「托班半天外教,，小班全天外教,，合理又科學！」近來在給孩子選托班,，聽了很多幼兒園的方案,，發(fā)現不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,，看起來好像很“國際化”,，但仔細想想,，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說,，這個階段更應該關注自立性,、適應力和生活能力？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,，發(fā)現他們的安排其實挺科學的：?托班階段：半天外教,，半天中教→既能讓孩子對英語產生語感，又不會影響日常溝通,，讓孩子更好地建立安全感,。?小班之后：全天外教→當孩子已經習慣了幼兒園生活，語言能力和理解能力也更強了,，這時候再完全進入英語環(huán)境,，學習效果會更好。??聽完后,，我覺得這個方式特別符合實際情況：?孩子太小,，全天外教其實會有些浪費，特別是托班的孩子下午4點多就回家了,，這個年齡階段關鍵是適應幼兒園,，而不是學英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),，能讓孩子打下好基礎,，等到小班再進入全天外教模式，會更加順利,。?這樣安排的性價比很高,，既保證了語言的培養(yǎng)，又不會讓孩子適應難度太大,，家長也能更放心,。??如果你跟我一樣，也在思考孩子的語言學習方式,，建議去聽聽童樂的課程介紹,，他們的理念還是很有邏輯的！安全教育課程通過模擬火災,、地震等場景演練,，增強孩子的安全意識與自我保護能力。江浦路街道特色雙語幼兒園

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園辦園宗旨：童樂幼兒園始終秉持“讓每個孩子在快樂中學習,，在學習中成長”的辦園宗旨,。在日常教學中，老師們會根據孩子的興趣愛好設計教學活動,，比如組織一場戶外尋寶游戲,，讓孩子們在玩樂中認識自然事物,，學習相關知識。在生活照料上,，從孩子們每天入園時的親切問候,，到午睡時的悉心陪伴，都讓孩子們感受到家一般的溫暖,。幼兒園致力于為孩子們打造一個充滿愛與歡樂的學習生活環(huán)境,，讓孩子們在這個大家庭里，以快樂的心態(tài)探索世界,，在探索中不斷茁壯成長，為未來的人生奠定堅實基礎,。上海國際化的國際幼兒園招生計劃創(chuàng)新融合醫(yī)學教育理念,，在日常教育中注重平衡體能鍛煉與品德塑造，多層次培育幼兒的身心發(fā)展,。

「托班8000,，托育級別的照顧+半天外教，真的很合理,！」在給寶寶選托班的時候,，很多家長都會糾結：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語言重要,，還是培養(yǎng)自立性重要,？??童樂幼兒園的托班設置，真的是我見過非常合理的方案,！?一兒一群,，托育級別的照顧，老師關注到每個孩子的細微需求,，確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教，科學分配,，既能讓孩子接觸英語,，培養(yǎng)語感，又不會因為語言不通,，影響生活習慣的培養(yǎng),。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標，學會自己吃飯,、自己穿脫鞋子,、適應幼兒園的集體生活，比“會說幾句英語”更重要,！??為什么不選擇全天外教,？?托班的孩子年紀太小,，母語鞏固更重要，如果全天外教,，可能會因為聽不懂,，導致溝通障礙，影響安全感,。?托班孩子下午4點多就放學了,，就算全天外教，下午也沒有多少上課時間,，效果并不明顯,。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了，小班再進階全天外教,，發(fā)展會更好,！?這種“先培養(yǎng)自立性，再進階雙語教育”的模式,，真的很科學,，而且性價比超級高！讓孩子能夠一步步過渡,，而不是一上來就“強行雙語”,，導致孩子適應困難。如果你也在給寶寶選托班,，建議一定要看看童樂的模式,，真的很值得參考！

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應起來也會比較難。到了小班再進入全天外教,，這時候孩子已經熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強，全天外教的學習方式會更自然,，孩子的表達能力也能更快提升,。另外,，托班孩子下午四點多就放學，從時間安排來看,，半天外教的模式已經足夠讓他們接觸英語,，同時確保他們能順利建立生活習慣。整體來說,，這樣的安排比較科學,，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感，也不會影響他們適應集體生活,，是一種比較平衡的模式,。跆拳道課程，注重身體素質與品德修養(yǎng),，讓孩子學會禮儀,、忍耐與克己。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動：幼兒園經常邀請家長參與園內的親子運動會,、家長開放日等活動,。親子運動會上,，家長和孩子一起參與各種趣味項目,，如兩人三足、親子接力賽等,。在兩人三足項目中,，家長和孩子綁著腳，喊著口號,，**協(xié)力向前走,，增進了親子之間的默契和感情。家長開放日時,，家長們走進課堂,，觀看孩子們上課的場景，了解幼兒園的教學方式和課程內容,?；顒咏Y束后，家長們還會和老師交流孩子的情況,，提出自己的建議,。這些活動讓家長更好地了解幼兒園的教育理念和教學方式，也讓孩子們在與家長的互動中感受到更多的關愛,，促進了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系,。每周 “Happy Friday” 活動，孩子們在游戲,、手工,、表演中放松身心,，增進友誼。上海綜合雙語幼兒園哪家好

定期舉辦家長會,，老師詳細反饋孩子學習生活,，分享教育經驗，促進家園溝通,。江浦路街道特色雙語幼兒園

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地-足球場：足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地,。綠茵茵的草地柔軟舒適，標準的球門矗立在兩端,。孩子們在這里展開激烈的足球比賽,，他們奔跑、傳球,、射門,，盡情揮灑汗水。教練會在一旁指導孩子們足球技巧,，如何正確傳球,、接球，怎樣射門更有力度,。在團隊比賽中,，孩子們學會相互配合，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,。當進球的那一刻,，歡呼聲和掌聲響徹全場，孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅,，他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質,，還培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和積極向上的競技精神，為未來的成長注入了活力與激情,。江浦路街道特色雙語幼兒園