濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：辦學(xué)條件優(yōu)越，生活設(shè)備完備,。享有宏偉的教學(xué)樓,、實(shí)訓(xùn)樓，條件舒適的學(xué)生公寓,、400米跑道規(guī)范運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、飯?zhí)貌蛷d等設(shè)備，配備有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò),、電腦室,、話音室、電子閱覽室,、財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)室,、琴樓、電子琴教室,、多媒體教室,、電子電工實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,。學(xué)校還尚在建設(shè)室內(nèi)游泳館一座,，汽修實(shí)習(xí)樓一座,，預(yù)計(jì)2014年年初完工。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)理念編輯學(xué)校確立“以人為本”的辦學(xué)理念,，以“建前列學(xué)校,，育一專多能型人材，讓每一位學(xué)生在愉快中成長(zhǎng)”為目標(biāo),，構(gòu)建和諧,、身心健康、充滿人文氣息的杰出發(fā)展的學(xué)校,。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)睿智強(qiáng)干,，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，管理模式科學(xué)規(guī)范,，“人性關(guān)懷”與“規(guī)范化管理”并重,，以人為本，愛生如子,；從嚴(yán)治校,，標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)；寬嚴(yán)有度,，教育有方,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校汽車檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到真技術(shù),，定向就業(yè),，高薪有保障。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校影視制作專業(yè)就業(yè)前景

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：這個(gè)學(xué)校是個(gè)中專學(xué)校,，你是高中生想走單招嗎,？選好專業(yè)了沒？推薦學(xué)個(gè)有技術(shù)含量的專業(yè),，畢竟這個(gè)社會(huì)擁有一技之長(zhǎng)才能王道,，現(xiàn)在技工人才缺口那么大，以后有個(gè)吃香的技術(shù),，一輩子都不愁工作,。可以考慮學(xué)習(xí)汽車技術(shù),，現(xiàn)在汽車使用量越來越大,，市場(chǎng)對(duì)汽修人才的需求量也在不斷增大，工作很好找,，而且工作環(huán)境也不錯(cuò),。再者，汽修行業(yè)的發(fā)展前景還是比較不錯(cuò)的,，是現(xiàn)在發(fā)展中的熱門行業(yè)，就業(yè)前景比較好，并且沒有什么門檻,，汽修行業(yè)的工作與社會(huì)接觸都比較緊密,，緊跟潮流，所以見識(shí)和思想都會(huì)比較開放,，也有利于以后自己發(fā)展,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)什么中職學(xué)校堅(jiān)持"辦高質(zhì)量高職、育大國工匠"的辦學(xué)定位,。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：教育管理標(biāo)準(zhǔn)化高效,，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)苛,。學(xué)校嚴(yán)苛執(zhí)行國家的法規(guī)法律和財(cái)務(wù)社會(huì)制度,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：堅(jiān)稱推行《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購招投標(biāo)制度》,、《財(cái)務(wù)公開制度》,、“一支筆審批”社會(huì)制度、聯(lián)簽會(huì)審社會(huì)制度,，量入為出,，厲行節(jié)約，杜絕了亂收費(fèi),、亂開銷,，在上司機(jī)構(gòu)組織的財(cái)務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生捐助公開,。學(xué)校成立“國家助學(xué)金管理辦公室”,，由辦公室主任，紀(jì)檢監(jiān)察室,、總務(wù)處,、教導(dǎo)處各派一名老師為成員，嚴(yán)苛執(zhí)行國家助學(xué)金資助方針,，標(biāo)準(zhǔn)化資助對(duì)象登記,、審核、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序,，健全資料歸檔社會(huì)制度,，監(jiān)管措施能干，保證了助學(xué)金發(fā)給的公開,、透明,、做到；學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生工作處成立了貧苦和《貧困生救助社會(huì)制度》,，設(shè)置了獎(jiǎng)學(xué)基金與助學(xué)基金,，積極爭(zhēng)取中國移動(dòng)“動(dòng)感地帶助學(xué)金”、株洲經(jīng)促會(huì)助學(xué)金等社會(huì)捐資,，保證學(xué)生不因窮困而失學(xué),。學(xué)校是“濟(jì)南市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。校企合作規(guī)范,。學(xué)校制定了《校企合作實(shí)施方案》,、《畢業(yè)生就業(yè)安置制度》、《畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)制度》,、《老師培訓(xùn)社會(huì)制度》等校企合作相關(guān)制度,，與21家合作企業(yè)訂立了《校企合作協(xié)議》。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：本科學(xué)歷205人,，本科以上學(xué)歷210人,。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生4683人,，其中非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1503人,，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生1210人，學(xué)校占地,、建筑物,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等可滿足教育教學(xué)和生活運(yùn)動(dòng)等功用需要，合乎國家相關(guān)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化和管理規(guī)定,?！皩W(xué)校+**基地+企業(yè)”的育人特點(diǎn)。學(xué)校將實(shí)訓(xùn)**基地作為校企合作的關(guān)鍵紐帶和主要處所,，實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的交融,、學(xué)生下手操作能力向職位技巧的提升。近三年中,，訂單培養(yǎng)比重達(dá)到60%,，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。立足“三農(nóng)”的服務(wù)特點(diǎn),。學(xué)校相聯(lián)安化黑茶等地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)構(gòu)造,，著眼社會(huì)發(fā)展需培育技術(shù)人材，創(chuàng)始全省**大的農(nóng)職類專業(yè)實(shí)訓(xùn)**基地,、面積5000畝的天花山綜合開發(fā)場(chǎng),，展開技術(shù)服務(wù)與社會(huì)培訓(xùn)，闖出了一條提高農(nóng)民素質(zhì),、服務(wù)農(nóng)民脫貧致富的新路子,。原則高效的管理特點(diǎn)。學(xué)校構(gòu)建了“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)+中層干部+教職工+學(xué)生”的四維管理體系,，健全以教職工象征大會(huì)社會(huì)制度,、社會(huì)企業(yè)監(jiān)督社會(huì)制度為基本的約束機(jī)制,，創(chuàng)新“以職業(yè)身份為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制,。 選擇學(xué)校應(yīng)該慎重,，他關(guān)系到我們今后一生的發(fā)展，選什么學(xué)校,，學(xué)什么專業(yè)都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行。

 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：學(xué)校在2010年濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校年會(huì)上做了題為《校企“聯(lián)姻”好生“才”》的經(jīng)驗(yàn)介紹,。學(xué)校管理體系科學(xué),，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。沖破了條塊劃分的傳統(tǒng)管理模式,，黨,、政、工,、團(tuán)組織及教務(wù)處,、實(shí)習(xí)處、招生與就業(yè)指導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)完備,，管理體系“橫向到邊,，縱向究竟”。施行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、目標(biāo)管理責(zé)任制,，行政運(yùn)行簡(jiǎn)捷高效。施行教職工象征大會(huì)社會(huì)制度,、校務(wù)公開社會(huì)制度,，管理民主，決策科學(xué),。施行人文管理,、精細(xì)化管理，規(guī)章制度完善,，管理過程標(biāo)準(zhǔn)化,。構(gòu)建了激勵(lì)、約束機(jī)制與多維評(píng)價(jià),、監(jiān)管體系,，監(jiān)督高明，執(zhí)行做到,，確保了學(xué)校的迅速,、高效、可持續(xù)發(fā)展,。 有很多技校不要錢都沒人去上,，有的中專學(xué)費(fèi)一兩萬都擠著報(bào)名,，衡量學(xué)校看教學(xué)師資力量,，而非價(jià)格,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)招生電話

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校國際班旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的國際復(fù)合型人才。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校影視制作專業(yè)就業(yè)前景

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)是不停發(fā)展的,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：所以人們的職業(yè)期望也在不停的發(fā)展,。中專生的歲數(shù)一般缺乏19歲，身心都還不成熟,，但他們立即遭遇就業(yè),，所以中專階段對(duì)于中專生而言，是一個(gè)職業(yè)意識(shí)迅速形成的時(shí)代,，如果能夠?qū)χ袑Ｉ_展科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo),，促進(jìn)和指引中專生心理功用的早熟與發(fā)展，使他們慢慢形成科學(xué),、合理的職業(yè)期望,，利于他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，如愿走上工作崗位并能迅速適于和發(fā)揮個(gè)人的潛力,。在當(dāng)今中國的教育構(gòu)造中，中等職業(yè)教育層次是不可缺的,，一百多萬人,，這是一個(gè)很大的群體，因此,，研討中專生的職業(yè)期望具較大的現(xiàn)實(shí)含義,。二、研究方式中專時(shí)代是職業(yè)意識(shí)的確立期和理想化職業(yè)選擇期,。中專生入學(xué)前填報(bào)自愿時(shí),，一般都經(jīng)過初步的職業(yè)選擇，但是他們此時(shí)對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)是寬泛而粗淺的,。隨著學(xué)習(xí)的深入,，學(xué)生對(duì)自己極初所選專業(yè)的認(rèn)識(shí)日益深深，對(duì)職業(yè)所包括的各種條件的含義也有了更明確的認(rèn)識(shí),，他們的職業(yè)期望會(huì)因此而時(shí)有發(fā)生變化,。因此，目前大多數(shù)中專校都設(shè)立了職業(yè)指導(dǎo)科目和初步展開了以協(xié)助畢業(yè)生就業(yè)為中心的就業(yè)指導(dǎo)工作,。為使中專校的職業(yè)指導(dǎo)工作能跨上一個(gè)新臺(tái)階,，做到有的放矢地做好教育工作。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校影視制作專業(yè)就業(yè)前景

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案,，集中專、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來,，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人,。