濟南應用技術學校：師資力量黑龍江應用技術學校有一只又紅又專的雙師型專職老師隊伍,，他們既是老師又是工程師。同時學校高薪聘請了具有充沛教育,、教學經驗的名師,、主干教員來校任教，另外,，我們時常以高酬勞聘用教育學,、心理學方面的**來校講座。4.培植質量學校以依法辦學,、誠信辦學為辦學主旨,，以質量立校、人材強校,、服務興校為國策,，不停提高教學質量，保證學生掌握本專業(yè)的專業(yè)學問和技巧,，為學生高薪就業(yè)和升入統(tǒng)招?？拼蛳铝朔€(wěn)固的文化學說基本和職業(yè)技巧根基。學校的科目設置學說與實踐各占50%左右,，學生掌握了不錯的實踐技巧,，為就業(yè)打下了扎實的基石。學校組織部門完善,，班主任跟班管理,，他們愛崗敬業(yè)，自始至終把全心全意為學生服務當成自己的主旨,，跟上課,、跟自修、跟活動,、跟做思維工作,，將學生細心培育成為各層次高素質專業(yè)技術人材。5.文化育人體系以紀律為基本的**文化軍訓的目的是通過嚴苛的**訓練,，培訓學生堅韌不拔的意志,，加強體質的同時，對他們開展愛國主義教育和**教,，激發(fā)他們的愛國熱忱,，提高建設祖國、捍衛(wèi)祖國的責任感。以歡樂為基本的跳舞文化舞蹈不僅可以提供輕松愉悅的氣氛,，還能啟迪思考,、思辨能力和創(chuàng)造想象力。濟南應用技術學校先后榮獲濟南市“文明單位”等多項榮譽稱號,。山東濟南應用技術學校醫(yī)學技術專業(yè)報名要求

濟南應用技術學校：在專業(yè)技能教學方面,，采取動靜結合、教師親自示范,、手把手指導,、勤加練習等方法，讓零基礎的學生也能夠輕松學會,。學生管理成績斐然封閉式**化管理讓家長更放心,。學校采取半**化管理的模式，學生處專職班主任管理班級,，24小時無縫隙陪伴學生,，及時解決學生紀律和生活方面的問題，學生在安全寧靜的校園里讀書,，讓家長安心,、放心。先進完善的實訓設施學校教學儀器設備先進,、實驗實訓設施完善,。建有計算機房兩個、電子商務實訓基地一個,、練功房八個,、體能訓練場一個、職業(yè)教育實訓基地一個,、育嬰師訓練室一個,、醫(yī)學護理實驗室兩個、電子琴房兩個,、鋼琴房三十個,，隨著學校的不斷發(fā)展，學校將不斷完善實驗實訓設施,，努力滿足學生的要求,。山東濟南應用技術學校醫(yī)學技術專業(yè)報名要求學校有兩校區(qū)，南校區(qū)以升學為主,，北校區(qū)以就業(yè)為主,，總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,。

 濟南應用技術學校：學校在2010年濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校年會上做了題為《校企“聯姻”好生“才”》的經驗介紹。學校管理體系科學，運轉高效,。沖破了條塊劃分的傳統(tǒng)管理模式,，黨、政,、工,、團組織及教務處、實習處,、招生與就業(yè)指導處等機構完備,，管理體系“橫向到邊，縱向究竟”,。施行校長負責制,、目標管理責任制，行政運行簡捷高效,。施行教職工象征大會社會制度,、校務公開社會制度，管理民主,，決策科學,。施行人文管理、精細化管理,，規(guī)章制度完善,，管理過程標準化。構建了激勵,、約束機制與多維評價,、監(jiān)管體系，監(jiān)督高明,，執(zhí)行做到,，確保了學校的迅速、高效,、可持續(xù)發(fā)展,。

濟南應用技術學校：但大多數學生選項中專畢業(yè)后先出席工作。對策1．做好職業(yè)心理輔導,，為事業(yè)成功打下根基本研究說明,，目前中專生中寬泛存在著一些不利于如愿就業(yè)的職業(yè)心理，如依靠心理（認為找工作是學校和家長的事）,、自卑心理（認為中專生并未什么前景,，奮斗也并未用）、職業(yè)定勢心理（認為自己只能在所學專業(yè)范圍內找工作）和勉強心理（反正也找不到什么好工作,，學校引薦的工作即使不滿意也只能接納）,。在職業(yè)教育中，應著重協助學生克服上述不利于學生身心健康發(fā)展的職業(yè)心理，樹立合理,、現實,、積極向上的職業(yè)心理。只有當學生能明了地認識到自己的長處,、優(yōu)勢和短處,、缺點，面對現實,、抓住機遇,，才能充分利用各種環(huán)境條件，發(fā)揮自己的特長,，使自己的事業(yè)發(fā)展如愿,。對家長和學生中都不同程度地存在的職業(yè)期望與現實相悖或對職業(yè)的期望過高的現象,，則要通過不同的渠道化解,。對學生應以教育引導為主，對家長則可通過學校與家長增進聯系緩和家長望子成龍,、望女成鳳的緊迫心態(tài),。2．正確了解各種職業(yè)條件的內在意義，處置好三個聯系本研究說明,。濟南應用技術學校汽車檢測與維修理論實踐相結合,，學到真技術，定向就業(yè),，高薪有保障,。

濟南職業(yè)技術學校：這個沒有比較好的，職業(yè)學校主要是學習技術的,、 選擇職業(yè)中學的話主要是選擇專業(yè),，現在是互聯網時代學個計算機專業(yè)的話就業(yè)面廣，就業(yè)環(huán)境好,，就業(yè)崗位多,，就業(yè)前景也是比較好的，現在的IT技術也不在是那么神秘,，對于初中畢業(yè)的學生來講也是可以學習的,，是能學會的。選擇計算機專業(yè)是不錯的,。 職業(yè)學校主要是實訓為主,，所以選擇學校要選擇實訓環(huán)境好，師資強,，實訓項目先進的計算機職業(yè)學校,。濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校：該校開設有電子商務,、高鐵乘務、航空服務和空乘專業(yè),，是一所集大專（聯辦）,、中專,、春季高考考前培訓,、海外就業(yè)前培訓為一體的學校。讓走出去的每一個學生都能得到滿意的工作或升入理想的大學,，一直是濟南應用技術學校不斷努力的方向,。山東濟南應用技術學校信息技術專業(yè)多少分錄取

濟南應用技術學校多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”,。山東濟南應用技術學校醫(yī)學技術專業(yè)報名要求

    濟南應用技術學校：電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培訓商務,、營銷等專業(yè)技術英才，畢業(yè)后從事相關的商務,、電腦應用與操作技術或管理工作,。如市場預測、業(yè)務洽商,、貨品驗收,、推銷、展銷等,。主課程:電腦基石應用,、Photoshop圖像處理、市場營銷,、基本出納,、商業(yè)英語、商務法律,、電子商務概論,、電腦網絡、網頁制作,、財稅金融,、公關貿易、應用寫作,、商業(yè)實務,、電視系統(tǒng)、數字音像法則,、管理信息系統(tǒng),、網絡營銷、電子商務網站建設,、現代企業(yè)管理,、證券投資,。電子技術應用專業(yè)培植初中級電子技術英才，畢業(yè)后從事相關電子技術工作,。主要科目:電子技術基本,、電工基石、計算機應用基礎,、儀器儀器測量與使用等,。航空旅游專業(yè)中等專業(yè)學校培訓純熟掌握民航服務學說和基本技巧，為客戶提供高品位,、高質量服務,，兼具較強公關能力與協調能力、靈巧應變能力的航空服務人材,。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務職位,。專業(yè)包括:空乘方向、地勤方向,、安檢護衛(wèi)方向,、鐵乘服務方向培養(yǎng)目標:通曉國內外航空服務業(yè)、能嫻熟掌握所學專業(yè)技巧,、有較高的外文程度,、能為乘客提供質量、安全,、快捷的空中服務;培植適當民用航空事業(yè)的需要和發(fā)展的空中乘務和空中安全員,、vip貴賓室等地面服務人員。山東濟南應用技術學校醫(yī)學技術專業(yè)報名要求

      濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立,、濟南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識型、應用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校,。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政,、濟南市教育局評為“辦學先進單位”,，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎,。學校分為南北兩個校區(qū),，均位于濟南市經濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米,，現有在校生5000余人,，教職員工300余人。