童樂幼兒園以 "國際視野 + 本土創(chuàng)新" 為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。該園匯聚前列**團隊,，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國際幼教研究經(jīng)驗,，擅長自然體驗式教育與 STEAM 融合教學(xué),；吳娉婷老師則具備 15 年幼教實踐與心理咨詢資質(zhì)，精通蒙氏 / 奧爾夫教學(xué)法,，曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造,。專業(yè)團隊的加持，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力,。1200 平草坪大操場,，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地,。上海特色服務(wù)國際幼兒園報名咨詢

語言教育融入環(huán)境 - 公共區(qū)域：教學(xué)實踐中,，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域,，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,，隨時表達交流，提升語言能力,。語言教育融入環(huán)境 - 班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達需求,，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料,，孩子可自主選擇活動內(nèi)容,；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望,。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲,、學(xué)習(xí)、運動,、生活等基礎(chǔ)性課程中,，巧妙滲透語言教育。強調(diào)孩子主體性和主動性,，鼓勵積極參與活動,，大膽探索表達，如在角色扮演游戲中提升溝通能力,。四平路街道附近民辦雙語幼兒園好不好000 多平方米的自有房產(chǎn),，為孩子構(gòu)建寬敞舒適,、豐富多彩的成長空間。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 舞蹈：舞蹈課程豐富多彩,，涵蓋民族舞,、現(xiàn)代舞等多種形式。舞蹈老師專業(yè)且富有耐心,，從舞蹈基本功訓(xùn)練開始,，幫助孩子們拉伸韌帶，鍛煉肢體的柔韌性,。在民族舞教學(xué)中,，老師會詳細講解不同民族舞蹈的風(fēng)格特點，如蒙古族舞蹈的豪邁大氣,、傣族舞蹈的婀娜多姿，孩子們穿著相應(yīng)的民族服飾,，學(xué)習(xí)特色動作,，感受民族文化的魅力。現(xiàn)代舞課程則更注重培養(yǎng)孩子們的個性表達和節(jié)奏感,，通過充滿活力的音樂和自由的舞蹈動作,，讓孩子們鍛煉肢體協(xié)調(diào)性，塑造優(yōu)美的體態(tài)和獨特的氣質(zhì),，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 創(chuàng)意藝術(shù)：創(chuàng)意藝術(shù)課程為孩子們提供了一個自由表達、釋放想象力的空間,。課程涵蓋繪畫,、手工、雕塑等多種形式,。在繪畫課上,，孩子們拿起畫筆，將心中五彩斑斕的世界描繪在畫布上,，有的畫下和家人一起出游的歡樂場景,，有的畫出自己幻想中的奇妙城堡。手工課更是熱鬧非凡,，孩子們用彩紙,、剪刀、膠水等材料,，制作出精美的花朵,、可愛的動物頭飾。雕塑課上,，他們用彩泥塑造出各種生動的形象,。通過這些活動,，孩子們表達著對世界獨特的認(rèn)知和感受，不斷提升藝術(shù)鑒賞力,，審美能力也在潛移默化中得到提高,，每一件作品都閃耀著孩子們創(chuàng)意的光芒。秉持 “生活即教育”,，從入園問候到進餐更衣,，英語融入點滴，在 Happy Friday 游戲里激發(fā)自信與內(nèi)驅(qū)力,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地 - 跑道：跑道上,，孩子們你追我趕，盡情揮灑汗水,，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣,。跑道平坦且長度適宜，無論是短跑沖刺還是長跑鍛煉,，都能滿足孩子們的需求,。每天的戶外活動時間，孩子們會在老師的組織下進行跑步訓(xùn)練,，有的孩子步伐輕盈,，快速沖向終點；有的孩子雖然速度稍慢,，但堅持不懈,，努力完成目標(biāo)。跑步不僅鍛煉了孩子們的體能,，增強了心肺功能,，還培養(yǎng)了他們的毅力和競爭意識。在跑道上,，孩子們不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我，向著更高的目標(biāo)邁進,，每一次的奔跑都是他們成長路上的堅實腳印,。開展主題節(jié)日活動，如萬圣節(jié),、圣誕節(jié),，讓孩子在歡樂氛圍中了解多元文化，提升跨文化交流能力,。上海特色服務(wù)國際幼兒園報名咨詢

食育課程,，孩子了解食物來源，參與種植,、采摘與制作,，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣,。上海特色服務(wù)國際幼兒園報名咨詢

遵循 “生活即教育”，在種植園活動中,，孩子們親自參與播種,、澆水、施肥,、采摘等過程,，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進土里,，澆水時小心翼翼,，期待著種子發(fā)芽。施肥時,，老師會講解肥料對植物生長的作用,。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花,、結(jié)果時,，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期,、習(xí)性等知識，還能用英語交流種植過程與感受,。比如,，孩子們會說 “This is a tomato plant. It has green leaves.”“I watered the plants today. They will grow big and strong.” 在親近自然的同時，提高英語運用能力,，真正做到在生活中學(xué)習(xí),。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命的奧秘,，用英語記錄下自己的發(fā)現(xiàn),，將知識與生活緊密相連，這種學(xué)習(xí)方式讓知識變得更加生動有趣,，也讓孩子們更加熱愛大自然,，熱愛學(xué)習(xí)。上海特色服務(wù)國際幼兒園報名咨詢