濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：師資力量黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校有一只又紅又專的雙師型專職老師隊(duì)伍,，他們既是老師又是工程師。同時(shí)學(xué)校高薪聘請(qǐng)了具有充沛教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師,、主干教員來(lái)校任教,，另外，我們時(shí)常以高酬勞聘用教育學(xué),、心理學(xué)方面的**來(lái)校講座,。4.培植質(zhì)量學(xué)校以依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)為辦學(xué)主旨,，以質(zhì)量立校,、人材強(qiáng)校、服務(wù)興校為國(guó)策,，不停提高教學(xué)質(zhì)量,，保證學(xué)生掌握本專業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技巧，為學(xué)生高薪就業(yè)和升入統(tǒng)招專科打下了穩(wěn)固的文化學(xué)說(shuō)基本和職業(yè)技巧根基,。學(xué)校的科目設(shè)置學(xué)說(shuō)與實(shí)踐各占50%左右,，學(xué)生掌握了不錯(cuò)的實(shí)踐技巧，為就業(yè)打下了扎實(shí)的基石,。學(xué)校組織部門完善,，班主任跟班管理，他們愛崗敬業(yè),，自始至終把全心全意為學(xué)生服務(wù)當(dāng)成自己的主旨,，跟上課、跟自修,、跟活動(dòng),、跟做思維工作，將學(xué)生細(xì)心培育成為各層次高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人材,。5.文化育人體系以紀(jì)律為基本的**文化軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)苛的**訓(xùn)練,，培訓(xùn)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，對(duì)他們開展愛國(guó)主義教育和**教,，激發(fā)他們的愛國(guó)熱忱,，提高建設(shè)祖國(guó),、捍衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感。以歡樂(lè)為基本的跳舞文化舞蹈不僅可以提供輕松愉悅的氣氛,，還能啟迪思考,、思辨能力和創(chuàng)造想象力。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)報(bào)名要求

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：在專業(yè)技能教學(xué)方面,，采取動(dòng)靜結(jié)合、教師親自示范,、手把手指導(dǎo),、勤加練習(xí)等方法，讓零基礎(chǔ)的學(xué)生也能夠輕松學(xué)會(huì),。學(xué)生管理成績(jī)斐然封閉式**化管理讓家長(zhǎng)更放心,。學(xué)校采取半**化管理的模式，學(xué)生處專職班主任管理班級(jí),，24小時(shí)無(wú)縫隙陪伴學(xué)生,，及時(shí)解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問(wèn)題，學(xué)生在安全寧?kù)o的校園里讀書,，讓家長(zhǎng)安心,、放心。先進(jìn)完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善,。建有計(jì)算機(jī)房?jī)蓚€(gè),、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)、練功房八個(gè),、體能訓(xùn)練場(chǎng)一個(gè),、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)、育嬰師訓(xùn)練室一個(gè),、醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè),、電子琴房?jī)蓚€(gè)、鋼琴房三十個(gè),，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,，學(xué)校將不斷完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，努力滿足學(xué)生的要求,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)報(bào)名要求學(xué)校有兩校區(qū),，南校區(qū)以升學(xué)為主，北校區(qū)以就業(yè)為主,，總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米。

 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：學(xué)校在2010年濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校年會(huì)上做了題為《校企“聯(lián)姻”好生“才”》的經(jīng)驗(yàn)介紹,。學(xué)校管理體系科學(xué),，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。沖破了條塊劃分的傳統(tǒng)管理模式,，黨,、政、工,、團(tuán)組織及教務(wù)處,、實(shí)習(xí)處、招生與就業(yè)指導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)完備,，管理體系“橫向到邊,，縱向究竟”。施行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、目標(biāo)管理責(zé)任制,，行政運(yùn)行簡(jiǎn)捷高效。施行教職工象征大會(huì)社會(huì)制度,、校務(wù)公開社會(huì)制度,，管理民主，決策科學(xué),。施行人文管理,、精細(xì)化管理,，規(guī)章制度完善，管理過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化,。構(gòu)建了激勵(lì),、約束機(jī)制與多維評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系,，監(jiān)督高明,，執(zhí)行做到，確保了學(xué)校的迅速,、高效,、可持續(xù)發(fā)展。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：但大多數(shù)學(xué)生選項(xiàng)中專畢業(yè)后先出席工作,。對(duì)策1．做好職業(yè)心理輔導(dǎo),，為事業(yè)成功打下根基本研究說(shuō)明，目前中專生中寬泛存在著一些不利于如愿就業(yè)的職業(yè)心理,，如依靠心理（認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長(zhǎng)的事）,、自卑心理（認(rèn)為中專生并未什么前景，奮斗也并未用）,、職業(yè)定勢(shì)心理（認(rèn)為自己只能在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)找工作）和勉強(qiáng)心理（反正也找不到什么好工作,，學(xué)校引薦的工作即使不滿意也只能接納）。在職業(yè)教育中,，應(yīng)著重協(xié)助學(xué)生克服上述不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的職業(yè)心理,，樹立合理、現(xiàn)實(shí),、積極向上的職業(yè)心理,。只有當(dāng)學(xué)生能明了地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,、優(yōu)勢(shì)和短處,、缺點(diǎn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),、抓住機(jī)遇,，才能充分利用各種環(huán)境條件，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，使自己的事業(yè)發(fā)展如愿,。對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生中都不同程度地存在的職業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)相悖或?qū)β殬I(yè)的期望過(guò)高的現(xiàn)象,，則要通過(guò)不同的渠道化解,。對(duì)學(xué)生應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，對(duì)家長(zhǎng)則可通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)增進(jìn)聯(lián)系緩和家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的緊迫心態(tài),。2．正確了解各種職業(yè)條件的內(nèi)在意義,，處置好三個(gè)聯(lián)系本研究說(shuō)明。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校汽車檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)到真技術(shù),，定向就業(yè)，高薪有保障,。

濟(jì)南職業(yè)技術(shù)學(xué)校：這個(gè)沒(méi)有比較好的,，職業(yè)學(xué)校主要是學(xué)習(xí)技術(shù)的、 選擇職業(yè)中學(xué)的話主要是選擇專業(yè),，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話就業(yè)面廣,，就業(yè)環(huán)境好，就業(yè)崗位多,，就業(yè)前景也是比較好的,，現(xiàn)在的IT技術(shù)也不在是那么神秘，對(duì)于初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講也是可以學(xué)習(xí)的,，是能學(xué)會(huì)的,。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)是不錯(cuò)的。 職業(yè)學(xué)校主要是實(shí)訓(xùn)為主,，所以選擇學(xué)校要選擇實(shí)訓(xùn)環(huán)境好,，師資強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目先進(jìn)的計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校：該校開設(shè)有電子商務(wù),、高鐵乘務(wù)、航空服務(wù)和空乘專業(yè),，是一所集大專（聯(lián)辦）,、中專、春季高考考前培訓(xùn),、海外就業(yè)前培訓(xùn)為一體的學(xué)校,。讓走出去的每一個(gè)學(xué)生都能得到滿意的工作或升入理想的大學(xué)，一直是濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校不斷努力的方向,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)多少分錄取

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)報(bào)名要求

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培訓(xùn)商務(wù),、營(yíng)銷等專業(yè)技術(shù)英才,，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、電腦應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作,。如市場(chǎng)預(yù)測(cè),、業(yè)務(wù)洽商、貨品驗(yàn)收,、推銷,、展銷等,。主課程:電腦基石應(yīng)用、Photoshop圖像處理,、市場(chǎng)營(yíng)銷,、基本出納、商業(yè)英語(yǔ),、商務(wù)法律,、電子商務(wù)概論、電腦網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)頁(yè)制作,、財(cái)稅金融、公關(guān)貿(mào)易,、應(yīng)用寫作,、商業(yè)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng),、數(shù)字音像法則,、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè),、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資,。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培植初中級(jí)電子技術(shù)英才,，畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。主要科目:電子技術(shù)基本,、電工基石,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、儀器儀器測(cè)量與使用等,。航空旅游專業(yè)中等專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)純熟掌握民航服務(wù)學(xué)說(shuō)和基本技巧,，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務(wù),，兼具較強(qiáng)公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力,、靈巧應(yīng)變能力的航空服務(wù)人材。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務(wù)職位,。專業(yè)包括:空乘方向、地勤方向,、安檢護(hù)衛(wèi)方向,、鐵乘服務(wù)方向培養(yǎng)目標(biāo):通曉國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)、能嫻熟掌握所學(xué)專業(yè)技巧,、有較高的外文程度,、能為乘客提供質(zhì)量,、安全、快捷的空中服務(wù);培植適當(dāng)民用航空事業(yè)的需要和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員,、vip貴賓室等地面服務(wù)人員,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)報(bào)名要求

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案,，集中專、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來(lái),，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人。