如今,，我們處理的信息量似乎與日俱增,，無論是工作中的電子郵件、報告和網(wǎng)站,，還是家庭中的社交媒體,、書籍和雜志。我們可能經(jīng)常會感到壓力，需要更快地了解這些信息,，以便我們能夠“了解情況”,，做出正確的決定。大多數(shù)人閱讀的平均速度為每分鐘250字（wpm）,，可能有些人天生會比其他人快一點,。但是，快速閱讀的能力可能意味著你的閱讀速度翻一番,。如何快速閱讀所有快速閱讀技巧都有一個共同點：你在閱讀時避免發(fā)音和在腦海中“聽”每個單詞,，這一過程被稱為“副發(fā)音”。相反,，你可以“瀏覽”一行或一組單詞,，因為你理解單詞的速度比說單詞的速度快。一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個單詞,。通過放松你的臉和“軟化”或擴大你的視線在頁面上,，這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位,。當你練習這一點時,，你的眼睛會更快地跳過頁面。然后,，當你接近一行的末尾時,，讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓,，這意味著你可以更快地瀏覽下一行。三日不讀,，口生荊棘,；三日不彈，手生荊棘,?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問》。品質(zhì)快速閱讀

我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷,，只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣,，無論現(xiàn)在還是將來，他們才會愉快的回到閱讀之中,。但如果這段時間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習慣,，那么我們培養(yǎng)出來的只能是學校閱讀者，而不是終生閱讀者,。

一,、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們接觸印刷讀物的機會越多，就能獲得更高的閱讀分數(shù),，相反,，機會越少，分數(shù)越低,。二,、有證據(jù)表明，父母受教育程度越高,，對孩子閱讀越重視,，孩子看的書越多。反之,，則相反,。而事實上，書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距,。 專注快速閱讀報名咨詢不讀書的人,，思想就會停止?！业铝_,。

快速閱讀的一個內(nèi)容：訓練打開我們的視幅。視幅越大,，一眼捕捉的信息就越多,。比如現(xiàn)在你看書的時候是一個字一個字的看，但是通過簡單訓練之后你就能做到五個字五個字的看,，通過專業(yè)長期訓練后你能十多二十個字的看,。閱讀速度、閱讀效率就是這樣提升的,，一目一行,、一目多行也是在這樣的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。有朋友問,，讀完之后感覺自己記不住讀了什么,，怎么辦？解決方法就是在閱讀一本書前,，先想好3個你要解決的問題,，帶著問題去讀書。有目的才有方向,，當你在書中找到了直擊問題要害的解決辦法,，一定會讓你印象深刻，快速閱讀要帶著閱讀目的,。

一般來說,，如果你想記住一些東西，你需要讀得慢一些，大約每分鐘不到100字,。正常學習速度為每分鐘100～200字,，理解速度為每分鐘200～400字?？焖匍喿x通常以每分鐘400～700字左右的速度進行,。每分鐘500～600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異,。雖然,，快速閱讀看上去像是一種“超凡”的能力，但是閱讀速度并不是提高閱讀能力的單一途徑,。在速度和理解力之間找到正確的平衡是很重要的,。有時，快速閱讀是不合適的,，也沒有任何幫助的,。歡迎來電咨詢。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話,，另一眼睛看到紙的背面。

讀書是獲取知識的主要途徑,。當然有許多大教育家就提出過“活教育”“生活教育”等理念,，意思是書本只是認識生活的工具，根本還在實際生活,。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗（書本知識）的獲得,。讀書速度慢是課外閱讀的比較大困擾，大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字,，還不一定能及時理解,。其實，學習快速閱讀法還不在去求速度,，而是去練習我們的眼力,，培養(yǎng)一個良好的閱讀習慣,，能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書,，在選擇的書中去選擇閱讀自己需要閱讀的內(nèi)容，一切為生活,、為自己,。我們讀書是為自己，只有當孩子明確了這樣一個志向后,，孩子的學習才能真正有可以依靠的東西,，而不是父母的督導，老師的管理，孩子不需要外界的這些因素,，就會自動自發(fā)地拿起自己的課外書來進行閱讀,、探尋知識。素食則氣不濁,；獨宿則神不濁,；默坐則心不濁；讀書則口不濁,?！鴩?a href="http://18740.cn/zdcbsx/j01ybewjax/7342774.html" target="_blank">快速閱讀價值

耗時于閱讀,，你將因別人辛苦得來的體驗,，輕易吸收并改善自己。品質(zhì)快速閱讀

隨著近年來專注力,，快樂魔方,，快速記憶，快速閱讀越來越成為家長關(guān)注的重點,，他們對高水準,、素質(zhì)化、自然化專注力,，快樂魔方,，快速記憶，快速閱讀的需求明顯上升,。但另一方面,，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善,。在這樣的背景下,，如何更好地滿足孩子的個性化成長需求？素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì),、能力培養(yǎng),、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育,。在素質(zhì)教育中,，銷售成為其中重要的一部分。近年來,，我國對于銷售方面發(fā)展出臺了多項扶持政策,。在政策環(huán)境不斷利好下，我國眾多家長在銷售的重視也逐年加深,。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，相關(guān)類課程在家長為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達到71.78%,，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。5G時代,，教育場景化改造后,，課程中老師可對學生的學習起到觀察和督促的作用，對學習效率和效果的提升有重要意義,；專注力,，快樂魔方，快速記憶,，快速閱讀提供的語言環(huán)境和互動場案能夠為學生提供浸入式的學習感受,，從而提高學生的專注度和接受程度。品質(zhì)快速閱讀