遵循“生活即教育”,，在種植園活動(dòng)中,，孩子們親自參與播種,、澆水,、施肥,、采摘等過程,，仿佛成為了小小農(nóng)夫,。他們親手將種子埋進(jìn)土里,，澆水時(shí)小心翼翼,，期待著種子發(fā)芽,。施肥時(shí)，老師會(huì)講解肥料對(duì)植物生長的作用,。當(dāng)看到種子發(fā)芽,、開花、結(jié)果時(shí)，孩子們歡呼雀躍,。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期,、習(xí)性等知識(shí)，還能用英語交流種植過程與感受,。比如,，孩子們會(huì)說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時(shí)，提高英語運(yùn)用能力,，真正做到在生活中學(xué)習(xí),。他們?cè)诜N植園里觀察植物的變化，了解生命的奧秘,，用英語記錄下自己的發(fā)現(xiàn),，將知識(shí)與生活緊密相連，這種學(xué)習(xí)方式讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣,，也讓孩子們更加熱愛大自然,，熱愛學(xué)習(xí)。靜謐舒適的圖書閱覽室,，藏有海量科普,、繪本、故事書籍,，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園費(fèi)用是多少

「托班8000，托育級(jí)別的照顧+半天外教,，真的很合理,！」在給寶寶選托班的時(shí)候，很多家長都會(huì)糾結(jié)：要不要全天外教,？到底是培養(yǎng)語言重要,，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂幼兒園的托班設(shè)置,，真的是我見過非常合理的方案,！?一兒一群，托育級(jí)別的照顧,，老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,，科學(xué)分配,，既能讓孩子接觸英語,，培養(yǎng)語感,，又不會(huì)因?yàn)檎Z言不通，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),，學(xué)會(huì)自己吃飯,、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，比“會(huì)說幾句英語”更重要,！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀(jì)太小,，母語鞏固更重要,，如果全天外教，可能會(huì)因?yàn)槁牪欢?，?dǎo)致溝通障礙,，影響安全感。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，就算全天外教,，下午也沒有多少上課時(shí)間，效果并不明顯,。?這個(gè)階段語感培養(yǎng)足夠了,，小班再進(jìn)階全天外教，發(fā)展會(huì)更好,！?這種“先培養(yǎng)自立性,，再進(jìn)階雙語教育”的模式，真的很科學(xué),，而且性價(jià)比超級(jí)高,！讓孩子能夠一步步過渡，而不是一上來就“強(qiáng)行雙語”,，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難,。如果你也在給寶寶選托班，建議一定要看看童樂的模式,，真的很值得參考,！國際化的雙語幼兒園怎么參觀教室里豐富多樣的教具，從拼圖到積木,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情,。

「托班半天外教，小班全天外教,，聽完覺得很合理,！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹,，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的,。托班階段是半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí)培養(yǎng)自立性,。到了小班之后才是全天外教，這時(shí)候孩子的理解力更強(qiáng),，沉浸式環(huán)境對(duì)他們的幫助也更大,。仔細(xì)想想，這樣的安排挺科學(xué)的,。托班的孩子年齡小,，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教,，可能很多時(shí)候都聽不懂,，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感,，沒必要強(qiáng)求全天外教。到了小班,，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力,。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸,、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤,、動(dòng)聽,。課堂上，老師會(huì)通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,，如模仿小動(dòng)物的叫聲,，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng)。隨后,，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌,，從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌聲中,，孩子們感受音樂的魅力,，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂世界，在音樂的熏陶下陶冶情操,，展現(xiàn)出純真的音樂天賦,。秉持 “生活即教育”，從入園問候到進(jìn)餐更衣,，英語融入點(diǎn)滴,，在 Happy Friday 游戲里激發(fā)自信與內(nèi)驅(qū)力,。

童樂幼兒園在教育實(shí)踐層面，通過多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系,。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活，從進(jìn)餐,、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感；同時(shí)引入沉浸式英語教學(xué),，由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,，通過游戲、故事和情景對(duì)話自然提升幼兒語言能力,。在STEM跨學(xué)科教育方面,，幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目，如"小小建筑師"或"植物生長實(shí)驗(yàn)室",，引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中融合科學(xué),、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí),。跆拳道室中，孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)作,，強(qiáng)身健體,，塑造堅(jiān)韌品格。特色服務(wù)國際幼兒園哪家好

幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),，每日對(duì)園區(qū)徹底消毒,，保障孩子健康安全。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園費(fèi)用是多少

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng),，更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造,。在訓(xùn)練場上，孩子們?cè)诮叹毜膰?yán)格指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)跆拳道的基本動(dòng)作,，如踢腿、出拳,，每一個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范有力,，通過反復(fù)練習(xí)，孩子們的身體素質(zhì)得到***提升,。同時(shí),，跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀、忍耐,、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中,。每次上課前,，孩子們都會(huì)向教練和伙伴們行禮，培養(yǎng)尊重他人的意識(shí),；在訓(xùn)練過程中,，面對(duì)困難和疲憊，孩子們學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持,，不斷挑戰(zhàn)自我,，逐漸增強(qiáng)自信心和毅力，成為更加堅(jiān)強(qiáng),、自律的小勇士,。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園費(fèi)用是多少