「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園？不是會(huì)背單詞,，而是敢表達(dá)！」選雙語(yǔ)幼兒園,，很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ),。但真正***的雙語(yǔ)教育，遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞,、幾個(gè)句型,，而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維,。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué),，為什么不一樣？?不是每天上一節(jié)英語(yǔ)課,，而是全天候沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境,！?日常交流全部英語(yǔ)，孩子從聽(tīng)到理解,，再到表達(dá),，過(guò)程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動(dòng)的方式學(xué)語(yǔ)言,，孩子不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)是“學(xué)科”,，而是生活的一部分,。?沒(méi)有死記硬背，而是鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法,。很多家長(zhǎng)反饋：“孩子入園后3個(gè)月，已經(jīng)能在家用英語(yǔ)表達(dá)需求,，甚至自言自語(yǔ)也用英語(yǔ)了,！”健康守護(hù)：醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),，自有廚房精心烹制營(yíng)養(yǎng)餐食,，醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)守護(hù),，校車(chē)接送,，保障健康與安全,。江浦路街道特色國(guó)際幼兒園性?xún)r(jià)比

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園家園共育-家長(zhǎng)會(huì)：童樂(lè)幼兒園十分重視家園合作，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)一般在幼兒園的大禮堂舉行，老師們精心準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,。從孩子在課堂上的表現(xiàn),，到參與各種活動(dòng)的情況，都會(huì)詳細(xì)說(shuō)明,。同時(shí)，老師們還會(huì)分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法,，比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極提問(wèn),，與老師們進(jìn)行深入交流。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們對(duì)孩子在園的情況有了更清晰的了解，也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法,，為更好地開(kāi)展家庭教育提供了有力支持，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育,。嘉興路街道附近民辦私立幼兒園效果如何沉浸式英語(yǔ)教學(xué)，外教全天帶班,，讓孩子仿若置身英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家輕松學(xué)英語(yǔ)。

「托班半天外教,，小班全天外教，聽(tīng)完覺(jué)得很合理,！」近期在考察幼兒園,，聽(tīng)了童樂(lè)幼兒園的介紹,，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺合理的,。托班階段是半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子既能接觸英語(yǔ),，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí)培養(yǎng)自立性,。到了小班之后才是全天外教,，這時(shí)候孩子的理解力更強(qiáng)，沉浸式環(huán)境對(duì)他們的幫助也更大,。仔細(xì)想想，這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小,，重要的是建立安全感和適應(yīng)力,，如果全天外教，可能很多時(shí)候都聽(tīng)不懂,，反而影響日常溝通,。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語(yǔ)感,，沒(méi)必要強(qiáng)求全天外教,。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園辦園宗旨：童樂(lè)幼兒園始終秉持“讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”的辦園宗旨,。在日常教學(xué)中，老師們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，比如組織一場(chǎng)戶(hù)外尋寶游戲,，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中認(rèn)識(shí)自然事物，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。在生活照料上,，從孩子們每天入園時(shí)的親切問(wèn)候，到午睡時(shí)的悉心陪伴,，都讓孩子們感受到家一般的溫暖,。幼兒園致力于為孩子們打造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里,，以快樂(lè)的心態(tài)探索世界,，在探索中不斷茁壯成長(zhǎng)，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。園內(nèi)組織親子戶(hù)外活動(dòng),，如戶(hù)外野餐、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣,，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺(tái),。大禮堂空間寬敞，舞臺(tái)設(shè)施完備,，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝，綻放光芒,；親子活動(dòng)時(shí),，又成為家長(zhǎng)與孩子親密互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所,。樂(lè)高室里，各種顏色和形狀的樂(lè)高積木擺滿(mǎn)貨架,，孩子們通過(guò)動(dòng)手搭建,，鍛煉空間思維與動(dòng)手能力，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界,。圖書(shū)閱覽室靜謐舒適,，藏書(shū)涵蓋了科普、繪本,、故事等多個(gè)類(lèi)別,，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,，孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作,，強(qiáng)身健體的同時(shí)，塑造堅(jiān)韌不拔的品格,。舞蹈室配備專(zhuān)業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)民族舞,、現(xiàn)代舞等多種形式,，提升藝術(shù)修養(yǎng)，塑造優(yōu)美體態(tài),。植物園里種植著各類(lèi)花草樹(shù)木,，孩子們可以近距離觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，親近自然,，感受生命的奇妙,。安全教育課程通過(guò)模擬火災(zāi)、地震等場(chǎng)景演練,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,。嘉興路街道附近口碑好的國(guó)際幼兒園費(fèi)用是多少

戶(hù)外活動(dòng)不是隨便玩！童樂(lè)幼兒園的戶(hù)外探索太靠譜了,！江浦路街道特色國(guó)際幼兒園性?xún)r(jià)比

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地-跑道：跑道上,，孩子們你追我趕，盡情揮灑汗水,，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣,。跑道平坦且長(zhǎng)度適宜，無(wú)論是短跑沖刺還是長(zhǎng)跑鍛煉,，都能滿(mǎn)足孩子們的需求,。每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，孩子們會(huì)在老師的組織下進(jìn)行跑步訓(xùn)練,，有的孩子步伐輕盈,，快速?zèng)_向終點(diǎn),；有的孩子雖然速度稍慢，但堅(jiān)持不懈,，努力完成目標(biāo),。跑步不僅鍛煉了孩子們的體能，增強(qiáng)了心肺功能,，還培養(yǎng)了他們的毅力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。在跑道上，孩子們不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，每一次的奔跑都是他們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)實(shí)腳印,。江浦路街道特色國(guó)際幼兒園性?xún)r(jià)比