世界各國(guó)在快速閱讀的普及發(fā)展上采取了積極的措施,，使得快速閱讀發(fā)展迅速,，美國(guó)80%以上的高校開(kāi)設(shè)快速閱讀課程，許多中小學(xué)校也將快速閱讀訓(xùn)練列入教學(xué)計(jì)劃，并于2002年,，美國(guó)國(guó)會(huì)投資50億美金（400多億人民幣）提高小學(xué)生的快速閱讀能力；法國(guó)在全國(guó)的中小學(xué)校推行“創(chuàng)造性快速閱讀法”,，將快速閱讀設(shè)為單獨(dú)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,；韓國(guó)人將閱讀速度提高至每分鐘萬(wàn)字以上，并將閱讀能力水平作為教師晉升考核標(biāo)準(zhǔn)；快速閱讀在日本已經(jīng)形成潮流,，還專門制定了類似圍棋段位的速讀段位,；中國(guó)臺(tái)灣每年都舉辦全島快速閱讀大賽，有數(shù)千萬(wàn)人接受過(guò)快速閱讀培訓(xùn),；在我國(guó)快速閱讀首先在中小學(xué)范圍試行后國(guó)家教育部把它作為“十五”計(jì)劃項(xiàng)目在全國(guó)推廣,該項(xiàng)快速閱讀訓(xùn)練在世界范圍已有幾十個(gè)國(guó)家數(shù)千萬(wàn)人參加訓(xùn)練并有60多年的歷史,，在我國(guó)也有三十多年的發(fā)展史，在國(guó)內(nèi)近年來(lái)也有幾百萬(wàn)人參與了訓(xùn)練,，而且成效明顯,，進(jìn)步神速，已為世人所公認(rèn),。書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟,，書(shū)中自有稻粱謀,。特色快速閱讀創(chuàng)新

?快速閱讀的科學(xué)原理為什么有些人可以進(jìn)行快速閱讀？而大部分人不可以,？并且那些先天擁有快速閱讀能力的人,，都是一些前列的人物，像領(lǐng)導(dǎo),、愛(ài)迪生,、馬斯克…大家都是24小時(shí)，為什么他們就能讀8到10本書(shū),？能夠博覽群書(shū),，擁有超級(jí)的自我學(xué)習(xí)能力？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不斷的觀察,、實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，其實(shí)就是使用方式不同，這里面有它的科學(xué)原理存在,，第1是我們的眼睛,，第2是我們的大腦?？焖匍喿x能力由兩種因素構(gòu)成:一,、視網(wǎng)膜向周圍發(fā)展，這自然也就增加了閱讀的有效視野,。二,、眼睛視力中心線的偏角及大腦結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)鍛煉以后形成的視覺(jué)單行機(jī)制。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些原理以后,，并且設(shè)計(jì)了科學(xué)的訓(xùn)練方法,，孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練，都可以擁有這種111的能力，只要堅(jiān)持鍛煉養(yǎng)成習(xí)慣,，受益終生,！閱讀，是一輩子的事兒,，但要從小培養(yǎng)閱讀,，是比較低?門檻?的高貴但要用心品。書(shū),，?不會(huì)拒絕任何人,，?孩子閱讀過(guò)的書(shū)總會(huì)給他回報(bào)以?胸襟以見(jiàn)識(shí)，以眼界為格局……以愛(ài)為始點(diǎn)會(huì)帶他走進(jìn)智慧的知識(shí)海洋有哪些快速閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富讀書(shū)不知要領(lǐng),，勞而無(wú)功,。——張之洞,。

速讀是什么,？速讀是什么呢？或許有些人會(huì)認(rèn)為速讀就是閱讀,、瀏覽,，只是大略地略讀并無(wú)法了解全文。其實(shí),，速讀并非如此,，速讀固然要求閱讀速度加快，相對(duì)應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合,，速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”,。速讀按字面解釋是快速地閱覽，但是速讀并沒(méi)有“讀”的意思,。速讀是文字信息經(jīng)由眼睛直接反映到腦部,，嘴巴并沒(méi)有發(fā)出聲音，也沒(méi)有在心里發(fā)音,；因?yàn)檠勰X直接反映,，所以閱讀速度就變快了。閱讀速度增加后,，會(huì)不會(huì)因影響理解力和記憶力呢,？一般人總認(rèn)為閱讀速度快，理解力和記憶力就無(wú)法兼顧,。初學(xué)者或許會(huì)有這樣的顧慮,，但對(duì)于速讀技巧熟練者來(lái)說(shuō)，理解力,、記憶力和閱讀速度的快慢并沒(méi)有太多的關(guān)系,。

快速閱讀的一個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練打開(kāi)我們的視幅。視幅越大,，一眼捕捉的信息就越多,。比如現(xiàn)在你看書(shū)的時(shí)候是一個(gè)字一個(gè)字的看，但是通過(guò)簡(jiǎn)單訓(xùn)練之后你就能做到五個(gè)字五個(gè)字的看,，通過(guò)專業(yè)長(zhǎng)期訓(xùn)練后你能十多二十個(gè)字的看,。閱讀速度、閱讀效率就是這樣提升的,，一目一行,、一目多行也是在這樣的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。有朋友問(wèn),，讀完之后感覺(jué)自己記不住讀了什么,，怎么辦？解決方法就是在閱讀一本書(shū)前,，先想好3個(gè)你要解決的問(wèn)題,，帶著問(wèn)題去讀書(shū)。有目的才有方向,，當(dāng)你在書(shū)中找到了直擊問(wèn)題要害的解決辦法,，一定會(huì)讓你印象深刻，快速閱讀要帶著閱讀目的,。讀書(shū)忌死讀,，死讀鉆牛角?！~圣陶,。

聯(lián)想集團(tuán)的柳傳志每天要進(jìn)行約十萬(wàn)字的閱讀，以便及時(shí)把握IT行業(yè)的高速變化,。柳傳志在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我的成功得益于我的閱讀能力,。”新東方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪先生在大學(xué)里做得多的事情就是讀書(shū),，幾乎每天讀一本書(shū),，這成就了他的事業(yè)。身為公司的董事長(zhǎng),，雖然工作非常繁忙,，但他仍然會(huì)利用零碎的時(shí)間讀書(shū)，每年讀書(shū)量在100本以上,。如果沒(méi)有快速閱讀的能力也是做不到的,。馬斯克經(jīng)常被問(wèn)及有關(guān)火箭的知識(shí)是如何學(xué)的時(shí)，他回答說(shuō)：“讀書(shū)”,?？梢哉f(shuō)“貪婪”的讀書(shū)習(xí)慣,，是他開(kāi)啟創(chuàng)造奇跡，改變世界的重要因素之一,。從小學(xué)開(kāi)始,，馬斯克幾乎每天閱讀十小時(shí)，可以看完兩本書(shū),。四年級(jí)把圖書(shū)館的書(shū)翻完之后,，一頭扎進(jìn)了《大不列顛百科全書(shū)》里不出來(lái)。從小學(xué)到斯坦福,，到spaceX,，他一直以來(lái)都是靠閱讀來(lái)學(xué)習(xí)。有記者問(wèn)海爾老總張瑞敏：“你平時(shí)有什么娛樂(lè)愛(ài)好,?！睆埲鹈粽f(shuō)：“學(xué)習(xí)和讀書(shū)?！迸韯︿h在《海爾：能否重生》中說(shuō)道：“張瑞敏幾乎不去任何娛樂(lè)場(chǎng)所,，他的娛樂(lè)生活完全被書(shū)填滿?！睆埲鹈羝骄恢軙?huì)看兩本書(shū),，在2016年內(nèi)部演講中，張瑞敏至少提及了51本書(shū),。書(shū)卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t,。龍崗區(qū)快速閱讀包括什么

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。特色快速閱讀創(chuàng)新

伴隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國(guó)人素質(zhì)的綜合提高，我國(guó)教育市場(chǎng)跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。一般大家在選擇行業(yè)的時(shí)候都會(huì)首先考慮其發(fā)展前景的問(wèn)題,，如今市場(chǎng)上發(fā)展火熱的要數(shù)銷售了,。越來(lái)越多的這類平臺(tái)出現(xiàn)，也有越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注,。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,，培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年，未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家,，完善測(cè)評(píng)系統(tǒng),，專注于教育課程的研發(fā),，愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作，帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展,！專注力,，快樂(lè)魔方，快速記憶,，快速閱讀產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)深度連接，協(xié)作更加緊密,。相關(guān)機(jī)構(gòu)只需加強(qiáng)優(yōu)勢(shì),、專注辦學(xué)，內(nèi)容,、營(yíng)銷,、金融等增值服務(wù)需求將由第三方機(jī)構(gòu)承接，且成本不斷降低,。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘,，專業(yè)教育服務(wù)將大量涌現(xiàn)。特色快速閱讀創(chuàng)新