中職學(xué)校：目前,，山東省中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量寬泛提高,，民眾對中職教育的獲得感寬泛提高，職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技巧人材支撐,。環(huán)繞培育什么人,、怎樣培訓(xùn)人、為誰培育人這些根本疑問,，近年來,，山東省更進(jìn)一步增進(jìn)和改良中職學(xué)校德育工作,，在落實(shí)立德樹人、維護(hù)職業(yè)教育正確方向上成效明顯,，實(shí)現(xiàn)了從“參考做”到“專門抓”的轉(zhuǎn)變,，德育工作體制機(jī)制不停健全，德育工作隊(duì)伍不停提高,，德育科目建設(shè)不停優(yōu)化,，德育工作內(nèi)容愈發(fā)豐沛，德育工作方式靈巧多樣,。形式多樣的德育教育傳送文化自信“身處移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期,，一些學(xué)生易于在信息的碎片化、快餐化,、娛樂化中依靠于即時(shí)性的滿足,，對更有價(jià)值的長遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗缺少、耐性欠缺,、信心缺少,，這是不足文化自信的表現(xiàn)。中職學(xué)校以培養(yǎng)品德優(yōu)良的人才為目標(biāo),。山東職業(yè)中職學(xué)校多少分錄取

中職學(xué)校,。高效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體制須要是綜合的,非片面的;是長效的非暫時(shí)性的;是一再交流式的,非單方向的……(一)成立全場景的高效教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主體1.學(xué)校-系部-教研室組成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)主體(1)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部門及人員校級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主體在整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中起主導(dǎo)功用,主要包括主管校長、教務(wù)處等相關(guān)部門及人員,。教務(wù)處是在掌管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)校教學(xué)工作展開組織的關(guān)鍵職能機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的建設(shè)與實(shí)施,對系部教學(xué)展開全盤管理等,。教務(wù)處對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,主要通過對專業(yè)設(shè)置、專業(yè)方向,、培育目標(biāo),、教學(xué)藍(lán)圖、教學(xué)大綱執(zhí)行狀況的檢查,、對教員授課藍(lán)圖執(zhí)行狀況的檢查,、聽課和開展評課,及對系部教學(xué)質(zhì)量的評估等環(huán)節(jié)加以控制。并對上述環(huán)節(jié)中所出現(xiàn)的疑問展開分析,、探究緣故,并適時(shí)找出對策加以解決和修正,不能有任何耽擱和遷延,否則會對以后的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成很大的負(fù)面效用,。(2)系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部門及人員系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主體應(yīng)在整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中起主體效用。系部監(jiān)控的方式和途徑可以是:系部發(fā)展規(guī)劃,、專業(yè)科目講義建設(shè)規(guī)劃合理性論證,畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查及分析,英才需要調(diào)研與預(yù)測,教學(xué)藍(lán)圖和教學(xué)大綱的審訂,。國家承認(rèn)的中職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)中職學(xué)校實(shí)行育訓(xùn)結(jié)合，工學(xué)交替,。

中職學(xué)校,。三部門還出臺了《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》，規(guī)定資助對象為有著中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)艱難學(xué)生,。國家助學(xué)金由中間和地方當(dāng)局一同出資設(shè)置,，主要捐助生活費(fèi)費(fèi)用，資助基準(zhǔn)每生每年1500元,。六盤山區(qū),、秦巴山區(qū)、武陵山區(qū),、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū),、滇西邊境山區(qū),、大興安嶺南麓山區(qū)、燕山―太行山區(qū),、呂梁山區(qū),、大別山區(qū)、羅霄山區(qū)等11個(gè)連片特困地區(qū)和西藏及四省藏區(qū),、新疆南疆三地州中等職業(yè)學(xué)校小村學(xué)生(不含縣城)全部納入享用國家助學(xué)金范圍,。大中小?教育廳宣傳大片：《上中職學(xué)校創(chuàng)出彩人生》2017-06-06揚(yáng)眉劍客展開全文上中職學(xué)校創(chuàng)出彩人生人世間春色盡覽，風(fēng)云瞬息萬變,，笑談,、笑談，驚醒蛙聲一片,。,。。,。,。。

中職學(xué)校,。分別為工程造價(jià),、建筑工程施工、建筑物裝潢,、出納電算化,、顧客消息服務(wù)（大數(shù)據(jù)+通信電商、大數(shù)據(jù)+金融保險(xiǎn)）專業(yè)和“對口高考班”特點(diǎn)升學(xué)模式班,。關(guān)注：452人在線咨詢在線登記濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,，專業(yè)介紹：設(shè)立“汽車運(yùn)用與維修”、“工程機(jī)器運(yùn)用與維修”,、“電腦平面設(shè)計(jì)”,、“物流服務(wù)與管理”、電腦應(yīng)用、學(xué)前教育,、汽車運(yùn)用與維護(hù),、電子電工、旅游服務(wù)與管理,、電子商務(wù),、動漫設(shè)計(jì)、烹飪,、釀酒工藝與技術(shù),、中餐烹飪與養(yǎng)分飲食、汽車運(yùn)用與維修,、汽車整車與配件營銷,、電腦應(yīng)用、學(xué)前教育,、高星級餐館運(yùn)營與管理,、城市軌道交通運(yùn)營管理、航空服務(wù),、市場營銷,、出納、顧客消息服務(wù),。中職學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,。

       今后幾年是中國高速鐵路加速建設(shè)時(shí)期，高速鐵路人才十分緊缺,，預(yù)計(jì)需要各類鐵路專業(yè)人才20萬人,。而今以鐵路客貨運(yùn)發(fā)展為代言的"動車組和諧號CRH"脫穎而出，我國國力的日益提升,，快速客運(yùn)同樣是國力和服務(wù)能力的象征,。人才的培養(yǎng)迫在眉睫，急需大批學(xué)歷+技能的復(fù)合型人才,。高鐵乘務(wù)專業(yè)人才按人車比150：1的比例計(jì)算在未來3到10年間,，全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬人，目前國內(nèi)只有個(gè)別學(xué)校開設(shè)相關(guān)服務(wù)專業(yè),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會需求,。學(xué)生就業(yè)待遇豐厚，前景廣闊,，供不應(yīng)求,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式，獨(dú)自校園封閉式管理,，孩子們沉穩(wěn),、好學(xué),，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功、實(shí)現(xiàn)夢想,。中職學(xué)校以培養(yǎng)德行可靠和技術(shù)技能型人才為目標(biāo),。濟(jì)南高鐵中職學(xué)校查詢

中職學(xué)校對接國家戰(zhàn)略，推動社會服務(wù)縱深發(fā)展,。山東職業(yè)中職學(xué)校多少分錄取

中職學(xué)校,。主要有以下緣故。一,、招生信息發(fā)布渠道少事實(shí)上,，很多家長學(xué)生和家長想知道可以報(bào)考哪些中職學(xué)校、哪些專業(yè)比較好,，中職學(xué)校也期望能立刻與有意向的學(xué)生和家長聯(lián)系交流,，賦予建設(shè)性觀點(diǎn)。但從未有效性接入家長和學(xué)生的渠道,，這些信息根本無法傳送到家長手中。為了讓學(xué)校信息送達(dá)學(xué)生和家長手中,，每年中考試場門口,，就會有許多中職學(xué)校向?qū)W生和家長發(fā)給招生宣傳頁，家長接到的單頁眾多,，難以區(qū)別,，加上家長消息和學(xué)校之間信息的不對稱，影響了學(xué)生報(bào)考中職院校的積極性,。很多中職院也想盡力通過多形式,、多渠道、多途徑,、多措施加大招生宣傳力度,，但是眾多的宣傳費(fèi)花出去了，絲毫沒有成效,。二,、進(jìn)校宣揚(yáng)“門難進(jìn)，臉難看”進(jìn)初中學(xué)校宣揚(yáng)招收?初中學(xué)校的大門基本對中職招生關(guān)閉,，總算進(jìn)了學(xué)校,，多數(shù)校長會說：“你們把宣傳單放在我這里，由我們代發(fā)吧!”實(shí)際上情形是,，宣傳單也許始終被堆放在墻角,，或被扔進(jìn)垃圾箱，根本到不住學(xué)生手里,?！霸谡猩^程中，初中學(xué)校校長是‘門’，而班主任是‘閘門’,，關(guān)口太多,。”一位具有多年招生經(jīng)驗(yàn)的中職導(dǎo)師如是說,，每到招生季,，各地初三年級的班主任會先理解各校的約莫情形，看看辦學(xué)水準(zhǔn),，經(jīng)過比較后,，向?qū)W生舉薦部分學(xué)校。山東職業(yè)中職學(xué)校多少分錄取

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人,。