上海童樂幼兒園舉辦了一場別開生面的護眼主題活動，全體幼兒將參與其中,?；顒犹匮t(yī)學博士主講護眼課堂，通過生動有趣的動畫演示,，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因,，幫助他們從小樹立科學護眼的意識。孩子們還將學習眼球保健操,，掌握實用的護眼動作,，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》手冊，其中包含電子產(chǎn)品使用時長、戶外活動建議等6項護眼要點,。此次活動旨在培養(yǎng)幼兒愛眼護眼的良好習慣,，為他們未來的視力健康打下堅實基礎(chǔ)。童樂幼兒園秉承“醫(yī)教結(jié)合”的特色教育理念,，由醫(yī)學博士團隊設(shè)計健康課程,，結(jié)合保健醫(yī)生與教師的協(xié)作教學，打造了一套科學完善的健康管理體系,。課程涵蓋定期體檢,、疾病預防等內(nèi)容，通過醫(yī)學專業(yè)背景與教育實踐的深度融合,，為每位幼兒提供個性化的健康指導方案,，***保障孩子們的身心健康成長。1200 平草坪大操場,，是孩子們盡情奔跑嬉戲,、擁抱自然的歡樂天地?？亟方值栏浇鼑H化的雙語幼兒園怎么參觀

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng),，更強調(diào)品德修養(yǎng)的塑造。在訓練場上,，孩子們在教練的嚴格指導下,，學習跆拳道的基本動作，如踢腿,、出拳,，每一個動作都要求規(guī)范有力，通過反復練習,，孩子們的身體素質(zhì)得到***提升,。同時，跆拳道所倡導的禮儀,、忍耐,、克己等品質(zhì)也深深融入教學中。每次上課前,，孩子們都會向教練和伙伴們行禮,，培養(yǎng)尊重他人的意識；在訓練過程中,，面對困難和疲憊,，孩子們學會忍耐和堅持，不斷挑戰(zhàn)自我,，逐漸增強自信心和毅力,，成為更加堅強,、自律的小勇士,。大橋街道附近民辦私立幼兒園效果如何戶外活動不是隨便玩,！童樂幼兒園的戶外探索太靠譜了！

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強，全天外教的學習方式會更自然,，孩子的表達能力也能更快提升,。另外，托班孩子下午四點多就放學,，從時間安排來看,，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時確保他們能順利建立生活習慣,。整體來說,，這樣的安排比較科學，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應(yīng)集體生活,，是一種比較平衡的模式。

在沉浸式英語課堂上,，外教通過生動有趣的故事,、游戲，營造輕松愉快的學習氛圍,，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家,。例如，在學習動物單詞時,，外教帶來逼真的動物玩偶,，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞,，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引,。然后通過動物模仿游戲,，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動物的動作和叫聲,，課堂上充滿了歡聲笑語,。通過這樣的方式，引導孩子主動開口說英語,，從**初的羞澀不敢發(fā)言,，到逐漸自信地表達自己的想法。起初,，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口,，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導,，讓他們慢慢克服恐懼,。隨著課程的推進，孩子們越來越積極,，主動用英語交流,，逐步提升英語表達自信，這種自信將伴隨他們在英語學習的道路上越走越遠,。寬敞的大禮堂,，是文藝演出時孩子們展現(xiàn)才藝的閃耀舞臺，也是親子互動的溫馨場所,。

醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識,，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針,。在健康管理方面,，園長根據(jù)醫(yī)學專業(yè)知識，制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準,，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,，都有嚴格規(guī)定。對于醫(yī)教結(jié)合課程,，園長精心策劃,，引入醫(yī)學科普知識，如認識身體***,、預防常見疾病等內(nèi)容,。同時，結(jié)合教育**的前沿理念,，為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃,。從課程設(shè)置上,，將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合，如在科學課上講解人體消化系統(tǒng),；在師資培養(yǎng)方面,，組織教師參加醫(yī)學知識培訓，提升教師的醫(yī)學素養(yǎng),；到校園文化建設(shè),，打造健康主題的校園文化，如張貼健康知識海報,。在園長的**下，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,，朝著打造前列學前教育機構(gòu)的目標穩(wěn)步前進,，為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件，讓孩子們在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長,，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。秉持 “讓每個孩子在快樂中學習,，在學習中成長” 的理念,，為孩子打造溫暖港灣。楊浦區(qū)國際化的雙語幼兒園怎么參觀

安全教育課程通過模擬火災(zāi),、地震等場景演練,，增強孩子的安全意識與自我保護能力?？亟方值栏浇鼑H化的雙語幼兒園怎么參觀

「從托班到小班,，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實很合理,！」在給孩子選幼兒園時,，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班,，但仔細一想,，2歲左右的孩子，重要的不是學語言,，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性,。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學：?托班階段：半天外教,，半天中教,，讓孩子既能接觸英語，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,，特別是對于這個年齡段的孩子來說,，母語的鞏固依然很重要,。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強后,，進入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),，學習效果也更好。??為什么這樣安排更合理,？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,，而不是“學會英語”，如果全程外教,，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定,。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感，讓孩子不排斥英文,，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ),。?托班孩子下午4點多就放學了，就算全天外教,，下午的時間也不長,，半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,，既不過度強調(diào)英語，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長,。如果你也在給孩子選托班,，不妨去了解一下童樂的教育理念，可能會讓你有新的思考,！控江路街道附近國際化的雙語幼兒園怎么參觀