「托班半天外教,，小班全天外教,，合理又科學(xué)！」近來在給孩子選托班,，聽了很多幼兒園的方案,，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對(duì)語(yǔ)言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,，看起來好像很“國(guó)際化”,，但仔細(xì)想想，2歲的孩子真的需要全天外教嗎,？還是說,，這個(gè)階段更應(yīng)該關(guān)注自立性、適應(yīng)力和生活能力,？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實(shí)挺科學(xué)的：?托班階段：半天外教，半天中教→既能讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生語(yǔ)感,，又不會(huì)影響日常溝通,，讓孩子更好地建立安全感。?小班之后：全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活,，語(yǔ)言能力和理解能力也更強(qiáng)了,，這時(shí)候再完全進(jìn)入英語(yǔ)環(huán)境，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,。??聽完后,，我覺得這個(gè)方式特別符合實(shí)際情況：?孩子太小，全天外教其實(shí)會(huì)有些浪費(fèi),，特別是托班的孩子下午4點(diǎn)多就回家了,，這個(gè)年齡階段關(guān)鍵是適應(yīng)幼兒園，而不是學(xué)英語(yǔ),。?半天外教的語(yǔ)感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),，能讓孩子打下好基礎(chǔ)，等到小班再進(jìn)入全天外教模式,，會(huì)更加順利,。?這樣安排的性價(jià)比很高，既保證了語(yǔ)言的培養(yǎng),，又不會(huì)讓孩子適應(yīng)難度太大,，家長(zhǎng)也能更放心。??如果你跟我一樣,，也在思考孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式,，建議去聽聽童樂的課程介紹，他們的理念還是很有邏輯的,！什么是好的雙語(yǔ)幼兒園,？不是會(huì)背單詞，而是敢表達(dá),！嘉興路街道附近國(guó)際化的私立幼兒園費(fèi)用是多少

語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中,，將語(yǔ)言教育融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域,，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,，隨時(shí)表達(dá)交流，提升語(yǔ)言能力,。語(yǔ)言教育融入環(huán)境-班級(jí)設(shè)置：根據(jù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)需求,，班級(jí)里創(chuàng)設(shè)個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)和特色課程墻。個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)投放豐富語(yǔ)言材料,，孩子可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容,；特色課程墻展示孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語(yǔ)言興趣和創(chuàng)作欲望,。語(yǔ)言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、生活等基礎(chǔ)性課程中,，巧妙滲透語(yǔ)言教育,。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),，大膽探索表達(dá),，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。四平路街道附近民辦國(guó)際幼兒園在哪里融合醫(yī)學(xué)教育理念,，平衡體能鍛煉與品德塑造,，培育幼兒身心發(fā)展。

「托班8000,，托育級(jí)別的照顧+半天外教,，真的很合理！」在給寶寶選托班的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)：要不要全天外教,？到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要，還是培養(yǎng)自立性重要,？??童樂幼兒園的托班設(shè)置,，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群,，托育級(jí)別的照顧,，老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求，確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教,，科學(xué)分配，既能讓孩子接觸英語(yǔ),，培養(yǎng)語(yǔ)感,，又不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng),。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),，學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿脫鞋子,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，比“會(huì)說幾句英語(yǔ)”更重要！??為什么不選擇全天外教,？?托班的孩子年紀(jì)太小,，母語(yǔ)鞏固更重要，如果全天外教，可能會(huì)因?yàn)槁牪欢?，?dǎo)致溝通障礙,，影響安全感。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，就算全天外教,，下午也沒有多少上課時(shí)間,，效果并不明顯,。?這個(gè)階段語(yǔ)感培養(yǎng)足夠了，小班再進(jìn)階全天外教,，發(fā)展會(huì)更好,！?這種“先培養(yǎng)自立性，再進(jìn)階雙語(yǔ)教育”的模式,，真的很科學(xué),，而且性價(jià)比超級(jí)高！讓孩子能夠一步步過渡,，而不是一上來就“強(qiáng)行雙語(yǔ)”,，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班,，建議一定要看看童樂的模式,，真的很值得參考！

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園辦園宗旨：童樂幼兒園始終秉持“讓每個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”的辦園宗旨,。在日常教學(xué)中，老師們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛好設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，比如組織一場(chǎng)戶外尋寶游戲,，讓孩子們?cè)谕鏄分姓J(rèn)識(shí)自然事物，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。在生活照料上,，從孩子們每天入園時(shí)的親切問候，到午睡時(shí)的悉心陪伴,，都讓孩子們感受到家一般的溫暖,。幼兒園致力于為孩子們打造一個(gè)充滿愛與歡樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里,，以快樂的心態(tài)探索世界,，在探索中不斷茁壯成長(zhǎng)，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。7000 + 平方米自有天地,，1200㎡草坪操場(chǎng)、500㎡陽(yáng)光廣場(chǎng)與屋頂操場(chǎng)，情景式運(yùn)動(dòng)讓孩子天性盡情釋放,。

遵循“生活即教育”,，在種植園活動(dòng)中，孩子們親自參與播種,、澆水,、施肥、采摘等過程,，仿佛成為了小小農(nóng)夫,。他們親手將種子埋進(jìn)土里，澆水時(shí)小心翼翼,，期待著種子發(fā)芽,。施肥時(shí)，老師會(huì)講解肥料對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,。當(dāng)看到種子發(fā)芽,、開花、結(jié)果時(shí),，孩子們歡呼雀躍,。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)周期、習(xí)性等知識(shí),，還能用英語(yǔ)交流種植過程與感受,。比如，孩子們會(huì)說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時(shí),，提高英語(yǔ)運(yùn)用能力,，真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們?cè)诜N植園里觀察植物的變化,，了解生命的奧秘,，用英語(yǔ)記錄下自己的發(fā)現(xiàn)，將知識(shí)與生活緊密相連,，這種學(xué)習(xí)方式讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣,，也讓孩子們更加熱愛大自然，熱愛學(xué)習(xí),。老師們懷揣對(duì)幼兒教育的滿腔熱忱,，以愛心、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長(zhǎng)每一步,。四平路街道附近現(xiàn)代私立幼兒園效果如何

國(guó)學(xué)經(jīng)典課程中,，孩子誦讀古詩(shī)詞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀,，傳承中華傳統(tǒng)文化,。嘉興路街道附近國(guó)際化的私立幼兒園費(fèi)用是多少

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園基本信息：童樂幼兒園于2019年正式成立,，選址在楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)。它由成星,、楊永平,、楊陽(yáng)等自然人聯(lián)合興辦，是一所全日制的營(yíng)利性民辦幼兒園,。自開辦以來,，憑借其獨(dú)具匠心的教育理念，致力于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能,，以及質(zhì)量?jī)?yōu)良且貼心的教學(xué)服務(wù),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教領(lǐng)域迅速嶄露頭角。無(wú)論是精心設(shè)計(jì)的課程體系,，還是對(duì)孩子生活細(xì)節(jié)的關(guān)懷,，都贏得了家長(zhǎng)們的***認(rèn)可,，逐漸成為楊浦區(qū)頗受矚目的雙語(yǔ)幼兒教育機(jī)構(gòu),。嘉興路街道附近國(guó)際化的私立幼兒園費(fèi)用是多少