聲閱在為中小學圖書館提供信息化設備和系統(tǒng)的同時,，發(fā)現(xiàn)不少學校幾年也不會進行一次圖書盤點,，造成了管理上的困難和資產(chǎn)流失,，因此會給學校定期的提供圖書盤點服務，主要包括：1,、新書到館點檢：新書到館時,，需要上架定位，有時候書架滿了,，需要倒架,，在定位的同時，會把涉及到的書架也重新進行盤點,。2,、每學期的圖書盤點：每學期末學生集中歸還圖書后，會進行一次圖書盤點,，盤點這個學期圖書亂架等情況,，并對亂架圖書進行整理。3,、每年一次的圖書盤點,，每年一次的圖書盤點,，除了理架,，定位外，還會和財務進行一年采購圖書,、報廢圖書進行資產(chǎn)清點,，做到帳物一致。機器盤點也分兩種,，一是軟拍天線半人工方式,，二是全智能的機器人盤點。什么是智能點檢車常見問題

RFID點檢設備的工作原理是通過讀寫器識別圖書上的RFID標簽,，進行數(shù)據(jù)關聯(lián),，因此，在使用RFID設備進行圖書點檢時,，需要每本圖書都有一個**的RFID識別號,，并且圖書上的RFID識別號與圖書條碼在圖書管理系統(tǒng)中，已經(jīng)有了一對一的綁定關系,，如果一旦圖書沒有RFID芯片,、或者芯片沒有與圖書信息進行綁定,，活動綁定錯誤，都會導致圖書盤點的不準確,，因此,，學校在進行智能化改造時，需要完善RFID信息綁定的工作,，在**次定位盤點時,，進行綁定信息的準確性查詢，確保在今后的盤點定位中,，基礎信息時正確的,。什么是智能點檢車常見問題為了圖書盤點數(shù)據(jù)核對更加輕松，在圖書入庫時需要有清晰的入庫標識,。

在進行圖書盤點時,，應該按照以下原則進行: 真實:要求盤點所有圖書、數(shù)量信息等是真實的,，不允許**或弄虛作假,，掩蓋漏洞和失誤。 準確:盤點的過程要求是準確無誤,。 完整:所有盤點過程的流程,，包括區(qū)域的規(guī)劃盤點的原始圖書、盤點點數(shù)等,，都必須完整,，不要遺漏區(qū)域、遺漏圖書,。 清楚:盤點過程屬于流水作業(yè),，不同的人員負責不同的工作，所以所有資料必須清楚,，人員的書寫必須清楚,，圖書的整理必須清楚，才能使盤點順利進行,。 團隊精神：盤點時需要多部門,、多人員協(xié)同開展的，因此必須要有團隊合作精神,。

盤點一次發(fā)展到現(xiàn)在,，已經(jīng)被**應用于各領域，比如我們通常會看到,，年度**人物盤點,，這里的盤點有介紹講解的意思，也涵蓋了挑選篩選的過程；在圖書文獻上,，我們也會看到,，**受歡迎圖書大盤點，這里的盤點不是指對圖書進行數(shù)據(jù)核對,，是指經(jīng)過管理員或者學生的數(shù)據(jù)篩選后,，選出了**受歡迎的圖書，現(xiàn)在,，我們就對**受歡迎圖書進行介紹,。從被廣應用的盤點一詞可以看出，盤點很重要,，盤點是篩選的過程,，是為了某個目標進行的篩選結(jié)果。雖然日常的圖書盤點是很枯燥的,，但是這也是推優(yōu)的過程,。在圖書管理系統(tǒng)應用了后，每本圖書開始有一個館藏條碼號,。

根據(jù)財務審計管理規(guī)定,，審計時需要進行資產(chǎn)的審計，尤其是在管理人員流動比較大的學校,，因此,，一方面為了及時的對圖書的遺失情況、錯架情況進行了解,，以便改進圖書的服務率,，建議一年進行兩次圖書盤點，一學期一次,，從財務審計上來說,，每年需要對資產(chǎn)情況進行摸底，以便管理者對第二年資產(chǎn)預算和采購進行計劃定制,，一年至少要對圖書進行一次盤點,，由于圖書盤點周期長,，涉及部門多,，流動性大難管理等特點，希望管理者更加重視圖書的盤點工作,，至少一年要進行一次圖書盤點工作,。在中小學圖書館，尤其是小學,，很多學生把沒有完成歸還手續(xù)的圖書直接放到書架上,。什么是智能點檢車常見問題

在使用機器盤點時，為了縮小盤點結(jié)果，會先對圖書進行全館定位,。什么是智能點檢車常見問題

圖書與其他重量型的固定資產(chǎn)不同,，為了圖書的流通和讀者的閱讀，學校通常會設置專門的圖書管理部門,，圖書管理部門主要負責圖書的借閱,、歸還、閱讀活動,、采購等,，但是與此同時，圖書作為資產(chǎn)入賬時,，數(shù)目需要進入圖書館里系統(tǒng),，臺賬賬目需要進入財務系統(tǒng)，圖書的報廢需要專門的資產(chǎn)管理部門,，由于這個特性,，給圖書的盤點工作帶來了不小的工作量，需要多部門的協(xié)調(diào)配合,。且各部門之間需要積極的分工合作,，相互檢查數(shù)據(jù)，是實施者的同時也是監(jiān)管者,，這樣才能更好的完成圖書盤點工作,。什么是智能點檢車常見問題