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楊浦區(qū)國(guó)際化的私立幼兒園好不好

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-05-27

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-樂(lè)高編程:樂(lè)高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙,。課程中,孩子們首先會(huì)接觸到各種樂(lè)高積木,,他們發(fā)揮想象力,,將積木組合成不同的造型,如房子,、汽車(chē),、機(jī)器人等,鍛煉空間構(gòu)建能力,。隨后,,引入編程知識(shí),孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單的編程軟件,,為自己搭建的作品賦予“生命”。比如,,讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走,,或是讓小汽車(chē)自動(dòng)避障。在這個(gè)過(guò)程中,,孩子們不斷探索科技奧秘,,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,,為未來(lái)在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)出對(duì)科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。國(guó)學(xué)經(jīng)典課程中,,孩子誦讀古詩(shī)詞,、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀,傳承中華傳統(tǒng)文化,。楊浦區(qū)國(guó)際化的私立幼兒園好不好

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上海楊浦童樂(lè)幼兒園樂(lè)高奇幻探索之旅活動(dòng)總結(jié)一,、活動(dòng)概況2024年12月20日,上海童樂(lè)幼兒園組織小班與大班幼兒開(kāi)展"樂(lè)高奇幻探索之旅"研學(xué)活動(dòng),,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)上海樂(lè)高探索中心,,通過(guò)沉浸式體驗(yàn)激發(fā)創(chuàng)造力與探索精神,。二、**活動(dòng)亮點(diǎn)工廠之旅:通過(guò)環(huán)繞式屏幕互動(dòng),,開(kāi)啟樂(lè)高宇宙奇幻序幕迷你天地:390萬(wàn)塊積木構(gòu)建動(dòng)態(tài)上海城,,展現(xiàn)城市晝夜變遷古堡歷險(xiǎn):激光***騎乘互動(dòng)游戲,培養(yǎng)勇氣與策略思維賽車(chē)工坊:自主設(shè)計(jì)組裝賽車(chē),,體驗(yàn)速度與工程的樂(lè)趣4D影院:沉浸式觀影體驗(yàn),,感受雨絲飄落、雪花紛飛的立體效果三,、教育價(jià)值活動(dòng)融合STEAM教育理念,,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)幼兒:空間想象力與邏輯思維團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問(wèn)題解決能力創(chuàng)新意識(shí)與工程思維跨學(xué)科知識(shí)整合能力。楊浦區(qū)民辦國(guó)際幼兒園招生計(jì)劃托班全天中教+半天外教,,小班再全天外教,。

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「以為是中**幼兒園,結(jié)果去聽(tīng)了一下,,妥妥的**,!」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了,!其實(shí),,童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,但到了小班后,,是全天外教帶班,,學(xué)費(fèi)12800,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美,!??去聽(tīng)了一節(jié)課,,真的被震撼了!?全英沉浸式教學(xué),,老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ),。?不僅*是語(yǔ)言,,而是***的成長(zhǎng),孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá),、社交,、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,而不是單純地背誦內(nèi)容,。?課程豐富度超出想象,,英語(yǔ)閱讀、戲劇表演,、數(shù)學(xué)思維,、戶外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn)!?而且,,這里不僅教學(xué)理念超前,,創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻。他們一開(kāi)始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心,,希望給孩子比較好的教育環(huán)境,,甚至投入了自己的房產(chǎn),所以價(jià)格才相對(duì)合理,,學(xué)費(fèi)并沒(méi)有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn),。如果你跟我一樣,一開(kāi)始只是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”童樂(lè),,但還沒(méi)有深入了解,,我強(qiáng)烈建議你去聽(tīng)一下他們的教育理念,會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解,!

童樂(lè)幼兒園在教育實(shí)踐層面,,通過(guò)多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活,,從進(jìn)餐,、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感,;同時(shí)引入沉浸式英語(yǔ)教學(xué),,由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,通過(guò)游戲,、故事和情景對(duì)話自然提升幼兒語(yǔ)言能力,。在STEM跨學(xué)科教育方面,,幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目,,如"小小建筑師"或"植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室",引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中融合科學(xué),、技術(shù),、工程和數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí),。幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),,每日對(duì)園區(qū)徹底消毒,保障孩子健康安全。

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童樂(lè)幼兒園中班學(xué)生走進(jìn)上海動(dòng)漫博物館,,開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅,。作為中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口,該館通過(guò)豐富的展陳設(shè)計(jì)與互動(dòng)體驗(yàn),,為孩子們呈現(xiàn)了一場(chǎng)沉浸式的動(dòng)漫文化盛宴,。在專(zhuān)業(yè)講解員的引導(dǎo)下,孩子們依次參觀了漫畫(huà)館,、動(dòng)畫(huà)館及動(dòng)畫(huà)發(fā)展長(zhǎng)廊,,近距離接觸了齊天大圣、三毛,、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象,,深入了解了中國(guó)動(dòng)漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程。館內(nèi)通過(guò)多媒體展播,、歷史文物陳列等形式,,生動(dòng)展現(xiàn)了上海作為中國(guó)動(dòng)漫發(fā)祥地的深厚底蘊(yùn)。此外,,孩子們還參與了定格動(dòng)畫(huà)制作體驗(yàn)活動(dòng),,在動(dòng)手實(shí)踐中感受動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的魅力,將對(duì)動(dòng)漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐能力,。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)了動(dòng)漫知識(shí),,更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)融合的探索熱情,為童年時(shí)光增添了獨(dú)特的文化記憶,。別具一格的 500 平屋頂操場(chǎng),,拓寬孩子視野,滿足他們對(duì)新奇的探索欲望,。楊浦區(qū)民辦國(guó)際幼兒園招生計(jì)劃

跆拳道室中,,孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)作,強(qiáng)身健體,,塑造堅(jiān)韌品格,。楊浦區(qū)國(guó)際化的私立幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園家園共育-親子活動(dòng):幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目,如兩人三足,、親子接力賽等,。在兩人三足項(xiàng)目中,家長(zhǎng)和孩子綁著腳,,喊著口號(hào),,**協(xié)力向前走,增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),,家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,,觀看孩子們上課的場(chǎng)景,了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容,?;顒?dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況,,提出自己的建議,。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式,也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛(ài),,促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系,。楊浦區(qū)國(guó)際化的私立幼兒園好不好

標(biāo)簽: 幼兒園