中小學之前大部分學校使用電腦PC，安裝***的檢索軟件,，提供給學生進行檢索,，在開始使用的時候沒有問題，由于圖書館軟件都是單機版或者安裝在學校內網,，不需要鏈接外網,，不會導致學生上網打游戲等事情的發(fā)生，由于信息化2.0的發(fā)展,，學校的管理軟件需要部署在指定區(qū)域,，比如教育局，因此必須要使用網絡傳輸,，這就導致,，由于檢索終端是多臺，老師監(jiān)管不到,，學生會使用電腦做其他無關檢索的事情,，經過幾輪實驗后，中小學會選擇專門的圖書檢索機,，安卓系統(tǒng),，學生不能推出到桌面頁面，為學校解決監(jiān)管不到位的問題,，提供了解決方案,。針對圖書館等大型藏書場所，為了方便檢索,，書籍上會有索書號,。智能圖書館圖書檢索機客戶至上

圖書檢索的基本原理是：通過對大量的、分散無序的文獻信息進行搜集,、加工,、組織、存儲，建立各種各樣的檢索系統(tǒng),，并通過一定的方法和手段使存儲與檢索這兩個過程所采用的特征標識達到一致,，以便有效地獲得和利用信息源。關鍵字或者類別是檢索人員需求的內容,，通過學習和實踐如何檢索,、如何利用工具后，檢索人通過自生的實踐經驗能力或者相關工具,，找到自己想要查找的圖書文獻資源,，從文獻資源里，去尋找解決所遇到問題的方式方法,。這樣就具備了信息素養(yǎng)能力的人：掌握了自用信息工具的知識與技能,，并能夠將其應用于解決實際問題的人。放心選圖書檢索機功能如今,，圖書文獻檢索已廣泛應用于論文撰寫,、拓展學習等領域。

傳統(tǒng)知識的傳承是口口相傳,，文字出現了后,，開始有了文字記錄知識，這也是圖書早期的原型,，知識信息查找一直是人類日常生活中的一部分,，隨著圖書種類的多樣化，文獻知識的多樣化,，需要有專門的圖書檢索標準和工具,，因此衍生出了專業(yè)的圖書文獻檢索。圖書信息的檢索過程則是信息存儲的逆過程,。用戶根據自己的需求對主題和概念進行認真分析后,，將自己的需求轉化為檢索表達式。該檢索表達式與系統(tǒng)標識的比較匹配過程就是檢索的過程,。我們只要了解的什么是圖書文獻檢索,，才能更好的使用文獻檢索工具。

在圖書檢索中,，雖然現在是信息化高速發(fā)展的時代,，但是手工檢索和計算機檢索仍然一起體現在日常的圖書檢索、文獻檢索,、信息搜索中,，盡管手工檢索和計算機檢索各有特點，但兩者之間也存在著內在的聯系,。手工檢索與計算機檢索是文獻檢索技術發(fā)展過程中的兩大階段。手工檢索與計算機檢索在原理上是相通的，手段上是相異的,。手工檢索是計算機檢索的基礎和先聲,，計算機檢索是手工檢索發(fā)展的高級階段。現在的計算機檢索的基本理論和檢索方法都是從手工檢索發(fā)展而來的,。它們將長期共存,。追溯法、綜合法,、搜索引擎法,、導航法是專業(yè)性比較強的圖書檢索方法。

紙質圖書檢索的弊端,，就是讀者一定要通過檢索工具,，找到指定的圖書，才能完成讀者想要查詢的知識尋找,，有時候,，找到的圖書里面不一定有所需要的知識內容，給時間和成本上造成了很大的浪費,，通常,，紙質圖書的檢索針對中小學生，需要瀏覽的學生,。針對大學生或者研究者,，本身已經有了一定的知識儲備，對他們來說,，圖書檢索一定要借閱時間和精力,，因此他們更需要電子圖書的檢索，電子圖書檢索可以對圖書本身的內容進行快速搜索,，快速獲取所需要的知識點,，因此，電子圖書和紙質圖書檢索都是不可或缺的,，針對不同的階段,，不同的使用場景，選擇不同的檢索方式,。常規(guī)的檢索方法是順查法,、倒查法、抽查法,。重慶高中圖書館圖書檢索機

在K12階段,，不同學段對檢索的需求點是不同的。智能圖書館圖書檢索機客戶至上

按照不同的著錄形式為依據劃分圖書,、期刊,、報紙,、研究報告、會議文獻,。本書將按該種文獻劃分類型來講述,。 圖書：論述或介紹某一學科或領域知識的出版物。它有兩種類型 ：一是閱讀類圖書,，二是參考類圖書,。 期刊：印刷或非印刷形式的出版物，具有統(tǒng)一的題名,，定期或不定期以連續(xù)分冊形式出版,，有卷期或年月標志，并且計劃無限期地連續(xù)出版,。 報紙：有固定名稱,、刊期、開本,，以新聞報道為主要內容,，每周至少出版一期的散頁連續(xù)出版物。研究報告：一種特殊類型的信息源,，一般用來反映科學研究和開發(fā)調查工作的成果或進展情況,。研究報告也具有向上級或其他相關人員陳述工作成果的作用。 會議文獻：各類學術交流會議的資料和出版物,。它包括會議前和會議中,，與會者提交的會議論文預印本、與會者在會議上宣讀的論文,、會議期間散發(fā)的資料和會議后經過編輯加工的正式出版物,。智能圖書館圖書檢索機客戶至上