有助于中等職業(yè)教育專業(yè)設置與職業(yè)職位需要相吻合,，指導中等職業(yè)學校科學合理地設立專業(yè),，我部組織力量對現行的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》開展了修訂。現將《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）》（以下簡稱《目錄》）給與發(fā)布并實施,，原《索引》同時廢除,。一,、《索引》是國家對中等職業(yè)教育開展宏觀管理的根基指導性文件，是中等職業(yè)學校設置與調整專業(yè),、實行人才培養(yǎng),、組織招生、指導就業(yè),，以及行政管理機構規(guī)劃專業(yè)布置,，展開教育統(tǒng)計和英才預測等工作的主要依據，也是學生選取就讀專業(yè),、社會用人單位選用中等職業(yè)學校畢業(yè)生的關鍵參考,。《索引》適用于推行高中階段學歷教育的各類中等職業(yè)學校,。二,、《索引》強調服務于國家經濟社會發(fā)展和科技進步，服務于行業(yè)企業(yè)英才需要和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè),，服務于職業(yè)生涯發(fā)展和終生學習,，著重發(fā)展面向現代農牧業(yè)、先進制造業(yè)特別是配備制造業(yè),、現代服務業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)的專業(yè),，增進服務區(qū)域特點產業(yè)，更是是中華民族文化藝術,、民間工藝等領域的專業(yè)建設,；強調五個對接，即專業(yè)與產業(yè),、企業(yè),、職位接入，專業(yè)科目內容與職業(yè)基準接入,，教學過程與生產過程聯(lián)接,，學歷證書與職業(yè)身份證書對接，職業(yè)教育與終生求學聯(lián)接,。中等職業(yè)學校的教育目標與終身教育體系的教育目標是有機的統(tǒng)一,。濟南軟件與應用技術職業(yè)技術學校排行榜
你對這個回答的評價是？評論收起大中小佛山市高明區(qū)職業(yè)技術學校電光源與照明專業(yè)簡介2011-08-01省電師展開全文佛山市高明區(qū)職業(yè)技術學校電光源與照明專業(yè)1,、培養(yǎng)目標：培訓具有照明電器等學說學問與較強的生產操作,、裝置維護、工藝管理,、產品設計與開發(fā)的能力,、從事照明電器工作的中等應用型人才。2、就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),、公司的照明電器的生產制造,、維護、技術應用或管理工作,，堅稱向大中型企業(yè),、效益好的企業(yè)舉薦就業(yè)。3,、學問,、能力構造要求：在三年的學習中,，我校鼓勵學生通過前兩年文化課,、專業(yè)課的學習，考中多種中級技巧證書,，提高就業(yè)競爭力,。電光源與照明專業(yè)在廣東省的中職學校只有我校開辦，屬前沿的學科專業(yè),。據統(tǒng)計,，我校的畢業(yè)生工作待遇超2000元/月。第三年的第二學期到工廠,、企業(yè)見習,，且學生在實習期已領超1500元/月的工資。4,、專業(yè)著重科目設置：專業(yè)科目主要有：光電物理,、機器制圖、電光源法則概論,、CAD,、現代光源基本、光電裝置操作,、真空技術,、電光源材質與工藝、光源參數測量,、電光源機器裝置,、電氣照明技術、光源電器法則和應用,、電子技術,。贊賞共11人贊賞本站是提供個人學問管理的網絡存儲空間，所有內容均由用戶披露,。山東軟件與應用技術職業(yè)技術學校推薦職業(yè)技術學校用服務的理念建好每一個專業(yè),。
一般由確定項目任務、制訂工作藍圖、施行藍圖,、成果展示與評估幾部分組成,。在項目教學中，學習過程成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐活動,，講求的不是極后的結果,，而是完成項目的過程。學生在項目實踐過程中,，明白和把握科目要求的學問和技巧,，體會創(chuàng)新的艱苦與樂趣，培育分析疑問和解決疑問的能力及團隊精神和合作能力等,。它是貫徹“工學結合”的教育理念,，進行工學結合教學模式的舉足輕重方針和方式。報名咨詢熱線：何教師（同微信號）座機：8發(fā)問學校疑問,，請關切微信公眾號：中專信息咨詢即可在線咨詢教師,，解答疑問。長沙學調理師的學校琳瑯滿目,，但是也參差,，如何選項一所好的經脈調理學校呢？長沙頤而康職業(yè)培訓學校,，專注養(yǎng)生身心健康,，推拿保健，足療按摩,，值得信賴,，舉薦就業(yè)。培陽保健足療通過溫通伎倆以及溫陽的能量貼和熱敷枕,，來培植和提升人體陽氣,，具備培陽、強腰護腎,、抵抗外邪,、提高免疫力等奇有用用，主要針對陽虛怕冷,、容易感冒及肩頸腰骶酸脹冷痛人群,。【項目特色】薰衣草膏,，全背推拿肩頸腰骶,，通絡按摩暖陽產品，溫熨全身【項目功用】肩頸通絡按摩：緩和勞損,、抵抗外邪,；腰骶培陽手段：溫助腎陽,，改善陽虛怕冷、體虛易感,；頸部U型溫熨：有助于血液循環(huán),。
濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校醫(yī)學技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體多方面發(fā)展的、具備自然科學,、生命科學和中西醫(yī)學科學基本理論知識和技術及現代康復知識和技術的能在各級醫(yī)療保健康復機構從事康復理療師技術工作的專門人才,。招考院校：濟寧醫(yī)學院、齊魯醫(yī)藥學院,、濰坊學院,、德州學院、泰山學院,、菏澤學院,、棗莊學院、山東現代學院,、山東協(xié)和學院,、齊魯理工學院等參考專業(yè)：醫(yī)學生物技術,、眼視光與配鏡,、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術,、口腔修復工藝,、營養(yǎng)與保健、康復技術,、中醫(yī)學,、中醫(yī)康復保健、計劃生育與生殖健康咨詢,、人口與計劃生育管理,、衛(wèi)生信息管理職業(yè)技術學校的畢業(yè)生，國家不包分配,，可以自由選擇職業(yè),。
學校榮譽專業(yè)設置查看更多工程造價專業(yè)建筑工程施工專業(yè)模具制造專業(yè)數控技術應用專業(yè)電子技術應用專業(yè)機電技術應用專業(yè)汽車運用與維修專業(yè)汽車整車與配件營銷數字媒體技術應用專業(yè)電子商務專業(yè)市場營銷專業(yè)商務英語專業(yè)國際商務專業(yè)金融事務專業(yè)會計電算化專業(yè)會計（稅務代理）中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)營養(yǎng)與保健專業(yè)周次期初工作安排第二周工作安排第三周工作安排第四周工作安排第五周工作安排第六周工作安排第七周工作安排第八周工作安排第九周工作安排第十周工作安排第十一周工作安排第十二周工作安排第十三周工作安排第十四周工作安排第十五周工作安排第十六周工作安排交流合作查閱更多透徹展開調研考察推進學校變更發(fā)展林煥榮副校長帶領赴福建參觀調研林日陽校長一行到惠州部分職業(yè)院校考察調研校企共建軟件實訓基地提升學生就業(yè)品位推廣心理健康教育塑造職校生的陽光心靈2013年上半年中泰文化交流漢語培訓班開班普寧市國稅系統(tǒng)全員會計業(yè)務達標訓練班隆重開班教學科研檢視更多試論年青人教員工作積極性的激勵試談學校領導的影響力提高學分制下的教學目標管理構建新型“三位一體”管理模式,。職業(yè)技術學校招收初中畢業(yè)生,，學制二年至三年，主要進行職業(yè)（技術）教育,。山東軟件與應用技術職業(yè)技術學校推薦
職業(yè)技術學校的畢業(yè)生,，經過文化和技術考核，合格者發(fā)給對應的畢業(yè)文憑,。濟南軟件與應用技術職業(yè)技術學校排行榜
為了擴展中外合作辦學渠道,，學校與澳大利亞啟思蒙技術學院確立了友善學校聯(lián)系,，并被華東師范大學列為職業(yè)教育研究**基地，形成了中高職貫通的辦學模式,。目前學校四個校區(qū)共,，有教學樓、汽車修理實訓樓,、商務綜合樓等八幢,，建筑面積達40000平方米，現有教職工340人,，授課班108個,，在校生3800余人。學校設有計算機房,、多媒體機房,、汽車實訓室、電子電工實驗室,、EDI實訓室,、話音室、模擬商場,、非線性編輯室,、導游實訓室、客房實訓室,、餐飲實訓室,、烹飪實訓室、電子閱覽室,、形體室,、健身房等37個實驗實訓室，以全盤滿足綜合高中班,、中高職貫通班,、電子商務、辦公自動化,、計算機財會,、涉外文秘、外經貿,、保險,、汽修、電子技術,、旅游外文（英,、日、韓）,、招待所營銷,、銷售公關,、前廳管理、旅店服務,、餐飲服務,、商務英語、旅店管理,、烹飪等26個專業(yè)教育教學的需要,。同時也是國家勞動部指定的等級工種考核點及英國倫敦城市與就行業(yè)學會考核站。已贊過已踩過<,。濟南軟件與應用技術職業(yè)技術學校排行榜
濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立,、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識型,、應用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來,，多次被濟南市人民市政,、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號,，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎,。學校分為南北兩個校區(qū),，均位于濟南市經濟文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米,，現有在校生5000余人,，教職員工300余人。