覽器；智慧校園閱讀通用服務(wù)平臺適用場合

利用微信公眾平臺（校園閱讀通用服務(wù)平臺）這個自媒體技術(shù),，以此開展屬于本校圖書館特色的各式各樣的信息服務(wù),。圖書館微信充分發(fā)揮了新技術(shù)、新工具,、新媒體的優(yōu)勢,，推動圖書館主動、泛在,、以“用戶為中心”的新型服務(wù)模式,。主要功能包括以下幾個方面：一,、發(fā)布公共信息。公共信息的發(fā)布是校閱通信息資源推送服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。二,、提供多向交互式社交平臺。圖書館通過微信搭建多向交互式社交平臺可以實(shí)現(xiàn)館員與用戶,，用戶與用戶,，用戶與館員之間的信息共享機(jī)制。三,、信息查詢,、業(yè)務(wù)辦理。校閱通為用戶提供館藏資源等的查詢幫助服務(wù),。并通過微信與自動化管理系統(tǒng)的聯(lián)通,，提供辦理圖書續(xù)借預(yù)約和薦購等功能。智慧校園閱讀通用服務(wù)平臺適用場合