國慶期間規(guī)劃——制定計(jì)劃：針對(duì)于前兩步的這個(gè)反思和復(fù)盤,，還有總結(jié)之后啊,，孩子心里面一定會(huì)有一個(gè)改進(jìn)的方向。但是如果光有方向不行動(dòng)也是沒有用的啊,，所以我們要做一張十月份的一個(gè)計(jì)劃表,，對(duì)吧,？比如說重點(diǎn)提升的科目，每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型,、每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型,、每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型、每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型,。我們之前就調(diào)研過上百個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的孩子,，就是讓他們?nèi)ミx一選，覺得自己能夠成為學(xué)霸,。這個(gè)決定性因素是什么啊,，結(jié)果投票較多的是什么,？就是目標(biāo)加上按照計(jì)劃去堅(jiān)持。我們很多孩子還不知道怎么去定目標(biāo),，定計(jì)劃,，家長呢也不知道怎么去指導(dǎo)，定出來的計(jì)劃就變成了擺設(shè),。一般專注力不足的孩子都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)的,。鹽田區(qū)透明專注力

其實(shí)，很多孩子不是沒有專注力,，而是讓爸錯(cuò)誤意識(shí)給耽誤了,！在培養(yǎng)娃專注力的道路上，有5句話是當(dāng)之無愧的“絆腳石”,！自查,！看你說過幾句？1.強(qiáng)行指導(dǎo)：媽媽來幫你,，應(yīng)該這樣,，感覺娃積木搭得不好，就強(qiáng)行搭一個(gè)給寶寶,；感覺娃畫得不好,，就手把手拉著娃畫，強(qiáng)行指導(dǎo),，不僅不利于孩子形成媽媽思考的習(xí)慣,，還容易造成專注力不穩(wěn)定。如果孩子遇到了困難,，但能自己解決,，就沒有介入的必要。如果孩子情緒煩躁,，可以給予適當(dāng)幫助,。這樣是不合適的。深圳定制專注力單價(jià)從小培養(yǎng)孩子的專注力可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力,，鍛煉孩子的毅力,，提高孩子自信心。

如果你跟他說話時(shí),，他像沒聽到一樣,。聽課時(shí)發(fā)呆走神,，這是聽覺的集中能力不強(qiáng),。你給他做詞語集中訓(xùn)練。聽下面的詞語聽到水果時(shí)請(qǐng)起立,。開始：空調(diào),、橘子,、風(fēng)扇、苦瓜,、口袋,、袋鼠、冰箱,、葡萄,、書桌、涼鞋,、白云,、香蕉。停,，剛才聽到的水果一共有幾個(gè),？通過這個(gè)訓(xùn)練，幫助他來提升聽覺的集中能力,。注意力很難持久,。這是聽覺的追蹤能力不好，你給他做擴(kuò)充句子的訓(xùn)練,。聽句子然后完整地復(fù)述下來,。開始：猴子爬上葡萄架，猴子迫不及待地爬上葡萄架,。一只猴子迫不及待地爬上葡萄架,。一只猴子看見葡萄迫不及待地爬上葡萄架，一只猴子看見紫紅色的葡萄,，迫不及待地爬上葡萄架,。整個(gè)訓(xùn)練過程是在鍛煉孩子耳朵追老師，適合聽課,，不會(huì)抓重點(diǎn),，注意力不能持續(xù)很長的時(shí)間，并且把語文課程中的句子,。也一起練習(xí)了,。

培養(yǎng)孩子的專注能力，同樣是45分鐘的課堂,，對(duì)吧,，那些專注力好的孩子啊，他聽課的效率,，吸收的能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于那些專注力不好的孩子,。所以啊，可以說在雙減政策之后啊,，孩子比拼的不再是學(xué)習(xí)的時(shí)長,，而是他學(xué)習(xí)的效率,，大部分家長不知道，專注力是可以訓(xùn)練提升的,，聰明的孩子,，家長都在偷偷的給孩子做這個(gè)專注力的訓(xùn)練，你像上課聽講不認(rèn)真的,，容易分心走神的,，給孩子做聽覺專注力訓(xùn)練。比如數(shù)字排序的訓(xùn)練,，讓孩子聽一組數(shù)字,，按照規(guī)律排序的數(shù)字，讓孩子聽完之后把里面漏掉的數(shù)字找出來,，或者說出來,。做作業(yè)拖拉磨蹭的閱讀速度慢，可以給孩子做視覺的專注力訓(xùn)練,，比如說這個(gè)懸空打點(diǎn)的游戲人,，孩子手臂，手肘懸空,，然后在這么多的小圓圈里面打點(diǎn),。不要超出這個(gè)圓圈，速度越快提升專注力的效果越好,。想要提升專注力,，你可以嘗試把每件事都用計(jì)時(shí)器做限制。

專注力是孩子走向好的起點(diǎn),。從小培養(yǎng)孩子的專注力,，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績和效率,。法國生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過：“天才,，首先就是專注力，專注力就是知識(shí)的窗戶,，沒有它,，知識(shí)的陽光就照射不進(jìn)來。專注力是智力的五個(gè)基本因素之一,，是記憶力,、觀察力、想象力,、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài),，所以專注力被人們稱為心靈的門戶。專注力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響,。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率,。專注力高度集中的人做事會(huì)事半功倍，效率極其高效,；專注力低的人：上課不集中,，走神，學(xué)習(xí)效率低下,；做事馬虎,，不愿意動(dòng)腦；做事三分鐘熱度,；記憶力不好,，丟三落四等等問題。隨著現(xiàn)代社會(huì)讓我們分心的東西越來越多,，我們好像喪失了對(duì)任何事情聚精會(huì)神的能力,。廣東專注力價(jià)格比較

那么專注力差對(duì)孩子有哪些影響？鹽田區(qū)透明專注力

國慶期間我們應(yīng)該怎么去規(guī)劃,？自測(cè)總結(jié),，現(xiàn)在學(xué)校里面考試減少了，很多,，孩子們就沒有考試,，就沒有這種學(xué)習(xí)目標(biāo)了，家長們也不清楚孩子這個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,。所以在國慶這個(gè)時(shí)間點(diǎn),，我們可以在家里面對(duì)于這個(gè)九月這一個(gè)月啊所學(xué)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次測(cè)試啊，模擬真實(shí)的這種考試環(huán)境限時(shí)間,，并且不允許去翻書,，讓孩子單獨(dú)去做完之后再去打個(gè)分，去做一下這個(gè)總結(jié),。分析一下不同的科目,，不同的題型，這個(gè)掌握的情況,，我找到問題到底出在哪,？和孩子一起去分析一下原因，并且針對(duì)性的去制定一下接下來的改進(jìn)措施,。鹽田區(qū)透明專注力

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