閱讀可以增加人的文化素養(yǎng)，傳統(tǒng)的讀書方式可能已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在人的追求和社會的發(fā)展形勢,。不****要大量的閱讀,，更需要做到靈活閱讀,，將所閱內(nèi)容靈活的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和工作中去,，要求人對知識體系要在一個系統(tǒng)性的認(rèn)識基礎(chǔ)之上,，對知識不再有刻板的復(fù)制和抄襲,。傳統(tǒng)意義上說的“死讀書,、讀死書”，估計也就是說人閱讀了大量了東西,，但是終究是無法將理論和實(shí)踐結(jié)合起來,。從古至今，又有多少學(xué)子是因?yàn)樽x書走出眼前的困境,，又有多少學(xué)子是因?yàn)樽x書讓他們走上了不歸路的,，所以提升人們的閱讀素養(yǎng)是閱讀的真正目的。閱讀活動可以豐富學(xué)生的知識體系和拓展閱讀興趣,。開展校園閱讀活動作用

未成年學(xué)生是**民閱讀不可或缺的群體,，也是未來社會閱讀群體的重要部分。為推進(jìn)**民閱讀,，勢必要從學(xué)生尤其是中小學(xué)生抓起,，這也要求中小 學(xué)圖書館時刻把握實(shí)現(xiàn)“**民閱讀”的使命，將中小學(xué)圖書館打造成**民閱讀陣地,。學(xué)校圖書館是公共文化服務(wù)的組成部分,，充分發(fā)揮其作為“社會主義公共文化服務(wù)體系的有機(jī)組成部分”的作用。但傳統(tǒng)圖書館難以吸引青少年進(jìn)入閱讀,，圖書館也需要更多“新功能”聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻能讓讀者優(yōu)**的閱讀成果進(jìn)行公開展示,。同時，該設(shè)備與圖書館智能化管理云平臺及圖書館閱讀主題活動內(nèi)容云平臺無縫集成,，共享讀者數(shù)據(jù)和閱讀作品資源,。 江蘇公益校園閱讀活動知識答題導(dǎo)讀屏經(jīng)常被應(yīng)用到各種閱讀活動等場景中。

學(xué)校在建設(shè)智慧圖書館項目中,，圖書館自助借還書系統(tǒng)除了正常的借還功能外,，也承擔(dān)著管理校園各種閱讀活動的任務(wù)，通過圖書館智慧管理系統(tǒng)可以更高效的對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行管理：發(fā)布,、推廣,、宣傳、登記,、簽到,、過程記錄,、評價等等，快捷將數(shù)據(jù)上傳,、匯總到校園智慧系統(tǒng)上,。圖書館的功能也從原來藏書,、存書,、借還書的功能中慢慢豐富起來，承載著舉辦校園閱讀活動,、研討活動,、師生交流活動的任務(wù)。從原來的封閉式空間發(fā)展成為現(xiàn)在半開放式的學(xué)習(xí)空間,，旨在于讓校園的泛在學(xué)習(xí)成為校園常態(tài)化的現(xiàn)象,。

21世紀(jì)的人才培養(yǎng)更加注重批判創(chuàng)新能力、合作交流能力,、實(shí)踐操作能力,、持續(xù)學(xué)習(xí)能力。這些能力的培養(yǎng)離不開學(xué)校課程的改**,、新型評價模式的采用以及學(xué)習(xí)方式與場景的變革,。隨著社會的不斷進(jìn)步和科技技術(shù)的快速發(fā)展，以信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)為導(dǎo)向的理論不斷地深入到人們的生活應(yīng)用場景里,，成為人類社會發(fā)展學(xué)習(xí)的重要方向,。 校園教育的知識也逐漸與社會接軌，更注意學(xué)生的理論知識在生活和社會場景中的應(yīng)用,，這樣就要求校園教育在知識面不**是課本上的知識,，還應(yīng)該涉及到課本以外的更廣闊的知識體系。這樣子就要求學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備課外閱讀的能力,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)的能力成為校園教育關(guān)注的重點(diǎn),。校園閱讀通常會在圖書館或者在開放的空間進(jìn)行。

校園活動,，顧名思義,，就是在校園里，由學(xué)?；蚪M織舉辦的面向全體師生,，涉及到各個領(lǐng)域，如文化,、娛樂,、體育、戶外素質(zhì)等類型的拓展活動及其他相關(guān)類型的活動,。校園活動的組織者可以是各級校組織,、社團(tuán),、企業(yè)，也可以是師生等等,，但共同的特點(diǎn)必須是面向全校師生,，并在全范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。從活動的形式內(nèi)容上大致可以分為體育類,、文學(xué)類,、文化類、創(chuàng)業(yè)類,、學(xué)術(shù)類,、科技類、社會類等,。校園閱讀活動在中小學(xué)校園是**為常見的活動之一,，以閱讀為導(dǎo)向，引導(dǎo)全體師生進(jìn)行全員閱讀的一種具有重大意義,、促進(jìn)學(xué)習(xí)的文化活動,。閱讀平臺在智慧校園創(chuàng)建中的一個重要的組成部分。小學(xué)生校園閱讀活動方案

當(dāng)今的教育,，閱讀不只是發(fā)生在課堂之內(nèi),。開展校園閱讀活動作用

舉辦閱讀活動的目的有很多：1、通過定期開展讀書活動,，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種生活樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，讓好書陪伴我們成長，幸福人生,，從閱讀開始,。2、通過開展各種各樣的讀書活動,，讓我們能夠博覽群書,，多讀書，讀好書,，提高讀寫能力,、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力,。3,、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通,，領(lǐng)悟成功的真諦,。4、通過讀書活動,，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂,，提高欣賞能力。舉辦讀書會,，**主要的目的是通過有效的讀書學(xué)習(xí)交流,，更好的達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。開展校園閱讀活動作用