職業(yè)技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是集“三教”（幼教、普教,、職教）,、“五部”（幼兒園、小學(xué),、初中,、高中、職高）于一體的全日制寄宿制學(xué)校,。學(xué)校占地400余畝,，建筑面積12萬(wàn)多平方米，總注資,，現(xiàn)有教職工389人，授課班79個(gè),，學(xué)生4200多人,。走進(jìn)校園，處處綠草如茵,，繁花似錦,，樹(shù)影婆娑，干凈寬闊的道路縱橫交錯(cuò),，風(fēng)格獨(dú)具的摩天大樓鱗次櫛比,；書(shū)籍室、實(shí)驗(yàn)室,、體藝?yán)L畫(huà)室理應(yīng)盡有,；電腦室、話音室,、多媒體,、校園網(wǎng)教學(xué)設(shè)備先進(jìn)；教室寬大亮,，飯?zhí)寐灭^干凈舒適,，潔凈飲用簡(jiǎn)便保健,；中心花園情景萬(wàn)千,，400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聲勢(shì)恢弘。雅致的環(huán)境,，前列的裝置設(shè)備無(wú)不叫人驚異：這里是念書(shū)的樂(lè)園,，這里是成材的發(fā)祥地！ 職業(yè)技術(shù)學(xué)校重視發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)。山東適合初中生上的職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好

      職業(yè)技術(shù)學(xué)校：2006年進(jìn)入全縣前400名的有29人,；高中部2004年預(yù)科班一,、二本上線居全縣前列，2005年再創(chuàng)輝煌,，66人參考,，600分以上3人，一,、二本上線34人,，上線率居全縣初次，2006年首屆應(yīng)屆高三高考得勝,，其中余前程,、吳漾兩名同班考上清華大學(xué)，體育生羅飛以專業(yè)297分的成績(jī)居全省初次名,，1,、二本上線100余人，上線率居全縣前茅,。辦學(xué)成果編者1,、2003年被評(píng)為湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校；2,、2003年被省體育局,、省教育廳定名為“省級(jí)籃球、田徑體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?；3、2003年被湖南師范大學(xué)定為“女子籃球訓(xùn)練基地”,；4,、被評(píng)為2003年度郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)校；5,、被評(píng)為2003年度郴州市優(yōu)異民辦學(xué)校,；6、被評(píng)為2003年度宜章縣教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理先進(jìn)單位,；7,、被評(píng)為2003年度宜章縣教研工作先進(jìn)單位；8,、被評(píng)為2003年度宜章縣安全文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位,；9、2003年170名學(xué)生加入全縣小六畢業(yè)會(huì)考首戰(zhàn)大獲全勝,，有24人進(jìn)入名0名,，并囊括了全縣前六名和語(yǔ)?,、數(shù)單科極高分。 濟(jì)南職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)好職業(yè)技術(shù)學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作,。

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：先后肩負(fù)《藥物制劑技術(shù)》,、《藥物分析技術(shù)》、《醫(yī)藥商品知識(shí)》等專業(yè)科目教學(xué),，被評(píng)為第三屆山東省保健職業(yè)院校出色專業(yè)帶頭人,、省職業(yè)技巧大賽優(yōu)異指導(dǎo)教師等。更多虎松艷碩士,，教授,，主治醫(yī)師，高級(jí)技師現(xiàn)任副校長(zhǎng),，分管教學(xué),、就業(yè)等工作。獲“山東優(yōu)異教育工作者”等稱謂,，任省衛(wèi)職委委員,、國(guó)家教科書(shū)委員會(huì)委員等。主持或參與省部級(jí)課題7項(xiàng),，刊登論文13篇,，主、參編課本6本,。更多丁冬梅中藥學(xué)高級(jí)講師，制藥高級(jí)工程師,，執(zhí)業(yè)藥師現(xiàn)任藥學(xué)系主任,，從事系部管理和專業(yè)課教學(xué)工作。先后肩負(fù)《中藥鑒定技術(shù)》,、《中藥學(xué)》,、《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》等科目教學(xué)，教學(xué)效用突出,，被評(píng)為南粵優(yōu)異老師,、出色專業(yè)帶頭人。曾在藥物生產(chǎn)企業(yè)從事多年藥物質(zhì)量檢驗(yàn),、藥物研發(fā)等工作,。更多陳歆妙執(zhí)業(yè)藥師、主管藥師,、制劑高級(jí)講師畢業(yè)于山東藥科大學(xué),，具備12年醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)從業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任藥鋪店長(zhǎng),、部門(mén)經(jīng)理,，現(xiàn)任制劑教研室主任,、專業(yè)帶頭人。主要肩負(fù)《優(yōu)良藥房工作實(shí)務(wù)》,、《醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷》,、《實(shí)用醫(yī)藥基礎(chǔ)》等科目。

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：讓教員嘗到甜頭,，使老師“樂(lè)”寫(xiě),。學(xué)校可以使用讓有一定教科研成果,、品嘗過(guò)教科研甜頭的教員現(xiàn)身說(shuō)法,，向老師轉(zhuǎn)達(dá)這樣的價(jià)值觀：教科研是廣大教員專業(yè)化發(fā)展的基本，加入教育科研不只讓教員有更多的發(fā)表,、得獎(jiǎng),、毫無(wú)疑問(wèn)和晉級(jí)的機(jī)遇，更能有效性更新自身教育價(jià)值觀,，提升教學(xué)能力,，獲取成功體驗(yàn)，從而從“成事”中“成人”,，使自己獲取更大的發(fā)展,。3.因人而異、分層要求,，使教員“敢寫(xiě)”,。學(xué)校可以按照教員的職位和職銜序定教員教科研成果的形式與層級(jí),。比如,，高級(jí)老師每年須要完成一篇在區(qū)級(jí)以上發(fā)表、得獎(jiǎng)或交流的論文,，并指導(dǎo)相關(guān)學(xué)科初級(jí)教員的教學(xué)研究活動(dòng),，反映出高級(jí)老師的帶頭示范效用；中級(jí)以上老師完成校級(jí)以上論文或案例研究一篇,；初級(jí)教員完成教學(xué)反思札記或課堂片段分析若干,。因人而異、分層要求反映了教科研管理的公平性,，使學(xué)校中初,、中級(jí)教員感覺(jué)到信心，從而勇于嘗試教學(xué)研究,；對(duì)高級(jí)教員則展現(xiàn)為適量的壓力,，在一定程度上可以掃除高級(jí)教員固有的職銜倦怠。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢(shì),，深化國(guó)際教育交流與合作,。

      職業(yè)技術(shù)學(xué)校：曾麗智教員,、負(fù)責(zé)人護(hù)師、雙師型老師曾麗智,，女,，教員、負(fù)責(zé)人護(hù)師,、雙師型老師,。《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》科目主管,，先后出任《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》,、《健康評(píng)估》、《護(hù)理心理學(xué)》,、《護(hù)理導(dǎo)論》等多門(mén)課的教學(xué)工作,。參與人民衛(wèi)生出版社全國(guó)統(tǒng)編教材《老年護(hù)理》、《護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)》的編寫(xiě),，主編校本教科書(shū)《實(shí)訓(xùn)報(bào)告和指導(dǎo)》,、《實(shí)訓(xùn)報(bào)告》的編寫(xiě)，在基本,、省級(jí)以上刊物登載教學(xué)論文8篇,。更多郭潤(rùn)勤中藥材制藥高級(jí)講師，副主任藥師,，執(zhí)業(yè)藥師,，化學(xué)技巧考試考官，藥物制劑工考評(píng)員郭潤(rùn)勤,，女,，中藥材制藥高級(jí)講師，副主任藥師,，執(zhí)業(yè)藥師，化學(xué)技巧考試考官,，藥物制劑工考評(píng)員?，F(xiàn)任中藥材制藥專業(yè)帶頭人及教研室主任，負(fù)責(zé)制訂中藥制藥專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及多門(mén)科目的教學(xué)大綱與科目規(guī)格,，能根據(jù)目前行業(yè)職位的需要,，即時(shí)調(diào)整、優(yōu)化科目構(gòu)造,，使本專業(yè)的人才培養(yǎng)契合行業(yè)發(fā)展方向和市場(chǎng)需要,。出任《中藥制劑技術(shù)》科目主管，系統(tǒng)講課《中藥制劑技術(shù)》,、《中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)》等課程,。更多張小紅高級(jí)講師,、執(zhí)業(yè)中藥師張小紅，高級(jí)講師,、執(zhí)業(yè)中藥師?，F(xiàn)任中藥材教研室主任，講授科目:《中藥鑒定技術(shù)》,、《藥用植物識(shí)別技術(shù)》,、《中藥調(diào)劑技術(shù)》，教學(xué)功效出色,。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚,。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名

職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)施文化育人戰(zhàn)略。山東適合初中生上的職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：提高課堂實(shí)...山丹丹盛開(kāi)紅艷艷——記英語(yǔ)教研...玩轉(zhuǎn)統(tǒng)計(jì)圖片修煉科研水準(zhǔn)——...回轉(zhuǎn)課堂嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)護(hù)理職位聯(lián)接提升護(hù)理能力聚團(tuán)隊(duì)教研合力促教師專業(yè)成長(zhǎng)...新教師新風(fēng)采新希望——學(xué)校...提高線上線下教學(xué)銜接有序推進(jìn)學(xué)期教學(xué)工...領(lǐng)導(dǎo)培育提升——我校舉行2020年名...《數(shù)學(xué)》科目思政的探索--以《計(jì)數(shù)原理...創(chuàng)立情境,，緊貼臨床,，提高課堂實(shí)效——記陸...更多>診所“品管圈”活動(dòng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)...制作職教生命力課堂有妙招線上線下教學(xué)如何有效性連貫隔屏相望，在線授課的“五難”與“五解”教學(xué)診改助推中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升組織教學(xué)的十種方法學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估工作20年紀(jì)要更多>我校召開(kāi)第四期山東省職業(yè)教育教...我校召開(kāi)山東省教育科學(xué)“十三五...2020年度學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)課題合...發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化承繼中華美德—...我校召開(kāi)常州市教育科學(xué)“十三五...我校召開(kāi)第四期江蘇省職業(yè)教育教...我校召開(kāi)江蘇省教育科學(xué)“十三五...2020年度學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)課題合約簽訂暨科...關(guān)于舉辦2020年中小學(xué)“師陶杯”教育...關(guān)于第十二屆“行知杯”出色論文評(píng)選活動(dòng)的...關(guān)于2020年“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“創(chuàng)...更多>專題網(wǎng)站友情鏈接更多>。 山東適合初中生上的職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人,。