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楊浦區(qū)特色雙語(yǔ)幼兒園怎么參觀

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-05-04

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注,。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防主題活動(dòng),,內(nèi)容包括消防知識(shí)講座,、器材展示以及模擬逃生演練?;顒?dòng)中,,專(zhuān)業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服,、操作滅火器等環(huán)節(jié),,旨在提升師生的應(yīng)急能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí),。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用,,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)了重要的安全知識(shí),,也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識(shí),,為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開(kāi)展主題節(jié)日活動(dòng),,如萬(wàn)圣節(jié),、圣誕節(jié),讓孩子在歡樂(lè)氛圍中了解多元文化,,提升跨文化交流能力,。楊浦區(qū)特色雙語(yǔ)幼兒園怎么參觀

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「戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太專(zhuān)業(yè)了,!」——為什么孩子的成長(zhǎng),,離不開(kāi)戶外活動(dòng)?很多家長(zhǎng)問(wèn):“幼兒園真的需要這么多戶外活動(dòng)嗎,?”其實(shí),,兒童的感官、專(zhuān)注力,、抗挫能力,,很多都在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)的!01|童樂(lè)幼兒園的戶外活動(dòng),遠(yuǎn)不止跑跑跳跳,!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,,觀察種子的生長(zhǎng)變化?森林區(qū)探險(xiǎn):帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,,提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木,、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,,不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì),,還能提高專(zhuān)注力、增強(qiáng)社交能力,!02|為什么戶外活動(dòng)對(duì)孩子這么重要,???增強(qiáng)**肌肉,減少生長(zhǎng)痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大腦神經(jīng)連接,,促進(jìn)專(zhuān)注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,,在探索中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題現(xiàn)在的孩子戶外時(shí)間普遍太少,而童樂(lè)每天安排1-2小時(shí)戶外活動(dòng),,讓孩子真正享受自由探索的樂(lè)趣,!??家長(zhǎng)反饋:“孩子以前不敢爬高,現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了,!”如果你也希望孩子在玩耍中成長(zhǎng),,一定要帶娃來(lái)體驗(yàn)童樂(lè)的戶外課程!歐陽(yáng)路街道附近特色服務(wù)國(guó)際幼兒園效果如何每周 “Happy Friday” 活動(dòng),,孩子們?cè)谟螒?、手工、表演中放松身心,,增進(jìn)友誼,。

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上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園:綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn),其中小菜園更是孩子們親近自然的樂(lè)園,。小菜園里劃分出不同的區(qū)域,,種植著各種蔬菜,如嫩綠的青菜,、紅彤彤的番茄,、細(xì)長(zhǎng)的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過(guò)程,,他們親手播種,、澆水、施肥,,觀察蔬菜的生長(zhǎng)變化。每天,孩子們都會(huì)來(lái)到小菜園,,看看自己種的蔬菜有沒(méi)有長(zhǎng)大,,有沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果時(shí),孩子們歡呼雀躍,,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅,。在這里,孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程,,還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,,感受到大自然的神奇與美好。

語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域:教學(xué)實(shí)踐中,,將語(yǔ)言教育融入周?chē)h(huán)境和一日活動(dòng),。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,,用繪畫(huà),、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,,隨時(shí)表達(dá)交流,,提升語(yǔ)言能力。語(yǔ)言教育融入環(huán)境-班級(jí)設(shè)置:根據(jù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)需求,,班級(jí)里創(chuàng)設(shè)個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)和特色課程墻,。個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)投放豐富語(yǔ)言材料,孩子可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容,;特色課程墻展示孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果,,激發(fā)語(yǔ)言興趣和創(chuàng)作欲望。語(yǔ)言教育滲透基礎(chǔ)課程:在游戲,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、生活等基礎(chǔ)性課程中,,巧妙滲透語(yǔ)言教育,。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),,大膽探索表達(dá),,如在角色扮演游戲中提升溝通能力。家校緊密相連:一兒一群日常溝通,,保護(hù)隱私,。每學(xué)期校園開(kāi)放日與家長(zhǎng)會(huì),。

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上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-聲樂(lè):聲樂(lè)課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知和演唱能力。專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,,引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲,,讓聲音更加圓潤(rùn),、動(dòng)聽(tīng)。課堂上,,老師會(huì)通過(guò)有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,,如模仿小動(dòng)物的叫聲,幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后,,孩子們開(kāi)始學(xué)唱各種歡快的兒歌,從簡(jiǎn)單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中,,孩子們感受音樂(lè)的魅力,節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂(lè)世界,,在音樂(lè)的熏陶下陶冶情操,,展現(xiàn)出純真的音樂(lè)天賦。聚焦內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng),,在沉浸式英語(yǔ)環(huán)境中,,提升孩子抗挫力與挑戰(zhàn)精神,助其成長(zhǎng)為自信探索者,。江浦路街道私立幼兒園怎么參觀

幼兒園設(shè)置榮譽(yù)墻,,展示孩子的創(chuàng)作作品與獲獎(jiǎng)榮譽(yù),增強(qiáng)孩子的自信心與成就感,。楊浦區(qū)特色雙語(yǔ)幼兒園怎么參觀

「以為是中**幼兒園,,結(jié)果去聽(tīng)了一下,妥妥的**,!」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,,聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,,直到**近真正去了解了一下,,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了!其實(shí),,童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,,但到了小班后,是全天外教帶班,,學(xué)費(fèi)12800,,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美,!??去聽(tīng)了一節(jié)課,真的被震撼了,!?全英沉浸式教學(xué),,老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)。?不僅*是語(yǔ)言,,而是***的成長(zhǎng),,孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá)、社交,、邏輯思維,、藝術(shù)創(chuàng)作,而不是單純地背誦內(nèi)容,。?課程豐富度超出想象,,英語(yǔ)閱讀、戲劇表演,、數(shù)學(xué)思維,、戶外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn)!?而且,,這里不僅教學(xué)理念超前,,創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻。他們一開(kāi)始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心,,希望給孩子比較好的教育環(huán)境,,甚至投入了自己的房產(chǎn),所以?xún)r(jià)格才相對(duì)合理,,學(xué)費(fèi)并沒(méi)有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn),。如果你跟我一樣,一開(kāi)始只是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”童樂(lè),,但還沒(méi)有深入了解,,我強(qiáng)烈建議你去聽(tīng)一下他們的教育理念,會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解,!楊浦區(qū)特色雙語(yǔ)幼兒園怎么參觀

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