濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：儀表及環(huán)境衛(wèi)生管理：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校配置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)校服,，要求上課時(shí)間必須統(tǒng)一著裝,，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查,；教室及宿舍衛(wèi)生要保持干凈,，配有衛(wèi)生管理員,，定時(shí)有專人打掃，相關(guān)老師負(fù)責(zé)定期檢查,。安全消防管理：學(xué)生入學(xué)后,，要嚴(yán)格按照學(xué)校安全消防管理規(guī)定執(zhí)行，提高防火,，防盜意識(shí),。學(xué)校的嚴(yán)格管理還體現(xiàn)在許多方面，我們通過嚴(yán)格管理獲得了許多益處,。嚴(yán)格管理讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，為我們今后的人生道路奠定了良好基礎(chǔ)。先學(xué)做人后學(xué)做事學(xué)生入學(xué)后,，學(xué)校首先要進(jìn)行愛國,、愛校思想教育，文明素質(zhì)教育,、安全衛(wèi)生教育,，教會(huì)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，首先要先學(xué)會(huì)做人,，再學(xué)做事,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校升學(xué)就業(yè)兩不誤，100%安置就業(yè),。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生電話

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：我們需知曉以下幾方面的疑問：①中專生在展開職業(yè)選擇時(shí)極注重和不太注重的條件是什么,？②對中專生職業(yè)選擇影響較大的老師和家長在對中專生的職業(yè)期望上是不是一致？他們對中專生的職業(yè)期望與中專生本人對職業(yè)的期望是不是有差別,？區(qū)別多大,？③中專生的職業(yè)期望與職業(yè)現(xiàn)實(shí)是不是一致？如果不一致展現(xiàn)在哪些地方,？④中專生工作一段時(shí)間后其職業(yè)期望是不是會(huì)有改變,？這些變動(dòng)對我們的就業(yè)指導(dǎo)工作有何指導(dǎo)含義？為了弄清這些疑問,，本研究從中專生群體自身和人際影響兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)選取研究對象,。對應(yīng)于中專生群體自身這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，選項(xiàng)中專校在校生310人和已工作三年的中專畢業(yè)生127人,；對應(yīng)于人際影響這個(gè)視角,，選取對學(xué)生擇業(yè)影響較大的老師109人和家長113人。所選樣本都做到顧及男女比重,、地區(qū)的平衡,。本研究主要使用自編職業(yè)期望問卷開展調(diào)查,。根據(jù)初步調(diào)查結(jié)果和學(xué)生、教員座談會(huì)的討論分析,，又增加了結(jié)構(gòu)性訪談部分,，以理解中專影響職業(yè)期望的其他因素。通過對調(diào)查結(jié)果的比較與分析,，明了中專職業(yè)期望的基本情況,，并在此基本上，根據(jù)研究的結(jié)果對中專校的就業(yè)指導(dǎo)工作提出提議,。三、研究結(jié)果本研究所得數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生電話如何選擇一所好的學(xué)校,，重點(diǎn)在于他的師資力量如何，濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚,。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是個(gè)中專學(xué)校,，你是高中生想走單招嗎？選好專業(yè)了沒,？推薦學(xué)個(gè)有技術(shù)含量的專業(yè),，畢竟這個(gè)社會(huì)擁有一技之長才能王道，現(xiàn)在技工人才缺口那么大,，以后有個(gè)吃香的技術(shù),，一輩子都不愁工作。學(xué)習(xí)汽修入手比較快,，學(xué)習(xí)難度不是很大,，只要多練習(xí)，刻苦點(diǎn)多問,，都能學(xué)會(huì)的,，你可以找個(gè)專業(yè)的汽修學(xué)校，在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)還拿到學(xué)歷,。學(xué)完出來,，根據(jù)自己的情況，先工作積累經(jīng)驗(yàn),，以后再開個(gè)汽修店也是不錯(cuò)的,。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培訓(xùn)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)英才,，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù),、電腦應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測,、業(yè)務(wù)洽商,、貨品驗(yàn)收,、推銷、展銷等,。主課程:電腦基石應(yīng)用,、Photoshop圖像處理、市場營銷,、基本出納,、商業(yè)英語、商務(wù)法律,、電子商務(wù)概論,、電腦網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作,、財(cái)稅金融,、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作,、商業(yè)實(shí)務(wù),、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像法則,、管理信息系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè),、現(xiàn)代企業(yè)管理,、證券投資。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培植初中級電子技術(shù)英才,，畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作,。主要科目:電子技術(shù)基本、電工基石,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、儀器儀器測量與使用等。航空旅游專業(yè)中等專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)純熟掌握民航服務(wù)學(xué)說和基本技巧,，為客戶提供高品位,、高質(zhì)量服務(wù)，兼具較強(qiáng)公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力,、靈巧應(yīng)變能力的航空服務(wù)人材,。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務(wù)職位。專業(yè)包括:空乘方向,、地勤方向,、安檢護(hù)衛(wèi)方向、鐵乘服務(wù)方向培養(yǎng)目標(biāo):通曉國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè),、能嫻熟掌握所學(xué)專業(yè)技巧,、有較高的外文程度,、能為乘客提供質(zhì)量、安全,、快捷的空中服務(wù);培植適當(dāng)民用航空事業(yè)的需要和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員,、vip貴賓室等地面服務(wù)人員。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采用因材施教的方式,，讓學(xué)生真正對學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解認(rèn)識(shí),，有一個(gè)良好的就業(yè)前景。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：本科學(xué)歷205人,，本科以上學(xué)歷210人,。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生4683人,，其中非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1503人,，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生1210人，學(xué)校占地,、建筑物、運(yùn)動(dòng)場地等可滿足教育教學(xué)和生活運(yùn)動(dòng)等功用需要,，合乎國家相關(guān)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化和管理規(guī)定,。“學(xué)校+**基地+企業(yè)”的育人特點(diǎn),。學(xué)校將實(shí)訓(xùn)**基地作為校企合作的關(guān)鍵紐帶和主要處所,，實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的交融、學(xué)生下手操作能力向職位技巧的提升,。近三年中,，訂單培養(yǎng)比重達(dá)到60%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%,。立足“三農(nóng)”的服務(wù)特點(diǎn),。學(xué)校相聯(lián)安化黑茶等地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)構(gòu)造，著眼社會(huì)發(fā)展需培育技術(shù)人材,，創(chuàng)始全省**大的農(nóng)職類專業(yè)實(shí)訓(xùn)**基地,、面積5000畝的天花山綜合開發(fā)場，展開技術(shù)服務(wù)與社會(huì)培訓(xùn),，闖出了一條提高農(nóng)民素質(zhì),、服務(wù)農(nóng)民脫貧致富的新路子。原則高效的管理特點(diǎn),。學(xué)校構(gòu)建了“校級領(lǐng)導(dǎo)+中層干部+教職工+學(xué)生”的四維管理體系,，健全以教職工象征大會(huì)社會(huì)制度、社會(huì)企業(yè)監(jiān)督社會(huì)制度為基本的約束機(jī)制,，創(chuàng)新“以職業(yè)身份為導(dǎo)向,、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生考評體系和激勵(lì)機(jī)制,。 學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，造就了一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)學(xué)什么

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),，設(shè)施齊全，在校學(xué)生3000余人,，辦學(xué)多年來多次被評為“辦學(xué)先進(jìn)單位,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生電話

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：學(xué)校管理嚴(yán)格，采用“封閉式**化管理”,，讓家長更放心,！一、思想教育：學(xué)生入學(xué)后,，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校的社會(huì)責(zé)任教育，并從學(xué)生的思想教育入手,，在思想道德,、法制教育、人生價(jià)值,、文明禮貌上加強(qiáng)教育和管理,。二、管理制度：建立健全各項(xiàng)管理制度,，主要包括學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度,。其中主要包括教學(xué)管理制度，學(xué)生管理制度,，安全管理制度,，消防管理制度，住宿管理制度等,。三,、**化管理：學(xué)生入校后封閉式管理，由學(xué)校教官24小時(shí)**化管理,，入學(xué)后,，前期進(jìn)行**訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生象軍人一樣的作風(fēng),，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的生活習(xí)慣,。學(xué)生由一開始由不適應(yīng)，到后來養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生電話

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來,，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人。