中職學校：濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校幼師專業(yè)就業(yè)雙選會：成人中等職業(yè)學校（簡稱“成人中?！保┳兏_放以后發(fā)展起來的職業(yè)學校，極早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培訓成中等技術(shù)人員,。學制二年或三年,。中職學校發(fā)展前途編輯21世紀,，這三類中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標逐步趨同，辦學形式也日漸相近,。國家宣稱已決定通過變更,、格局構(gòu)造調(diào)整、資源整合等方法逐步?jīng)_破機構(gòu)分界,，促進它們走向融合,。濟南市第五屆中職學生技能表彰大會根據(jù)教育部網(wǎng)站公布的《職業(yè)院校管理程度提升行動藍圖（2015－2018年）》,，我國將確立中職學校質(zhì)量年度報告社會制度，國家中職示范（著重）學校自2016年起,，其他中職學校自2017年起,，每年公布質(zhì)量年度報告。這項時限為3年的行動藍圖提出在3年內(nèi)職業(yè)院校管理狀況“大數(shù)據(jù)”初步建成,，學校人才培養(yǎng)工作的自我診斷,、反饋、改良機制基本形成,，當局,、行業(yè)、企業(yè)及社會等多方參與學校評價的機制越來越完善,，職業(yè)院校教育質(zhì)量年度報告社會制度逐步健全,。行動藍圖強調(diào)：要成立教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系，確立全盤質(zhì)量管理理念,，把學習者職業(yè)道德,、技術(shù)技巧程度和就業(yè)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的極主要規(guī)格，強化人才培養(yǎng)全程的質(zhì)量監(jiān)控,。中職學校堅持"以人為本,、鑄造未來"的辦學理念。信息技術(shù)中職學校

中職學校：學校中職學校編輯鎖定討論中職學校是實行中等職業(yè)教育的學校,，學生畢業(yè)屬中專學歷,。招生對象是初中畢業(yè)生和兼具與初中同等學歷的人員，基本學制一般為三年,，中職學校也招生高中畢業(yè)生,，學制一般為兩年或者三年。中職教育是在中等教育高級階段開展的職業(yè)教育,，也包括部分高中后職業(yè)培訓,，是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務教育的根基上培訓大量技能型英才與高素質(zhì)勞動者,。中職學校在對學生開展高中程度文化學問教育的同時,，根據(jù)職業(yè)職位的要求有針對性地施行職業(yè)專業(yè)學問技術(shù)技巧教育。分成公辦和民辦兩大類,。中文名中職學校學科教育領(lǐng)域體制應用學校類型目錄1學校分類2發(fā)展前景中職學校學校分類編輯我國中等職業(yè)學校共有四類：（1）中等專業(yè)學校（簡稱“中?！保┮话阏猩踔挟厴I(yè)生和高中畢業(yè)生，學制一般以三年為主,。（2）技校：一般招生初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,，學制一般以3年為主。（3）職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學（簡稱“職業(yè)高中”,、“職高”）在變更教育構(gòu)造的根基上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,，多數(shù)由平常中學改造而成,，一般招生初中畢業(yè)生，學制以3年為主,。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校和技工學校相近,，以生產(chǎn)服務前沿的操作人員為主。山東信息技術(shù)中職學校推薦中職學校大力推行"文明學習,、文明待人"的學生行為規(guī)范,。

中職學校。 整齊劃一的動作,、舉止雅致的禮儀……10月底,，在濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校的“文明禮儀神韻”大賽上，環(huán)繞禮儀文化主題,，學校以班級為單位開展了站姿,、坐姿、握手禮儀等比賽,，展示了青春神韻,，提高了學生的禮儀文明素養(yǎng)。近日召開的全省中職學校德育工作培訓會上,，來自全省21個市(州)教育行政部門的相關(guān)主管,、國家示范中職學校主管和省職教研究所,、省職業(yè)教育與成人教育學會象征,，聚焦山東省德育工作的成績、欠缺,、發(fā)展難題等疑問,，就如何堅定不移職業(yè)教育文化自信、展開德育創(chuàng)新以及培訓德技雙修的高素質(zhì)技巧人材等進行熱烈討論,。德育工作從“參看做”到“專門抓”“我宣誓,，認真履行值周職責，堅守職位,、保障校園保健和紀律,，服務同班……”星期一周會上，自貢職業(yè)技術(shù)學校**3班的學生在下肅穆宣誓并正式上崗,。**3班的40多名學生分為若干個小組,，前往教學樓、實訓樓,、操場,、宿舍、飯?zhí)?、路口等值周崗亭,，負責保障校園環(huán)境的干凈,，督促其他同窗遵從學校紀律，在大課間和午餐時間保護同班出行的秩序與安全,?！爸抵馨嗍俏倚苑Q了好幾年的特點德育項目?！睂W校黨委副書記李翼說,，中職學生的德育教育不能紙上談兵，要讓學生有實實在在的事情做,。

中職學校,。?愛讀愛看2010-11-1012345yyt展開全文中職學校幼師專業(yè)樂理課教學模式變革芻議為了使職業(yè)教育滿足企業(yè)實際上職位和學生未來職業(yè)發(fā)展的需，加速人才培養(yǎng)方案,、教學內(nèi)容及培養(yǎng)模式根本性轉(zhuǎn)變,，全盤提升人才培養(yǎng)質(zhì)量就成為我們的首要任務。結(jié)合音樂教學的實踐和幼稚園教學具體,，以中職學校幼師專業(yè)樂理課教學為例,，我展開了一些有益于的探索和嘗試，在此同廣大音樂教師聯(lián)合探究,。一,、結(jié)合小孩教員職業(yè)職位特色和要求，全盤掌握學生情形及格的小孩教員應當兼具如下基本素質(zhì)：身心健康的身軀和心理,；正確的兒童觀,、科學的孩童教育觀和不錯的教員觀；廣博的科學文化學問和不可或缺的專業(yè)技巧,；知識面要廣,、要博；組織表述和施教能力,；觀察和探究能力等,。選項中職學校幼師專業(yè)就讀的學生一般基石脆弱，不知道幼師專業(yè)不僅要求學各項專業(yè)技巧,，還要求學相關(guān)的專業(yè)學說和教育教學理念,。針對這樣的現(xiàn)狀，教員要心中有數(shù),，對癥下藥,，才能及早提高學生技巧程度。中職學校有設備設施完善的各種實習,、實驗室場,。

中職學校。 ”一位具有多年招生經(jīng)驗的中職導師如是說，每到招生季,，各地初三年級的班主任會先知曉各校的大約狀況,，看看辦學水準，經(jīng)過比較后,，向?qū)W生舉薦部分學校,，但此引薦的學校十分有限。三,、“濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學?！蔽⑿盘枺瑤椭新氃盒Ｍ粐谝荒瓯纫荒陜礆埖恼猩髴?zhàn)中,，中職院校如何突圍?有沒有一個平臺,，讓學校宣揚深入人心，讓學校信息迅速,、確切,、有效性地傳送至每一位家長、學生手中?有沒有一種渠道,，讓學校透徹知曉學生的希望,，對學生自愿選擇的引導更精細、更有效?“濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學?！弊鳛楹笔≈姓衅脚_單獨官方微信,，為考生和家長提供備考資源、在線咨詢,、自愿填報,、智能選校、試場查詢,、分數(shù)查詢,、錄取查詢等高級服務,。截止目前已吸引30余萬中考考生及家長關(guān)注,。為協(xié)助中職學校展示總體辦學實力和專業(yè)特點，讓考生和家長更快了解到學校招生訊息,，近日,，“濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校”微信號為中職學校提供了招生廣告精細投放,、精細營銷的機遇,，考生和家長還可即刻在線與招生院校交流。中職學校有功能齊全的辦公樓,、教學樓,、成教樓、實訓樓,、圖書館,、體育館等場所,。山東高等中職學校設置標準

中職學校深入推進產(chǎn)教融合。信息技術(shù)中職學校

中職學校,。來自河南省財經(jīng)學校的朱虹輝等7位宣講成員,，或結(jié)合自身工作經(jīng)歷，或介紹身邊的先進典型,，向大家敘述了一個個中職教員愛崗敬業(yè),、無私奉獻的感人事跡。舉辦此次訓練班,，是山東省更進一步增進中職學校師德師風建設的舉足輕重舉動之一,。出席訓練班的學員們寬泛體現(xiàn)，這次訓練班內(nèi)容豐沛,，主題突出,，效用不錯，受到了一次深深的師德師風教育,。大家紛紛表示,，一定要認真踐行職業(yè)道德原則，靜下心來教書,，潛下心來育人,，盡力做受學生擁戴、讓國民令人滿意的教員,，為培植更多及格的技能型英才做出理應功績,。信息技術(shù)中職學校

      濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管,、山東省教育廳備案,，集中專、大專為一體,，以培養(yǎng)知識型,、應用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校,。辦學十余年來,，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”,，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號,，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū),，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。