濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：數(shù)控編程技能：學(xué)數(shù)控須要掌握的幾個(gè)要點(diǎn)（初學(xué)必讀本）一、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系規(guī)定數(shù)控坐標(biāo)系是以刀具相對(duì)靜止鑄件運(yùn)動(dòng)為原則數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系使用的是右手笛卡爾直角坐標(biāo)系,，其基本坐標(biāo)軸為X,、Y,、Z直角坐標(biāo),，如下圖所示,，規(guī)定了X,、Y,、Z三個(gè)直角坐標(biāo)軸的方向,，這個(gè)坐標(biāo)系的各個(gè)坐標(biāo)軸與機(jī)床的主要導(dǎo)軌相平行。根據(jù)右手螺旋規(guī)律,，我們可以確定出A,、B、C三個(gè)旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)的方向,。z軸坐標(biāo)的確定：(1)與主軸軸線平行的標(biāo)準(zhǔn)化坐標(biāo)軸即為Z坐標(biāo),。(2)若無(wú)主軸則Z坐標(biāo)垂直于鑄件裝夾面。(3)若有幾個(gè)主軸,，可選一個(gè)垂直于裝夾面的軸作為主軸并確定為Z坐標(biāo),。Z軸的正方向-----增加刀具和鑄件之間相距的方向。X軸坐標(biāo)的確定：(1)并未翻轉(zhuǎn)刀具或鑄件的機(jī)床上,，X軸平行于主要切削方向且以該方向?yàn)檎较颉?2)在回轉(zhuǎn)鑄件的機(jī)床上,，X方向是徑向的且平行于橫向滑座，正方向?yàn)榈毒唠x去鑄件回轉(zhuǎn)中心的方向,。3)在翻轉(zhuǎn)刀具的機(jī)床上：若Z坐標(biāo)水準(zhǔn),，由刀具主軸向鑄件看，X坐標(biāo)正方向?qū)?zhǔn)右側(cè),；若Z坐標(biāo)垂直,，由刀具主軸向立柱看，X坐標(biāo)正向?qū)?zhǔn)右方,。Y軸坐標(biāo)方向由右手笛卡爾坐標(biāo)確定,。二、機(jī)床坐標(biāo)系原點(diǎn)：機(jī)床原點(diǎn)為機(jī)床上的一個(gè)固定點(diǎn),，也稱機(jī)床零點(diǎn)或機(jī)床零位,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校前列教育理念、低費(fèi)用,，高性價(jià)比,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)初中畢業(yè)能上嗎

        濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)重點(diǎn)班，以升學(xué)教育為主,，以沖刺本科為目標(biāo),，以確保專科錄取為宗旨,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式,，獨(dú)自校園封閉式管理,，孩子們沉穩(wěn)、好學(xué),，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美多方面發(fā)展,，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論與技能,，具備較強(qiáng)的審美觀,、價(jià)值觀，熟練掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)技能的高素質(zhì)人才,。主要課程：工藝美術(shù),、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、產(chǎn)品設(shè)計(jì),、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì),、時(shí)尚品設(shè)計(jì),、美術(shù)等。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)校是集集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制專業(yè)學(xué)校,。

     從國(guó)際國(guó)內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國(guó)內(nèi)主流航空公司質(zhì)量空乘人員平均年薪在10萬(wàn)人民幣以上,，同時(shí)因其專業(yè)性和供應(yīng)不足,，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國(guó)正處于從"民航大國(guó)"向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中,。由此預(yù)測(cè)到2020年中國(guó)至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員崗位,，民航空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將超過(guò)25萬(wàn)，規(guī)模將是目前的5倍,。整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集民航管理,，機(jī)場(chǎng)物流，機(jī)械機(jī)務(wù),，航空氣象,，地面服務(wù),，流程簽派，航空營(yíng)銷(xiāo),，票務(wù)銷(xiāo)售多元化復(fù)式行業(yè),。航空服務(wù)（空中乘務(wù)）專業(yè)培養(yǎng)有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能,，適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,，能從事民航服務(wù)的復(fù)合型、技能型,、應(yīng)用型高級(jí)航空人才,。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：但大多數(shù)學(xué)生選項(xiàng)中專畢業(yè)后先出席工作。對(duì)策1．做好職業(yè)心理輔導(dǎo),，為事業(yè)成功打下根基本研究說(shuō)明,，目前中專生中寬泛存在著一些不利于如愿就業(yè)的職業(yè)心理，如依靠心理（認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長(zhǎng)的事）,、自卑心理（認(rèn)為中專生并未什么前景,，奮斗也并未用）、職業(yè)定勢(shì)心理（認(rèn)為自己只能在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)找工作）和勉強(qiáng)心理（反正也找不到什么好工作,，學(xué)校引薦的工作即使不滿意也只能接納）,。在職業(yè)教育中，應(yīng)著重協(xié)助學(xué)生克服上述不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的職業(yè)心理,，樹(shù)立合理,、現(xiàn)實(shí)、積極向上的職業(yè)心理,。只有當(dāng)學(xué)生能明了地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,、優(yōu)勢(shì)和短處、缺點(diǎn),，面對(duì)現(xiàn)實(shí),、抓住機(jī)遇，才能充分利用各種環(huán)境條件,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，使自己的事業(yè)發(fā)展如愿。對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生中都不同程度地存在的職業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)相?；?qū)β殬I(yè)的期望過(guò)高的現(xiàn)象,，則要通過(guò)不同的渠道化解。對(duì)學(xué)生應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,，對(duì)家長(zhǎng)則可通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)增進(jìn)聯(lián)系緩和家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的緊迫心態(tài)。2．正確了解各種職業(yè)條件的內(nèi)在意義，處置好三個(gè)聯(lián)系本研究說(shuō)明,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校升學(xué)就業(yè)兩不誤,，100%安置就業(yè)。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：高鐵乘務(wù)與管理,、航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德,、智、體,、美整體發(fā)展,，具有良好的當(dāng)局素質(zhì)與道德修養(yǎng)，熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí),，熟練掌握相關(guān)操作技能,，具有較強(qiáng)服務(wù)、管理,、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位,、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才,。汽車(chē)檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到真技術(shù),，定向就業(yè),，高薪有保障！培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)普通汽車(chē)和新能源汽車(chē)的故障診斷,、保養(yǎng),、維修、銷(xiāo)售技術(shù),。學(xué)校采取半化管理的模式,，24小時(shí)無(wú)縫隙陪伴學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問(wèn)題,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)招生電話

技校選擇一看教學(xué)理念,，二看師資力量，三看實(shí)訓(xùn)設(shè)備,，四看就業(yè)保障,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校歡迎你。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)初中畢業(yè)能上嗎

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民當(dāng)局批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來(lái),，多次被濟(jì)南市人民當(dāng)局、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)初中畢業(yè)能上嗎

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人,。