美國(guó)總統(tǒng)布什向國(guó)會(huì)要求明年撥款10億美元,，用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育,，這個(gè)新的法案要求從2004～2005學(xué)年開(kāi)始，所有三到八年級(jí)的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測(cè)試。美,、英,、澳,、加等國(guó)十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家,、腦神經(jīng)科學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組,，以PSR（planofspeedreading）為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究,。日本成立了日本速讀協(xié)會(huì)和全腦開(kāi)發(fā)研究會(huì)。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,，經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬(wàn)字/分鐘,，所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí),。韓國(guó)從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書(shū)的理念,，每年舉辦比較好速讀比賽，國(guó)會(huì)議員大多接受過(guò)速讀訓(xùn)練,。法國(guó)1966年成立國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)，《快速閱讀課本》被定為全國(guó)教科書(shū)。20世紀(jì)70年代,，快速閱讀法被列為國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,，80年代法國(guó)意識(shí)到快速閱讀中眼腦并用，對(duì)于年齡越小的人越能適應(yīng),，在全國(guó)中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”,。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn)。讀書(shū)如行路,，歷險(xiǎn)毋惶恐,。—— 《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》,。透明快速閱讀創(chuàng)新

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī),，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下,，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息較快，比較高效的手段,，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)知,、眼界的開(kāi)闊、專業(yè)水平造成影響,。當(dāng)知識(shí)量,、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平,，是每個(gè)人都應(yīng)具備的,。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升,。給孩子金山銀山,，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。坪山區(qū)定制快速閱讀讀書(shū)時(shí),，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝?ài)默生,。

高考不僅語(yǔ)文試卷增加了閱讀量,，其他科目也增加了。對(duì)于讀書(shū)少不讀書(shū),、不思考語(yǔ)文基本功不扎實(shí)的孩子而言此次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判?。?！不管您是不是愿意,，您的孩子必須要開(kāi)始學(xué)習(xí)全腦速讀了，因?yàn)?，在新的高考語(yǔ)文的大綱里已經(jīng)明確的寫(xiě)在那里,。教育部將“快速閱讀”納入2021年高考語(yǔ)文大綱！人教版語(yǔ)文書(shū)對(duì)學(xué)生快速閱讀的要求,！明確提出革除默念,、一目數(shù)行的要求！力爭(zhēng)每分鐘不少于400字,！要盡量擴(kuò)大一次性進(jìn)入視野的文字?jǐn)?shù)量,！那么，“快速閱讀”是什么,？有什么資格列入2021高考語(yǔ)文大綱,？為什么之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？快速閱讀并不是走馬觀花地看,，而是在注意力高度集中前提下,，充分調(diào)動(dòng)左右腦的功能作用，發(fā)揮左右腦的各自優(yōu)勢(shì),，共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí),，意義記憶和理解。所以速讀又被稱為“全腦速讀”,。

其實(shí),，學(xué)習(xí)快速閱讀法還不在去求速度，而是去練習(xí)我們的眼力,，培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書(shū)，在選擇的書(shū)中去選擇閱讀自己所需要閱讀的內(nèi)容,，一切為生活,、為自己。我們讀書(shū)是為自己,，只有當(dāng)孩子明確了這樣一個(gè)志向后,，孩子的學(xué)習(xí)才能真正有可以依靠的東西，而不是父母的督導(dǎo),，老師的管理,，孩子不需要外界的這些因素,，就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地拿起自己的課外書(shū)來(lái)進(jìn)行閱讀、探尋知識(shí),。我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”,，也就是說(shuō)把語(yǔ)文拓展到課堂外,，語(yǔ)文要聯(lián)系生活,，聯(lián)系其他學(xué)科，這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野,，根本上來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的途徑就是讀書(shū),。讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃,，交談使人清醒,。——（美國(guó)）富蘭克林,。

我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”,，也就是說(shuō)把語(yǔ)文拓展到課堂外，語(yǔ)文要聯(lián)系生活,，聯(lián)系其他學(xué)科,，這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野，根本上來(lái)說(shuō)比較好的途徑就是讀書(shū),。孩子不愛(ài)看書(shū),，即使現(xiàn)在的閱讀理解成績(jī)提升上去了，不過(guò)從長(zhǎng)期來(lái)看,，還是不利于持續(xù)發(fā)展,，需要讓孩子掌握一些好的方法，來(lái)指導(dǎo)和提升孩子的閱讀,。閱讀也是一種思維的訓(xùn)練,，是把知識(shí)加以吸收轉(zhuǎn)化的過(guò)程，我們其實(shí)也都需要這種分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，我們這個(gè)課外閱讀提升是素質(zhì)課程,，名稱叫《快速閱讀》，是我們的黃金課之一,。我們購(gòu)買一個(gè)課程,，內(nèi)容是根本，形式不重要,，特別是利用現(xiàn)在科技的力量,，可以讓更多孩子享受到更好的教育資源。孩子能把方法學(xué)到了,，能解決實(shí)際遇到的問(wèn)題,，不管是考試上的,，或者是未來(lái)人生上的，都是有價(jià)值的,。當(dāng)然有很多家長(zhǎng)不清楚快速閱讀是怎么一回事,，我這里就簡(jiǎn)單進(jìn)行一番介紹，通過(guò)我的陳述,，家長(zhǎng)也可以讓孩子來(lái)加以刻意練習(xí),，相信久而久之，孩子的閱讀速度也會(huì)有很大的提升,。喜歡讀書(shū),，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！瓷?。特色快速閱讀報(bào)名咨詢

給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能,。透明快速閱讀創(chuàng)新

如今孩子需要獲取的知識(shí)太多了,，而孩子的時(shí)間非常有限，而快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的閱讀吸收大量知識(shí)和信息,。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率,。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升,。給孩子金山銀山,，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。?陪孩子閱讀,，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤,。陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤有哪些呢,？歡迎來(lái)電咨詢,。透明快速閱讀創(chuàng)新

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