上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園城市學(xué)旅活動(dòng)：每月一次的城市學(xué)旅活動(dòng)是孩子們拓展視野的較好機(jī)會(huì),。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個(gè)角落,，去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館，仿佛穿越時(shí)空,，一件件古老的文物訴說(shuō)著歷史的故事,，孩子們瞪大好奇的眼睛，聆聽講解員的介紹,，感受歷史的厚重,。在科技館里，各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已,，他們親手操作,，體驗(yàn)科技的力量，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣,。美術(shù)館中,，一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋，提升審美能力,。動(dòng)物園里,，可愛(ài)的動(dòng)物們讓孩子們歡呼雀躍，了解動(dòng)物的生活習(xí)性,。通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們親身感受城市豐富的文化、悠久的歷史和先進(jìn)的科技,，極大地豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,，增長(zhǎng)了見識(shí)，如同為他們的心靈打開了一扇通往廣闊世界的大門,。寬敞的大禮堂,，是文藝演出時(shí)孩子們展現(xiàn)才藝的閃耀舞臺(tái)，也是親子互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所,。上海綜合國(guó)際幼兒園

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園園長(zhǎng)與師資團(tuán)隊(duì)：幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔(dān)任園長(zhǎng)，其豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向,。師資團(tuán)隊(duì)更是實(shí)力強(qiáng)勁,，幼教老師大多畢業(yè)于華師大學(xué)前專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒教育理論知識(shí),，又經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠精細(xì)把握幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。英語(yǔ)老師多為本科海歸,，他們自帶**的英語(yǔ)口音,，能在園內(nèi)輕松營(yíng)造出地道的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子們從小沉浸在英語(yǔ)氛圍中,。生活老師均持有高級(jí)保育員資格證,，從孩子的飲食起居到日常護(hù)理，***保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。江浦路街道口碑好的雙語(yǔ)幼兒園每位教師都掌握獨(dú)特教學(xué)方法,，因材施教,，讓每個(gè)孩子在童樂(lè)幼兒園綻放光彩。

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),，以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注,。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開生面的消防主題活動(dòng)，內(nèi)容包括消防知識(shí)講座,、器材展示以及模擬逃生演練,。活動(dòng)中,，專業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),，旨在提升師生的應(yīng)急能力,，強(qiáng)化消防安全意識(shí)。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用,，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力,。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)了重要的安全知識(shí)，也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識(shí),，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

連續(xù)四年榮膺上海市教委獎(jiǎng)狀表彰，這是對(duì)童樂(lè)幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可,，也是幼兒園不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn),，師資力量雄厚,，課程豐富多樣。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng),，頻頻被宋慶齡小學(xué),、進(jìn)才國(guó)際學(xué)校等**學(xué)府錄取。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上,，進(jìn)入小學(xué)后能夠快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,，成績(jī)優(yōu)異，尤其是在英語(yǔ)和綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)突出,。在品德方面,，懂得尊重他人、樂(lè)于助人,，深受老師和同學(xué)喜愛(ài),。在社交方面,，能夠積極參與集體活動(dòng)，與同伴友好相處,，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，受到小學(xué)老師們的好評(píng)。這些成績(jī)?cè)诩议L(zhǎng)群體中口口相傳,，吸引了越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇將孩子送入童樂(lè)幼兒園,，彰顯了幼兒園***的教育品質(zhì)，也激勵(lì)著幼兒園不斷提升教育教學(xué)水平,，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來(lái),。園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食，展示營(yíng)養(yǎng)食譜與食材,，保障孩子營(yíng)養(yǎng)均衡,。

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程 - 聲樂(lè)：聲樂(lè)課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知和演唱能力。專業(yè)的聲樂(lè)老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲,，讓聲音更加圓潤(rùn),、動(dòng)聽。課堂上,，老師會(huì)通過(guò)有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,，如模仿小動(dòng)物的叫聲，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后,，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌，從簡(jiǎn)單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中,，孩子們感受音樂(lè)的魅力，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂(lè)世界,，在音樂(lè)的熏陶下陶冶情操,，展現(xiàn)出純真的音樂(lè)天賦。托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教。上?，F(xiàn)代國(guó)際幼兒園咨詢報(bào)價(jià)

什么是好的雙語(yǔ)幼兒園,？不是會(huì)背單詞，而是敢表達(dá),！上海綜合國(guó)際幼兒園

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣,，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺(tái),。大禮堂空間寬敞，舞臺(tái)設(shè)施完備,，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝，綻放光芒,；親子活動(dòng)時(shí),，又成為家長(zhǎng)與孩子親密互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所。樂(lè)高室里,，各種顏色和形狀的樂(lè)高積木擺滿貨架,，孩子們通過(guò)動(dòng)手搭建，鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界,。圖書閱覽室靜謐舒適，藏書涵蓋了科普,、繪本,、故事等多個(gè)類別，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,。跆拳道室里,，孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作，強(qiáng)身健體的同時(shí),，塑造堅(jiān)韌不拔的品格,。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)民族舞,、現(xiàn)代舞等多種形式,，提升藝術(shù)修養(yǎng)，塑造優(yōu)美體態(tài),。植物園里種植著各類花草樹木,，孩子們可以近距離觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，親近自然,，感受生命的奇妙,。上海綜合國(guó)際幼兒園