技校：中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育,，等同于于大學(xué)?？啤＜脊W(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級(jí),，中級(jí),、高級(jí)或以上職業(yè)身份證書,。技工學(xué)校設(shè)立的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制,、兩年制、三年制,、四年制,、五年制等。技工學(xué)校培植英才更講究專業(yè)技巧的提高,，培訓(xùn)的一般為實(shí)用型英才,。中級(jí)技校一般而言是在九年制義務(wù)教育終止后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中,，但平常高中偏重根基學(xué)問(wèn)的傳授,，畢業(yè)后一般出席一般而言高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中級(jí)技校更推崇專業(yè)技巧的培訓(xùn),，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應(yīng)的職業(yè)技巧,，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。二,、職校,、職高、技校,、中專,、大專之間區(qū)別（一）職校、技校和中專差別1,、生源區(qū)別從生源來(lái)看,，中專和職校以初中畢業(yè)生為主要生源，一般高中畢業(yè)生就不會(huì)選項(xiàng)去讀中專和職校了,，技校由于分成中級(jí)技工和高級(jí)技工,，所以生源也由初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生為主,，高中畢業(yè)生就讀高級(jí)技工專業(yè)或者技師層次專業(yè),。2、特性區(qū)別中專：中等專業(yè)學(xué)校一般而言是在九年制義務(wù)教育完結(jié)后進(jìn)行,，在級(jí)別上相當(dāng)于高中,，但平常高中注重基石學(xué)問(wèn)的傳授，畢業(yè)后一般加入一般而言高考,，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備,。 技校整體推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制。青島中專技校有哪些專業(yè)

技校：對(duì)于所學(xué)內(nèi)容方面,。我當(dāng)時(shí)進(jìn)入技校學(xué)的是機(jī)械類專業(yè)《數(shù)控加工與維修技術(shù)》,，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)稱謂，基本學(xué)習(xí)內(nèi)容和我當(dāng)時(shí)畢業(yè)后工作所需的專業(yè)學(xué)問(wèn)是全然,、全然,、全然、全然脫節(jié)的,。二,、對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境方面。在技校求學(xué)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,，其中幾個(gè)，我把他們當(dāng)成平生的好朋友來(lái)看待,。但就整體而言,，并沒(méi)有任何學(xué)習(xí)氣氛，而且你甚至并未什么事能干。我記得有整天下午,，當(dāng)時(shí)在網(wǎng)吧玩游戲,，我忽然覺(jué)得怎么下不也不是個(gè)事啊，應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么,，不然太耽擱時(shí)間了,，思來(lái)想去，把哥幾個(gè)都忽悠的去考駕照去了,。我舉這個(gè)事例是想說(shuō)明,，我當(dāng)時(shí)只有“出了校門”才能有事可做。三,、對(duì)于就業(yè)前途方面,。在畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)程中，我能夠應(yīng)聘的職位,，基本上只要“是個(gè)人”通過(guò)不到兩個(gè)禮拜的培訓(xùn)就全然能夠勝任,，這個(gè)職位甚至不需要你有專業(yè)技術(shù)，極好是“傻子工”,，因?yàn)檫@樣出錯(cuò)率就很低,。（小聲地說(shuō)一句，確實(shí)看到好多智商未能全然發(fā)育的人,，不是什么性情孤僻啊,，文化程度低啊,，不明白人要相互崇敬的性情啊這種,，是實(shí)在好多，但不知道為啥我們相處的還挺愉悅...）在擇業(yè)過(guò)程中,，也就是當(dāng)我在工作崗位上累積了一些專業(yè)學(xué)問(wèn)之后,，想要更進(jìn)一步理清自己職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候。 山東正規(guī)技校技校畢業(yè)的技工稱為藍(lán)領(lǐng),，工資待遇一般較高,。

 技校：哪位前輩能跟我說(shuō)說(shuō)學(xué)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)還有前景嗎金融危機(jī)影響避免總要球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)應(yīng)欣慰經(jīng)濟(jì)升期文化決定更喜歡裝飾自家園愛(ài)好裝飾設(shè)計(jì)逢其要做裝飾設(shè)計(jì)師需普遍學(xué)問(wèn)掌握種技巧要悟性具創(chuàng)新腦我探究疑問(wèn)文章供參考至于說(shuō)前景看付少懶沒(méi)前途任何行業(yè)都前景5UG和室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)哪個(gè)更有前途首先要看你更對(duì)哪個(gè)感興趣，其次要看這兩個(gè)專業(yè)哪個(gè)更恰當(dāng)你,。我認(rèn)為還是UG好一點(diǎn),，初次你有一年的數(shù)控操作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)器加工也有了一定的認(rèn)識(shí),，學(xué)起UG來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)嫻熟,。第二，相對(duì)而言學(xué)UG的人很少,，你學(xué)會(huì)了將來(lái)會(huì)很搶手,，所以學(xué)UG吧6初中求學(xué)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)有什么要求如果從未基本，你的創(chuàng)作或許只能成為骨架，血和肉會(huì)需根基的學(xué)問(wèn)和對(duì)空間色調(diào)的認(rèn)識(shí)來(lái)得到強(qiáng)化,，如果不深造基石,，你如何明了情調(diào)的意思，如何表述空間的意義,，如何來(lái)充沛你自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格~~~~所以我希望您能夠求學(xué)一下繪畫根基學(xué)問(wèn),，為了您以后的事業(yè)更好的發(fā)展~~加油朋友~7搞室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)有什么要求室內(nèi)設(shè)計(jì)不需要考證學(xué)歷也不是很重要平面設(shè)計(jì)的話工資不是很高但是安定室內(nèi)設(shè)計(jì)到淡季就沒(méi)什么薪資了就拿個(gè)底薪有能力的還好旺季能拿個(gè)5000以上吧。

    技校：電動(dòng)車維修專業(yè)專業(yè)稱謂學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化當(dāng)局補(bǔ)貼實(shí)繳費(fèi)用電動(dòng)車維修班1個(gè)月元元元培訓(xùn)課程可視化教學(xué)專業(yè)技能要點(diǎn)階段目標(biāo)電動(dòng)自行車維修基礎(chǔ)知識(shí)電動(dòng)腳踏車維修器械的使用方式：專業(yè)工具,、儀器儀器通過(guò)求學(xué)明白電動(dòng)車常用專業(yè)維修工具的使用方式及儀器儀器的安全使用和注意事項(xiàng)電動(dòng)單車的基本構(gòu)造組成關(guān)聯(lián)及工作原理：電力驅(qū)動(dòng),、信號(hào)流程、機(jī)器系統(tǒng),、電氣系統(tǒng)通過(guò)深造明白電動(dòng)車有關(guān)構(gòu)造,，為掌握電動(dòng)腳踏車的維修技術(shù)奠定基本電動(dòng)車電子電路學(xué)問(wèn)：電路圖及電路的圖解通過(guò)學(xué)習(xí)熟知直流(交流)電壓、電流的測(cè)量方法及安全注意事項(xiàng)電動(dòng)腳踏車主要組件的拆裝維技巧以及剎車（車閘,、閘線）構(gòu)件的檢修方式通過(guò)求學(xué)掌握電動(dòng)單車的構(gòu)件檢修方式電動(dòng)腳踏車電氣部件的檢修技巧1.電動(dòng)腳踏車轉(zhuǎn)把的構(gòu)造特色及更換,、檢修方式2.電動(dòng)腳踏車儀器的構(gòu)造特征及更換、檢測(cè)方式3.電動(dòng)腳踏車車燈,、音箱,、電源鎖、報(bào)警器,、閘把檢修方式通過(guò)求學(xué)理解電動(dòng)腳踏車電氣構(gòu)件的構(gòu)造特色,。 技校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)為主。

    技校：能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育,、保育和研究工作的教員或管理人員,。基本科目：幼稚園語(yǔ)言教育,、幼稚園數(shù)學(xué)教育,、幼稚園音樂(lè)教育、幼稚園體育教育,、小孩繪畫教育,、孩童科學(xué)教育、兒童健康教育,、學(xué)前教育概論,、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué),、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育,、兒童文學(xué)、游戲?qū)W說(shuō)與指導(dǎo),、現(xiàn)代教育技術(shù),、教學(xué)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特點(diǎn)科目和實(shí)踐環(huán)節(jié),。就業(yè)方向：學(xué)前外文,、小孩音樂(lè)、幼兒舞蹈,、繪畫設(shè)計(jì)與玩具開(kāi)發(fā),、幼稚園組織與管理等。2,、適當(dāng)女生的技校專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)培養(yǎng)要求：培訓(xùn)兼具服飾設(shè)計(jì),、服飾構(gòu)造工藝及服飾經(jīng)營(yíng)管理學(xué)說(shuō)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐能力，能在衣裝生產(chǎn)和銷售企業(yè),、服飾研究單位,、衣裝行業(yè)管理機(jī)構(gòu)及新聞出版部門等從事衣裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、經(jīng)營(yíng)管理,、衣裝學(xué)說(shuō)研究及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專門人材。就業(yè)方向：服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方向培植兼具齊備的服飾和服裝設(shè)計(jì)學(xué)說(shuō)學(xué)問(wèn),，以藝術(shù)審美與社會(huì)需要為參照,，擅長(zhǎng)借鑒我國(guó)傳統(tǒng)衣著文化、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外衣裝信息,，有較高的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的工藝制作能力,。畢業(yè)后能在相關(guān)企業(yè)、傳媒,、學(xué)校、科研部門從事衣裝文化研究,、衣裝設(shè)計(jì),、衣裝營(yíng)銷及管理、時(shí)尚編者等工作的高水平應(yīng)用型人材,。 技校是中國(guó)特有的辦學(xué)模式。青島中專技校有哪些專業(yè)

技校簡(jiǎn)稱“職?！?，中專的一種分支，屬于中等職業(yè)學(xué)校,。青島中專技校有哪些專業(yè)

    技校：事發(fā)后始終和女兒一樣經(jīng)受著龐大心理壓力的父親盼著“女兒應(yīng)當(dāng)會(huì)沒(méi)事”,。而另一名親族則顧慮地表示，咨詢過(guò)不少辯護(hù)律師,，審判結(jié)果不容明朗,?！笆俏覀冎鲃?dòng)去報(bào)警的，初次次時(shí)有發(fā)生關(guān)聯(lián)時(shí)還是被下藥的,，我們是受害者,。如果被害人反而要被判刑，今后遇到這種事情的女生,，誰(shuí)還敢去主動(dòng)報(bào)警,？”這名親人稱。這名親人披露,，檢方在公訴書中稱,，李潔多次和多名男生時(shí)有發(fā)生聯(lián)系，屬聚眾好色,。李潔和另外兩名男生都以同樣的罪名被提起公訴,。2008年3月12日，接納新聞?dòng)浾卟稍L時(shí),，涉案女生家長(zhǎng)還期望事件告一段落后換個(gè)地方生活,。沒(méi)想到，事件的發(fā)展超出家長(zhǎng)的預(yù)料,。技校門事件結(jié)果編輯涉事女生被拘留25天2008年3月10日,，一段一女兩男的不雅視頻在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳。據(jù)證實(shí),，視頻女主角李某系厚街專業(yè)技術(shù)學(xué)校二年級(jí)學(xué)生,男主角均是社會(huì)人員,事件時(shí)有發(fā)生在寒假期間,。事發(fā)后，學(xué)校將此事匯報(bào)有關(guān)部門,當(dāng)?shù)毓卜志植迨终{(diào)查,。2008年3月12日,，女生父親主動(dòng)約見(jiàn)本報(bào)新聞?dòng)浾撸镀渑畠骸俺醮未问窃谑艿酵{的狀況下,，被強(qiáng)行吸了,，并且拍下視頻；之后又一再遭受男生的要挾,，幾次赴約,。”不過(guò),，厚街警方的說(shuō)法卻與此并不一致,。警方稱，李某參與“游戲”是志愿的,從未逼迫,。有男生供述,。 青島中專技校有哪些專業(yè)

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái),，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。