職業(yè)技術(shù)學(xué)校：濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是華東地區(qū)單獨引進英國劍橋（BEC）科目,，確立商務(wù)英語BEC考核點的中職學(xué)校；率先在區(qū)教育系統(tǒng)中推行人事社會制度變更；率先成立校園網(wǎng),，是區(qū)首批22所校園網(wǎng)示范單位之一。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量編輯該校154名教員中,，高級教員31名,，雙師型教員21名，中高級比重為80%左右,。自建校三年來加入研究生學(xué)歷教育8人,，已得到碩士學(xué)位2人，學(xué)校共投入師訓(xùn)經(jīng)費,。該校的鄒晶教師通過市教委測試,，已赴英國伯明翰進修求學(xué)。自建校三年來,，老師結(jié)合教學(xué)實際上展開教科研,，在各級各類報章雜志刊物上刊載教科研文章120余篇。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量高,。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校排行榜

    職業(yè)技術(shù)學(xué)校：一般由確定項目任務(wù),、制訂工作藍圖、施行藍圖,、成果展示與評估幾部分組成,。在項目教學(xué)中，學(xué)習(xí)過程成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐活動,，講求的不是極后的結(jié)果,，而是完成項目的過程。學(xué)生在項目實踐過程中,，明白和把握科目要求的學(xué)問和技巧,，體會創(chuàng)新的艱苦與樂趣，培育分析疑問和解決疑問的能力及團隊精神和合作能力等,。它是貫徹“工學(xué)結(jié)合”的教育理念,，進行工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的舉足輕重方針和方式。報名咨詢熱線：何教師（同微信號）座機：8發(fā)問學(xué)校疑問,，請關(guān)切微信公眾號：中專信息咨詢即可在線咨詢教師,，解答疑問。長沙學(xué)調(diào)理師的學(xué)校琳瑯滿目,，但是也參差,，如何選項一所好的經(jīng)脈調(diào)理學(xué)校呢？長沙頤而康職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，專注養(yǎng)生身心健康,，推拿保健,，足療按摩，值得信賴,，舉薦就業(yè),。培陽保健足療通過溫通伎倆以及溫陽的能量貼和熱敷枕，來培植和提升人體陽氣,，具備培陽,、強腰護腎、抵抗外邪,、提高免疫力等奇有用用,，主要針對陽虛怕冷、容易感冒及肩頸腰骶酸脹冷痛人群,。 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校排行榜職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,。

    職業(yè)技術(shù)學(xué)校：現(xiàn)任醫(yī)藥工程系專任老師，先后擔(dān)負《醫(yī)療器械法律》,、《醫(yī)用電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試》、等科目的教學(xué),，教學(xué)成果突出,，多次被評為校級“優(yōu)異老師”、“優(yōu)異班主任”,，2017年被評為校級“教學(xué)名師”,。更多徐清學(xué)士，高級講師,，掌管中藥師,，執(zhí)業(yè)中藥師有12年診所工作經(jīng)歷，10年教學(xué)經(jīng)驗,，先后肩負《中藥炮制技術(shù)》,、《中藥鑒定技術(shù)》、《中醫(yī)藥基本知識》等科目教學(xué),，教學(xué)功效出色,，被評為山東省師德先進個人、校初次屆教學(xué)名師,、校級出色老師,，多次贏得省級或國家的出色指導(dǎo)教員。更多王焱藥學(xué)專業(yè)高級講師,、主管藥師王焱,，女，藥學(xué)高級講師、掌管藥師,。3年藥企工作經(jīng)歷,，“雙師”資質(zhì)。12年教書經(jīng)驗,，獲學(xué)?！皟?yōu)異班主任”、省示范評估“突出貢獻獎”,、“優(yōu)異教育工作者”,、“首屆教學(xué)名師”。更多王建明醫(yī)護系主任,、內(nèi)科高級講師,、主治醫(yī)師、雙師型老師畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院,，具備25年教學(xué)經(jīng)歷及5年的臨床工作經(jīng)驗,；曾任教務(wù)科副科長，實訓(xùn)中心主任,；現(xiàn)任醫(yī)護系主任,，護理專業(yè)帶頭人。主要肩負《健康評估》,、《內(nèi)科護理》,、《急救護理》等科目的教學(xué)。更多盧婉怡碩士高級講師工程師有10年教學(xué)工作經(jīng)驗,，現(xiàn)任制藥系生物體制藥教研室主任,，為生物技術(shù)制藥專業(yè)帶頭人。

      職業(yè)技術(shù)學(xué)校：2006年進入全縣前400名的有29人,；高中部2004年預(yù)科班一,、二本上線居全縣前列，2005年再創(chuàng)輝煌,，66人參考,，600分以上3人，一,、二本上線34人,，上線率居全縣初次，2006年首屆應(yīng)屆高三高考得勝,，其中余前程,、吳漾兩名同班考上清華大學(xué)，體育生羅飛以專業(yè)297分的成績居全省初次名,，1,、二本上線100余人,，上線率居全縣前茅。辦學(xué)成果編者1,、2003年被評為湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,；2、2003年被省體育局,、省教育廳定名為“省級籃球,、田徑體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”,；3,、2003年被湖南師范大學(xué)定為“女子籃球訓(xùn)練基地”；4,、被評為2003年度郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)校,；5、被評為2003年度郴州市優(yōu)異民辦學(xué)校,；6,、被評為2003年度宜章縣教學(xué)質(zhì)量目標管理先進單位；7,、被評為2003年度宜章縣教研工作先進單位,；8、被評為2003年度宜章縣安全文明創(chuàng)建工作先進單位,；9,、2003年170名學(xué)生加入全縣小六畢業(yè)會考首戰(zhàn)大獲全勝，有24人進入名0名,，并囊括了全縣前六名和語?、數(shù)單科極高分,。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要以提升勞動力就業(yè)水平為主,。

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：多數(shù)學(xué)校逐步并入為中等職業(yè)學(xué)校。到本世紀初,，中等職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)分化,，部分轉(zhuǎn)為中學(xué)；部分升格為高職院校,；部分轉(zhuǎn)讓給民營企業(yè),。職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)制性質(zhì)編輯職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生初中畢業(yè)生，學(xué)制二年至三年,，主要開展職業(yè)（技術(shù)）教育,，同時設(shè)立有關(guān)平常文化課。[1]職業(yè)中學(xué)是平常教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,。技工學(xué)校是培育中級技術(shù)工人的學(xué)校,。[1]職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校在特性上與平常中等專業(yè)學(xué)校有明顯差別：中專以行業(yè)辦學(xué)為主,，屬于國家行業(yè)主管機構(gòu)或省級教育行政部門掌管,，中等專業(yè)學(xué)校是培訓(xùn)中級管理英才的學(xué)校，一般而言中專學(xué)校有學(xué)校代碼,。上個世紀80年代到90年代初,，中專的錄取分數(shù)線一般大于著重高中，凡是考上中專的多為中考**,。學(xué)生可遷轉(zhuǎn)戶籍,。其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)證明顯位置處一般標明“某省一般而言中等專業(yè)學(xué)?！?，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù),。職業(yè)技術(shù)學(xué)校與平常高中的差別：中級職業(yè)技術(shù)學(xué)校更注重職業(yè)技巧的培訓(xùn),，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應(yīng)的職業(yè)技巧，步入社會可以勝任某種職業(yè)(工種),。一般而言高中偏重根基學(xué)問的傳授,。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技能人才為目標。藝術(shù)設(shè)計職業(yè)技術(shù)學(xué)校排行榜

職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷深化科研體制機制變更,。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校排行榜

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：有助于中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與職業(yè)職位需要相吻合,，指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校科學(xué)合理地設(shè)立專業(yè),，我部組織力量對現(xiàn)行的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》開展了修訂?，F(xiàn)將《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》（以下簡稱《目錄》）給與發(fā)布并實施，原《索引》同時廢除,。一,、《索引》是國家對中等職業(yè)教育開展宏觀管理的根基指導(dǎo)性文件，是中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置與調(diào)整專業(yè),、實行人才培養(yǎng),、組織招生、指導(dǎo)就業(yè),，以及行政管理機構(gòu)規(guī)劃專業(yè)布置,，展開教育統(tǒng)計和英才預(yù)測等工作的主要依據(jù)，也是學(xué)生選取就讀專業(yè),、社會用人單位選用中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的關(guān)鍵參考,。《索引》適用于推行高中階段學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校,。二,、《索引》強調(diào)服務(wù)于國家經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步,，服務(wù)于行業(yè)企業(yè)英才需要和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)于職業(yè)生涯發(fā)展和終生學(xué)習(xí),，著重發(fā)展面向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè),、先進制造業(yè)特別是配備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè),，增進服務(wù)區(qū)域特點產(chǎn)業(yè),，更是是中華民族文化藝術(shù)、民間工藝等領(lǐng)域的專業(yè)建設(shè),；強調(diào)五個對接,，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè),、職位接入,，專業(yè)科目內(nèi)容與職業(yè)基準接入，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程聯(lián)接,，學(xué)歷證書與職業(yè)身份證書對接,，職業(yè)教育與終生求學(xué)聯(lián)接。 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校排行榜

      濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟南市人民市政批準成立,、濟南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來，多次被濟南市人民市政,、濟南市教育局評為“辦學(xué)先進單位”,，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎,。學(xué)校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。