醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí),，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo),，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,，都有嚴(yán)格規(guī)定,。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程,，園長(zhǎng)精心策劃,，引入醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，如認(rèn)識(shí)身體***,、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容,。同時(shí)，結(jié)合教育**的前沿理念,，為童樂幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃,。從課程設(shè)置上，將醫(yī)學(xué)知識(shí)與日常教學(xué)巧妙融合,，如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng),；在師資培養(yǎng)方面，組織教師參加醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn),，提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),；到校園文化建設(shè),，打造健康主題的校園文化，如張貼健康知識(shí)海報(bào),。在園長(zhǎng)的**下,，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展，朝著打造前列學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更質(zhì)量的條件,，讓孩子們?cè)诮】怠⒖鞓返沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng),，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。教室里豐富多樣的教具，從拼圖到積木,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情,。嘉興路街道附近綜合私立幼兒園哪家好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園城市學(xué)旅活動(dòng)：每月一次的城市學(xué)旅活動(dòng)是孩子們拓展視野的較好機(jī)會(huì)。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個(gè)角落,，去探索城市的魅力,。當(dāng)孩子們踏入博物館，仿佛穿越時(shí)空,，一件件古老的文物訴說著歷史的故事,，孩子們瞪大好奇的眼睛，聆聽講解員的介紹,，感受歷史的厚重,。在科技館里，各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已,，他們親手操作,，體驗(yàn)科技的力量，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣,。美術(shù)館中,，一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋,，提升審美能力,。動(dòng)物園里，可愛的動(dòng)物們讓孩子們歡呼雀躍,，了解動(dòng)物的生活習(xí)性。通過這些活動(dòng),，孩子們親身感受城市豐富的文化,、悠久的歷史和先進(jìn)的科技，極大地豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,，增長(zhǎng)了見識(shí),，如同為他們的心靈打開了一扇通往廣闊世界的大門。楊浦區(qū)靠譜的雙語幼兒園大概多少錢童樂幼兒園的雙語培養(yǎng)模式符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏,。

「托班半天外教,，小班全天外教，聽完覺得很合理,！」近期在考察幼兒園,，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的,。托班階段是半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí)培養(yǎng)自立性,。到了小班之后才是全天外教，這時(shí)候孩子的理解力更強(qiáng),，沉浸式環(huán)境對(duì)他們的幫助也更大,。仔細(xì)想想，這樣的安排挺科學(xué)的,。托班的孩子年齡小,，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教,，可能很多時(shí)候都聽不懂,，反而影響日常溝通,。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感,，沒必要強(qiáng)求全天外教,。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動(dòng)：幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目,，如兩人三足,、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中,，家長(zhǎng)和孩子綁著腳,，喊著口號(hào)，**協(xié)力向前走,，增進(jìn)了親子之間的默契和感情,。家長(zhǎng)開放日時(shí)，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,，觀看孩子們上課的場(chǎng)景,，了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容?；顒?dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況，提出自己的建議,。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式，也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛,，促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系,。配備專業(yè)設(shè)施的舞蹈室，孩子學(xué)習(xí)民族舞,、現(xiàn)代舞,，提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。

童樂幼兒園以"國(guó)際視野+本土創(chuàng)新"為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì),，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國(guó)際幼教研究經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教學(xué),；吳娉婷老師則具備15年幼教實(shí)踐與心理咨詢資質(zhì),，精通蒙氏/奧爾夫教學(xué)法,，曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造。專業(yè)團(tuán)隊(duì)的加持,，為幼兒園的教育體系注入了國(guó)際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力,。健康守護(hù)：醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn)，自有廚房精心烹制營(yíng)養(yǎng)餐食,，醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專業(yè)守護(hù),，校車接送，保障健康與安全,。虹口區(qū)附近綜合國(guó)際幼兒園在哪里

創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫,、手工、雕塑,，讓孩子自由表達(dá),，提升藝術(shù)審美能力。嘉興路街道附近綜合私立幼兒園哪家好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力,。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸,、發(fā)聲,，讓聲音更加圓潤(rùn)、動(dòng)聽,。課堂上,，老師會(huì)通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲，如模仿小動(dòng)物的叫聲,，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌,，從簡(jiǎn)單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中，孩子們感受音樂的魅力,，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂世界,，在音樂的熏陶下陶冶情操，展現(xiàn)出純真的音樂天賦,。嘉興路街道附近綜合私立幼兒園哪家好