惟精環(huán)境藻類智能分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng),,為水源安全貢獻(xiàn)科技力量!
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攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開(kāi)
惟精環(huán)境順利通過(guò)“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
針對(duì)固定的圖書(shū)館,、比如閱覽室,需要計(jì)數(shù)系統(tǒng)達(dá)到如下功能:進(jìn)場(chǎng)人次統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書(shū)館的人次,。支持以時(shí)段,、日、周,、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,支持實(shí)時(shí)或回溯查看。 進(jìn)場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書(shū)館的人數(shù)(去重),。支持以時(shí)段,、日、周,、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。停留時(shí)長(zhǎng)分析:統(tǒng)計(jì)每位師生的停留時(shí)長(zhǎng),分析展示圖書(shū)館的人均停留時(shí)長(zhǎng)以及停留時(shí)間區(qū)間分布,。同一個(gè)人**內(nèi)多次到訪,,做累積計(jì)算單人停留時(shí)長(zhǎng)。游逛深度:統(tǒng)計(jì)周期內(nèi),,師生到達(dá)場(chǎng)所中的區(qū)域或者場(chǎng)所的平均數(shù)量進(jìn)館刷卡統(tǒng)計(jì),,當(dāng)讀書(shū)人數(shù)過(guò)多的時(shí)候,就會(huì)導(dǎo)致排隊(duì)隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng),,造成不便,。場(chǎng)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)設(shè)備
針對(duì)整個(gè)出入口,數(shù)據(jù)的需求和固定閱覽室的需求會(huì)有所不同,,主要需要計(jì)數(shù)系統(tǒng)達(dá)到如下功能即可:1)出入口出入場(chǎng)人次統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)進(jìn)入/離開(kāi)各出入口的?次,。支持以時(shí)段、日,、周,、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。2)出入口出入場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)進(jìn)入/離開(kāi)各出入口的人數(shù)(去重)。支持以時(shí)段,、日,、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。3)出入口貢獻(xiàn)率:所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)各出入口貢獻(xiàn)率,,計(jì)算公式:出入口客流人次(人數(shù))/進(jìn)場(chǎng)人次(人數(shù))。中高職圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)商家計(jì)數(shù)器一般都與管理機(jī)配套出現(xiàn)統(tǒng)稱為“計(jì)數(shù)系統(tǒng)”,。計(jì)數(shù)器是數(shù)據(jù)運(yùn)算的中臺(tái),管理機(jī)是通過(guò)顯示屏展示結(jié)果,。
入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)作為智慧圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施,,通過(guò)智能化手段實(shí)現(xiàn)讀者流量的精細(xì)統(tǒng)計(jì)與分析。該系統(tǒng)通常采用紅外感應(yīng),、人臉識(shí)別或閘機(jī)刷卡等多模態(tài)技術(shù),,實(shí)時(shí)記錄入館人次、高峰時(shí)段及滯留時(shí)長(zhǎng)等關(guān)鍵數(shù)據(jù),,并自動(dòng)生成可視化報(bào)表,。在中小學(xué)校園場(chǎng)景中,入館數(shù)據(jù)可與教務(wù)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),,識(shí)別各年級(jí)學(xué)生的閱讀偏好差異——如低年級(jí)學(xué)生更頻繁訪問(wèn)繪本區(qū),,而畢業(yè)班學(xué)生則集中在教輔區(qū)。這些洞察幫助圖書(shū)館優(yōu)化開(kāi)放時(shí)間,、調(diào)整區(qū)域布局,,甚至為學(xué)科教師提供課外閱讀指導(dǎo)依據(jù)。智慧化的入館管理還延伸出創(chuàng)新服務(wù),。當(dāng)系統(tǒng)識(shí)別到特定學(xué)生入館時(shí),,可自動(dòng)推送其預(yù)約圖書(shū)的定位導(dǎo)航;與座位管理系統(tǒng)結(jié)合時(shí),,能動(dòng)態(tài)顯示各閱覽區(qū)空位情況,。部分系統(tǒng)還具備異常停留預(yù)警功能,當(dāng)檢測(cè)到學(xué)生在某區(qū)域長(zhǎng)時(shí)間停留時(shí),,會(huì)提示工作人員提供幫助,。這些由計(jì)數(shù)系統(tǒng)衍生的增值服務(wù),不僅提升了圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)效率,,更讓數(shù)據(jù)成為個(gè)性化服務(wù)的基石,,完美詮釋了智慧圖書(shū)館"從數(shù)字化管理到精細(xì)化服務(wù)"的演進(jìn)路徑。
狹義的計(jì)數(shù)器是指一些常用計(jì)時(shí)器,,例如體育比賽中測(cè)試時(shí)間的計(jì)時(shí)器等,,但入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)中的計(jì)數(shù)器不是這種計(jì)時(shí)器,而是應(yīng)用更為**的時(shí)序邏輯電路中的計(jì)數(shù)器。在數(shù)字電子技術(shù)中應(yīng)用的**多的時(shí)序邏輯電路,。計(jì)數(shù)器不**能用于對(duì)時(shí)鐘脈沖計(jì)數(shù),,還可以用于分頻、定時(shí),、產(chǎn)生節(jié)拍脈沖和脈沖序列以及進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算等,。但是并無(wú)法顯示計(jì)算結(jié)果,一般都是要通過(guò)外接LCD或LED屏才能顯示,。入館計(jì)數(shù)通常是由時(shí)序邏輯電路中的計(jì)數(shù)器,,結(jié)合如軟件程序組成完整的計(jì)數(shù)系統(tǒng)。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,,人們開(kāi)始使用計(jì)數(shù)器來(lái)統(tǒng)計(jì)人員流通量,。
WIFI定位和智能視頻是目前比較主流的技術(shù),與其他技術(shù)不同,,WIFI定位技術(shù)檢測(cè)的不是人體自身,,而是靠通過(guò)檢測(cè)人們攜帶的移動(dòng)設(shè)備mac地址來(lái)間接進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)。理論上依托WIFI技術(shù),,可以對(duì)場(chǎng)所內(nèi)的人流進(jìn)行精確統(tǒng)計(jì),,并且可以依靠移動(dòng)設(shè)備地址對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行推送、判斷新老顧客等,。但是由于這是一種間接檢測(cè)方式,,學(xué)生可能存在不攜帶手機(jī)、手機(jī)關(guān)閉無(wú)線信號(hào)(這種情況隨著4G無(wú)限流量業(yè)務(wù)的普及,,會(huì)越來(lái)越普遍),、一人攜帶多個(gè)手機(jī)等復(fù)雜情況。根據(jù)圖書(shū)館的人流轉(zhuǎn)化率,,提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量,,如,周三中午到館率**,,多安排志愿者服務(wù)?,F(xiàn)代入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)商家
在網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù),手機(jī)小程序可以隨時(shí)查看在館人數(shù),,實(shí)時(shí)掌握在館人數(shù),。場(chǎng)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)設(shè)備
由于基于WIFI計(jì)數(shù)的復(fù)雜性,決定了它檢測(cè)到的數(shù)據(jù)一定是部分?jǐn)?shù)據(jù),,覆蓋不了完整人群,;它的結(jié)果更可能是一種有偏差的抽樣結(jié)果,也許需要很多經(jīng)驗(yàn)參數(shù)去輔助判斷,。如果在特定區(qū)域,,這些經(jīng)驗(yàn)參數(shù)不夠穩(wěn)定的話,,很可能對(duì)檢測(cè)結(jié)果帶來(lái)非常大的影響。對(duì)于中小學(xué)來(lái)說(shuō),,由于圖書(shū)館的管理員較少,,很多管理員還要兼任學(xué)科教學(xué)等工作,因此很多情況下,,圖書(shū)館都是開(kāi)放式的,,沒(méi)有老師管理的,學(xué)生可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館進(jìn)行借還書(shū)和閱讀等活動(dòng),,因此對(duì)于計(jì)數(shù),,需要完全的依賴于設(shè)備,所以基于WiFi的計(jì)數(shù)檢測(cè),,在中小學(xué)不適用,。場(chǎng)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)設(shè)備