中小學(xué)電子閱讀設(shè)備在功能上應(yīng)該有：一是在呈現(xiàn)形態(tài)方面,，具有圖書仿真功能,，能夠?qū)崿F(xiàn)原版紙質(zhì)教材的再現(xiàn),；二是在在媒體類型方面，支持圖文混排,，提供音視頻,；三是在管理工具方面，大部分提供有電子教材支持服務(wù)系統(tǒng),。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱電子閱讀資源可以部署在多個(gè)空間下的多臺(tái)終端設(shè)備上,，實(shí)現(xiàn)全校園全覆蓋,。智能電子閱讀終端

要想實(shí)現(xiàn)圖書館的電子閱讀推廣,，首先要整合信息資源，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)資源信息儲(chǔ)備庫,。 但是現(xiàn)階段,， 我國大部分的大型數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了壟斷，需要圖書館自行參與電子閱讀資源的研發(fā),、利用、銷售環(huán)節(jié),，這種信息建設(shè)難度是非常大的，尤其對于資金的需求量很高,， 直接影響了電子閱讀的建設(shè)成本， 再加之很多商業(yè)數(shù)據(jù)庫可以為用戶提供高質(zhì)量的參考資料、學(xué)術(shù)資源,，而這種信息資源是很多圖書館不具備的， 這樣一來就更加影響了圖書館電子閱讀建設(shè)的進(jìn)程,，尤其是一些基層圖書館,，本身經(jīng)濟(jì)條件就不發(fā)達(dá),， 很難再投入更多的資金用于電子閱讀推廣工作,， 直接導(dǎo)致圖書館面臨著文獻(xiàn)資源整合、資金整合,、技術(shù)整合的三重壓力。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)圖書館推出圖書館導(dǎo)讀屏,、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏,、數(shù)字海報(bào)屏等產(chǎn)品，結(jié)合圖書館智能管理云平臺(tái),，軟件硬件一站式配合，幫助解決圖書館的三重壓力,。上海電子閱讀設(shè)備聲閱圖書館云平臺(tái)支持電子閱讀。

電子閱讀的有效應(yīng)用,， 以滿足讀者閱讀需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),， 而讀者閱讀需求主要受到兩方面的因素,。首先是外在因素，電子閱讀的推廣可以有效促進(jìn)**的閱讀行為,，當(dāng)前，很多新型媒體的出現(xiàn),，存在淺閱讀、碎片化閱讀,、快餐式閱讀現(xiàn)象，很多讀者沉迷于其中無法自拔,，通過電子閱讀推廣，尤其是深度數(shù)字閱讀的推廣,， 可以幫助讀者在大量的資源信息中“過濾”掉 無用的,、同質(zhì)的,、低俗的內(nèi)容，幫助讀者甄別讀物質(zhì)量,，適當(dāng)承擔(dān)讀者的“選擇代理人”，通過信息檢索工具,，滿足讀者的個(gè)性化需求,，這種“過濾” 的過程同時(shí)也是將閱讀需求的外在因素轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求的過程，從讀者視角來看,，電子閱讀推廣，能夠幫助其找到更需要的閱讀內(nèi)容,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣，作為中小學(xué)生專**的電子閱讀工具,，其中的電子資源已經(jīng)經(jīng)過篩選,，滿足中小學(xué)生對于優(yōu)**電子資源的需求,。

往往不愿意接受電子閱讀的不是中小學(xué)生,，而是不愿意接受電子時(shí)代已經(jīng)到來的成年人,。他們往往站在高位替學(xué)生拒絕電子閱讀，他們相信傳統(tǒng)閱讀是一種更“高雅”的選擇,。實(shí)際上傳統(tǒng)閱讀在媒介上就注定了資源信息量與電子閱讀沒法相提并論，在更為家長所關(guān)心的中小學(xué)生視力問題其實(shí)是長時(shí)間的閱讀導(dǎo)致的,，只要有良好的引導(dǎo)就不會(huì)近視,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生，讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生,。如何圍繞電子閱讀打造智慧圖書館數(shù)字閱讀平臺(tái)。

電子閱讀的優(yōu)點(diǎn),。一是電子設(shè)備占用的面積較小,。紙質(zhì)書買多了不論是中小學(xué)圖書館還是家中,，都難以存放太多。二是電子閱讀靈活方便,。電子書可設(shè)置不同的字體、字號(hào),、顏色,、背景,、格式,，也可嵌入聲音、圖片,、影像等,，使電子書更加生動(dòng)形象。三是電子書的環(huán)保性,。它比紙質(zhì)書更加低碳環(huán)保,。它不會(huì)耗費(fèi)大量的電、水,、煤、化工原料等資源,，更不會(huì)污染環(huán)境，真正實(shí)電子閱讀的優(yōu)點(diǎn)了節(jié)省紙張,、產(chǎn)品零庫存、減輕地球負(fù)擔(dān),、低碳環(huán)保。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，電子資源涵蓋范圍廣,，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗(yàn),，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點(diǎn),，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣,。全新的閱讀模式，適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生,，讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生。聲閱電子閱讀平板內(nèi)含中小學(xué)基礎(chǔ)教育所需的電子書資源,。電子班牌電子閱讀書籍

電子閱讀會(huì)成為未來的主流閱讀方式嗎？智能電子閱讀終端

隨著時(shí)代的進(jìn)步和各種新技術(shù)的發(fā)展,， 當(dāng)前的電子閱讀早已不能簡單理解為教材的電子化,，它可以遵循學(xué)生閱讀規(guī)律、利于組織學(xué)習(xí)活動(dòng),、符合課程目標(biāo)要求、按圖書風(fēng)格編排的電子讀物,。 從實(shí)踐角度來說,，電子閱讀可理解為一種符合教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)資源包， 其內(nèi)容主體應(yīng)包含課文,、注釋,、插圖、實(shí)驗(yàn),、習(xí)題等，在此基礎(chǔ)上整合多種輔助學(xué)習(xí)工具和一些多媒體學(xué)習(xí)材料,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，是優(yōu)**的電子閱讀設(shè)備，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺(tái)一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏,，不單單是電子閱讀的進(jìn)步者，結(jié)合電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的優(yōu)點(diǎn),，傳承經(jīng)典,，面向未來。智能電子閱讀終端