智慧圖書館文獻儲藏,、采編區(qū)應(yīng)配備文獻管理系統(tǒng),、圖書采集器,、條碼閱讀器,、計算機、打印機,、刻錄機,、掃描儀等，有條件的學(xué)校可配備基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能圖書管理系統(tǒng)和數(shù)字圖書自助借閱終端等設(shè)備,，并支持圖書借閱的自動分析,、統(tǒng)計功能,，提供學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及參與情況的智能診斷報告,，支持?jǐn)?shù)字圖書的智能推送服務(wù)。閱覽區(qū)應(yīng)配備書架,、期刊架,、資料櫥、閱覽桌椅,、數(shù)字閱覽終端等設(shè)備,。宣傳展示區(qū)應(yīng)配備宣傳欄、展示柜,、計算機檢索終端和交互式顯示屏等設(shè)備,。研修交流區(qū)宜配備供學(xué)生自學(xué)的分隔式學(xué)習(xí)桌椅、供小組合作式學(xué)習(xí)的小型會議桌椅,、多媒體互動設(shè)備等,。影音欣賞區(qū)宜配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、影音欣賞系統(tǒng),、觀摩椅等設(shè)備,。每個學(xué)校均應(yīng)按照要求進行學(xué)校圖書館功能提升，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀空間和個性化學(xué)習(xí)環(huán)境,。聲閱智能專注打造校園智慧圖書館,。北京幼兒園智慧圖書館

“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”項目，閱讀空間之“圖書館”,，功能布局及方案設(shè)計,，圖書館的功能區(qū)域進行如下劃分：圖書館出入口：圖書館門外擺放有1臺導(dǎo)讀屏，用于展示新書和****館情信息,。同時,，也提供信息查詢和瀏覽工功能；圖書館出入口設(shè)有1套圖書安全門,，同時在出入口還配有1套出入館計數(shù)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)展示系統(tǒng),，用于數(shù)據(jù)采集和分析展示。學(xué)生閱覽區(qū)（集成電子閱覽功能）：學(xué)生圖書藏書,、學(xué)生閱覽,，藏書按照中圖分類法進行分類排架，設(shè)有新書架,，供新書展示借閱,。同時，閱讀桌提供X臺電子閱讀平板，供學(xué)生上閱讀課使用,。北京幼兒園智慧圖書館智慧圖書館基本功能有哪些,？

“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”項目的主要作用和意義？“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”系統(tǒng)項目是中小學(xué)校圖書館服務(wù)模式的重新“再造”,，館員工作效率和讀者體驗將變得更高更好,，具體的改進和提升體現(xiàn)在以下幾個方面：1）從現(xiàn)在人工服務(wù)，升級為先進的讀者自助式服務(wù),；2）從傳統(tǒng)的人工典藏,，升級到智能化的典藏管理方式；3）提供“全品類”的資源服務(wù),，從實體書到電子資源,；4）借助信息化平臺，構(gòu)建閱讀,、寫作,、分享的校園閱讀文化圈；5）實現(xiàn)“全時空”的讀者服務(wù),，圖書館服務(wù)向?qū)W校的每個角落延伸,；6）組織圖書館主題“社團活動”，讓圖書館升華為“探究實踐”空間,。

隨著信息化的高速發(fā)展,用戶對資源需求的無限性和資源獲取的便捷性要求提高,傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館已很難滿足用戶日益多樣的需求,圖書館正在探索由數(shù)字圖書館向智慧圖書館的過渡和轉(zhuǎn)型,圖書館的資源管理,業(yè)務(wù)流程,服務(wù)模式等都將發(fā)生變化.目前,智慧圖書館建設(shè)正處于研究探索階段,缺乏成熟的理論指導(dǎo),也缺乏不同圖書館系統(tǒng)內(nèi)和不同區(qū)域圖書館間的統(tǒng)籌規(guī)劃.智慧圖書館作為未來圖書館的新模式,將成為圖書館創(chuàng)新發(fā)展,、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新理念和新實踐。隨著教學(xué)和科研的發(fā)展需要,讀者對知識的需求越來越多樣化,傳統(tǒng)的借還方式已滿足不了這一需求,。小學(xué)智慧圖書館和中學(xué)智慧圖書館的不同,？

圖書館是主要具有非正式學(xué)習(xí)功能的空間。作為主要教學(xué)用房,，長期以來中小學(xué)圖書館通常 設(shè)有書庫,、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室及輔助用房,。進入新世紀(jì)以來中小學(xué)圖書館設(shè)計更注重按國家規(guī)范設(shè)計,，新增了視聽閱覽室、編目整修等管理室以及附設(shè)會議室和交流空間等,。近年來,，圖書館功能出現(xiàn)新的變化，定位為“文獻信息中心”,，是學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場所,，是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體，是促進學(xué)生全**發(fā)展和推動教師專業(yè)成長的重要平臺,。如何構(gòu)建校園智慧圖書館,？北京幼兒園智慧圖書館

中小學(xué)智慧圖書館要協(xié)調(diào)全校閱讀活動的開展。北京幼兒園智慧圖書館

智慧圖書館系統(tǒng)中的24小時智慧圖書漂流柜，將圖書館的服務(wù)從館內(nèi)延伸到館外,，擺放在各個樓層的圖書漂流柜給讀者提供了隨時隨地的借閱和交換書服務(wù),，是打破之前限定時間去圖書館的傳統(tǒng)管理方法的重大創(chuàng)新。24小時智慧圖書漂流柜,，只需要讀者的讀者證或者一卡通,。當(dāng)讀者來借書時，將讀者證插入設(shè)備,，系統(tǒng)自動識別讀者的身份信息和其歷史的借閱信息,。此時,，讀者可以打開任意層格,，取出想看的圖書。當(dāng)讀者拿出書的同時,，系統(tǒng)自動識別該書的信息,，并語音提示狀態(tài)。拿出為借閱,，歸還即為還書,。北京幼兒園智慧圖書館