濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主課程:電腦應(yīng)用根基,、現(xiàn)代流行時(shí)裝樣式設(shè)計(jì)、畫技法,、服裝色調(diào),、圖案、服裝材料學(xué),、工藝版,、推版、微電腦服裝CAD,、衣裝立體剪裁,、衣裝基準(zhǔn)縫制技術(shù)、(電衣車操作,、車縫技術(shù)),、服裝機(jī)械維修技術(shù),。文秘與辦公自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:為各企業(yè)事業(yè)單位培訓(xùn)文秘及營(yíng)銷等專業(yè)英才，畢業(yè)安排到企事業(yè)單位如公司,、工廠,、文印店、酒肆,、旅館等從事相關(guān)的文秘,、營(yíng)銷或管理工作。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主課程:電腦應(yīng)用根基,、公關(guān)英語(yǔ),、文書學(xué)、秘書學(xué),、廣告設(shè)計(jì),、Office2000辦公軟件、Foxpro數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),、人際關(guān)系學(xué),、信息與檔案管理、應(yīng)用寫作,、社交禮儀,、演講與口才、形體訓(xùn)練,、公關(guān)心理學(xué),、公關(guān)策劃、公共關(guān)系學(xué),、辦公裝置應(yīng)用,、攝影、推銷與談判,、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),、行政管理學(xué)、跳舞,、音樂(lè)等,。電腦財(cái)會(huì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培育財(cái)務(wù),、出納等專業(yè)英才,，畢業(yè)后從事企業(yè)、工廠,、公司,、招待所,、酒肆、商場(chǎng)各用人單位從事財(cái)務(wù)、出納,、管理等相關(guān)工作,。主課程:電腦基本應(yīng)用、出納根基,、珠算,、工業(yè)出納、商貿(mào),。升學(xué)班臨近高考,，全部啟用春季高考**授課，以確保濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的本科升學(xué)率,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)官網(wǎng)

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：教育管理標(biāo)準(zhǔn)化高效,，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)苛,。學(xué)校嚴(yán)苛執(zhí)行國(guó)家的法規(guī)法律和財(cái)務(wù)社會(huì)制度,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：堅(jiān)稱推行《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購(gòu)招投標(biāo)制度》,、《財(cái)務(wù)公開(kāi)制度》,、“一支筆審批”社會(huì)制度、聯(lián)簽會(huì)審社會(huì)制度,，量入為出,，厲行節(jié)約，杜絕了亂收費(fèi),、亂開(kāi)銷,，在上司機(jī)構(gòu)組織的財(cái)務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生捐助公開(kāi),。學(xué)校成立“國(guó)家助學(xué)金管理辦公室”,，由辦公室主任，紀(jì)檢監(jiān)察室,、總務(wù)處,、教導(dǎo)處各派一名老師為成員，嚴(yán)苛執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金資助方針,，標(biāo)準(zhǔn)化資助對(duì)象登記、審核,、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序,，健全資料歸檔社會(huì)制度，監(jiān)管措施能干,，保證了助學(xué)金發(fā)給的公開(kāi),、透明、做到；學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生工作處成立了貧苦和《貧困生救助社會(huì)制度》,，設(shè)置了獎(jiǎng)學(xué)基金與助學(xué)基金，積極爭(zhēng)取中國(guó)移動(dòng)“動(dòng)感地帶助學(xué)金”,、株洲經(jīng)促會(huì)助學(xué)金等社會(huì)捐資,，保證學(xué)生不因窮困而失學(xué)。學(xué)校是“濟(jì)南市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”,。校企合作規(guī)范,。學(xué)校制定了《校企合作實(shí)施方案》、《畢業(yè)生就業(yè)安置制度》,、《畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)制度》,、《老師培訓(xùn)社會(huì)制度》等校企合作相關(guān)制度，與21家合作企業(yè)訂立了《校企合作協(xié)議》,。 山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)官網(wǎng)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采取專兼職教師相結(jié)合的方式,，前列課程均聘請(qǐng)高校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校給學(xué)生提供了很多的專業(yè)選擇機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)了解一下濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)吧,！幼兒保育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智,、體,、美整體發(fā)展，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)理論知識(shí),、熟悉國(guó)家教育方針,、政策和法規(guī)，具備編制和操作幼兒課程方案的能力,，能勝任小學(xué),、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型幼小教育人才,。電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理,、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù),、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及調(diào)研的高級(jí)技術(shù)性應(yīng)用性專門人才。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：國(guó)家中等職業(yè)教育發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)藍(lán)圖第三批（含補(bǔ)充立項(xiàng)和申請(qǐng)延期驗(yàn)收等）項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收結(jié)果通過(guò),。交通方便,，景觀美妙。校內(nèi)飯?zhí)卯惓＜央?，集八大菜系主廚和來(lái)自新東方烹飪學(xué)校的優(yōu)異主廚在能夠?yàn)榕腼兛茖W(xué)生提供不錯(cuò)教育條件的狀況下更能讓學(xué)生品嘗到鮮美的膳食,。辦學(xué)條件優(yōu)越，生活設(shè)備完備。享有宏偉的教學(xué)樓,、實(shí)訓(xùn)樓,，條件舒適的學(xué)生公寓、400米跑道規(guī)范運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、飯?zhí)貌蛷d等設(shè)備,，配備有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)、電腦室,、話音室,、電子閱覽室、財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)室,、琴樓,、電子琴教室、多媒體教室,、電子電工實(shí)驗(yàn)室,、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校還尚在建設(shè)室內(nèi)游泳館一座,，汽修實(shí)習(xí)樓一座,，預(yù)計(jì)2014年年初完工。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)理念編輯學(xué)校確立“以人為本”的辦學(xué)理念,，以“建前列學(xué)校,，育一專多能型人材，讓每一位學(xué)生在愉快中成長(zhǎng)”為目標(biāo),，構(gòu)建和諧,、身心健康、充滿人文氣息的杰出發(fā)展的學(xué)校,。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)睿智強(qiáng)干,，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，管理模式科學(xué)規(guī)范,，“人性關(guān)懷”與“規(guī)范化管理”并重,，以人為本，愛(ài)生如子,；從嚴(yán)治校,，標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)；寬嚴(yán)有度,，教育有方,。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改動(dòng),、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：不同年級(jí)的學(xué)生其職業(yè)期望存在明顯性歧異,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：新生在評(píng)論職業(yè)時(shí)比起重視職業(yè)的社會(huì)特性,，他們期望未來(lái)的職業(yè)受人珍惜、有較高的社會(huì)地位,；而應(yīng)屆畢業(yè)生則更重視職業(yè)的個(gè)人特性,，他們認(rèn)為自身素質(zhì)的提高是個(gè)體在社會(huì)上立足的關(guān)鍵。（5）中專生的職業(yè)期望受家長(zhǎng)的影響較大,。在校生對(duì)自己和家長(zhǎng)對(duì)孩子的職業(yè)期望表現(xiàn)出了高度的一致性,。更進(jìn)一步的分析解釋，剛?cè)雽W(xué)的新生比應(yīng)屆畢業(yè)生更相近家長(zhǎng)的職業(yè)評(píng)價(jià),。（6）在校生對(duì)自己和教員對(duì)學(xué)生的職業(yè)期望存在區(qū)別,。在校生比教員更注重職業(yè)的穩(wěn)定性。在校生評(píng)論職業(yè)時(shí)比起倚重職業(yè)的社會(huì)特性,，而老師則更重視職業(yè)的個(gè)人特性,。（7）家長(zhǎng)和老師對(duì)中專生的職業(yè)期望既有一致性，又有差別表現(xiàn),。家長(zhǎng)比教員更重視職業(yè)是不是能顯示工作者的管理和領(lǐng)導(dǎo)才能,，男老師比家長(zhǎng)更重視是不是開(kāi)明、公平,。（8）往屆生的職業(yè)期望與職業(yè)現(xiàn)狀之間,，在有較好的酬金這一點(diǎn)上存在明顯區(qū)別。其實(shí)際酬勞遠(yuǎn)低于期望,。往屆生對(duì)自己屬于個(gè)人生活方面的情形是較為令人滿意的,。（9）中專生在擇業(yè)時(shí)雖然很注重經(jīng)濟(jì)收益，但對(duì)其它保障措施則考慮較少,。這與中專生的歲數(shù)特色的社會(huì)閱歷有關(guān),。。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校升學(xué)就業(yè)兩不誤,，100%安置就業(yè),。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校化妝美學(xué)專業(yè)政策

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo),，以技能培訓(xùn)為目標(biāo),、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)官網(wǎng)

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：容許將其測(cè)量系統(tǒng)的基準(zhǔn)點(diǎn)或程序原點(diǎn)設(shè)在相對(duì)于機(jī)床參考點(diǎn)的任何位置上,。五、刀架相關(guān)點(diǎn):從機(jī)器含義上說(shuō),，所謂尋覓機(jī)床參考點(diǎn),。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：就使刀架相關(guān)點(diǎn)與機(jī)床參考點(diǎn)重疊,，從而使數(shù)控系統(tǒng)得悉刀架相關(guān)點(diǎn)在機(jī)床坐標(biāo)系中的坐標(biāo)位置。所謂刀具的尺寸補(bǔ)償即刀尖相對(duì)于該點(diǎn)的尺寸尺碼即刀長(zhǎng),。實(shí)質(zhì)上數(shù)控機(jī)床往往用到刀庫(kù)中的某把刀作為標(biāo)準(zhǔn)刀具,，其他刀具的尺寸補(bǔ)償均是刀尖相對(duì)該刀具刀尖的尺寸尺碼，對(duì)刀則由標(biāo)準(zhǔn)刀具完成,。六,、鑄件坐標(biāo)系：鑄件坐標(biāo)系是用來(lái)確定鑄件幾何形體上各元素的位置而設(shè)立的坐標(biāo)系，鑄件原點(diǎn)的位置是人為設(shè)定的,，它是由編程人員在編制程序時(shí)根據(jù)鑄件的特性選定的,，所以也稱編程原點(diǎn)。數(shù)控車床加工零部件的鑄件原點(diǎn)一般選取在鑄件右端面,、左端面或卡爪的前端面與Z軸的交點(diǎn)上,。是以鑄件右端面與Z軸的交點(diǎn)作為鑄件原點(diǎn)的鑄件坐標(biāo)系。同一鑄件,，由于鑄件原點(diǎn)變了,，程序段中的坐標(biāo)尺碼也隨之變動(dòng)。因此,，數(shù)控編程時(shí),，應(yīng)當(dāng)首先確定編程原點(diǎn)，確定鑄件坐標(biāo)系,。編程原點(diǎn)的確定是在鑄件裝夾完畢后,，通過(guò)對(duì)刀確定。七,、對(duì)刀在數(shù)控加工中,，鑄件坐標(biāo)系確定后，還要確定刀具的刀位點(diǎn)在鑄件坐標(biāo)系中的位置,。即常說(shuō)的對(duì)刀疑問(wèn),。數(shù)控機(jī)床上，目前,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)官網(wǎng)

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái),，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。