快速閱讀不只是一種技能,，更是一種享受,。當(dāng)孩子能夠迅速瀏覽一篇文章時(shí)，孩子會(huì)有一種掌控感,，仿佛自己能夠駕馭這個(gè)由文字構(gòu)成的海洋,。這種掌控感會(huì)讓孩子更加自信，更加愿意去探索新的知識(shí)和領(lǐng)域,?？焖匍喿x也讓孩子更加關(guān)注文字背后的含義和價(jià)值。在快速瀏覽的過程中,，孩子會(huì)更加注重文章的主旨和主要觀點(diǎn),，而不是被一些瑣碎的細(xì)節(jié)所干擾。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)變讓孩子能夠更加深入地理解文章的含義和價(jià)值,，從而更加有效地運(yùn)用所獲取的信息,。當(dāng)然，快速閱讀并不是一蹴而就的,。它需要孩子不斷地練習(xí)和實(shí)踐,，逐漸提高孩子的閱讀速度和理解能力。但是,，只要孩子堅(jiān)持下去,，就一定能夠掌握這項(xiàng)技能，享受它帶來的便利和樂趣,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀的能力,，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?。福田區(qū)快速閱讀培訓(xùn)

陪孩子閱讀，90％的家長都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤,，那就是強(qiáng)迫孩子閱讀后做讀書筆記,、寫讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確,，千萬不要按自己的理解去干擾孩子閱讀,。可能很多家長會(huì)有一個(gè)擔(dān)憂,，那孩子讀完記不住,，沒有收獲怎么辦呢？世界上的精英們都擁有的一項(xiàng)強(qiáng)大的閱讀能力,，快速閱讀,，它可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀完文章并且讓內(nèi)容記在大腦里還可以融會(huì)貫通去運(yùn)用。那么如何指導(dǎo)孩子在用這一種閱讀方法呢,。如果,，您想學(xué)習(xí)怎樣專業(yè)的指導(dǎo)孩子閱讀，我建議你來參加快腦國際的快速閱讀培訓(xùn)師課程,，這個(gè)課程不僅讓我們了解孩子應(yīng)該如何正確閱讀,，而且還可以掌握到國際上的快速閱讀教學(xué)方法，我們還會(huì)頒發(fā)證書,。課程內(nèi)容不僅教授孩子快讀還有精讀,，讓每個(gè)孩子都可以看得快并且記得牢，達(dá)到讀書破萬卷的可能,。家長們指導(dǎo)自已孩子閱讀的同時(shí)還可以成就另一番事業(yè),。還在等什么，趕緊來電溝通吧,！推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。福田區(qū)快速閱讀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面,。

現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一,。在20世紀(jì)50年代，她聲稱,，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線,，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,，有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片,，在閱讀時(shí)把它畫下來也同樣有效,。2】連讀法這是指針法的一種變體：拿著一支筆，在讀每一行的時(shí)候畫線或字上,，眼睛保持在筆尖上方,。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對(duì)單詞的注意力,。試著在每一行上花費(fèi)不超過一秒鐘的時(shí)間,，然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一開始你只保留了很少的信息,，但是,，當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦，并且你對(duì)這項(xiàng)技術(shù)更加熟悉時(shí),，你的理解力應(yīng)該會(huì)提高,。注意，指針,、連讀法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,，如快腦國際的快速閱讀培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系。

快速閱讀是真的嘛,？讀書是獲取知識(shí)的主要途徑,。當(dāng)然有許多大教育家就提出過“活教育”“生活教育”等理念，意思是書本只是認(rèn)識(shí)生活的工具,，根本還在實(shí)際生活,。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗(yàn)（書本知識(shí)）的獲得。讀書速度慢是課外閱讀時(shí)會(huì)遇到的困擾,，大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字,，還不一定能及時(shí)理解?？焖匍喿x法可以讓你的速度提升到每分鐘2000字,，當(dāng)我把這條消息發(fā)到朋友圈的時(shí)候，有家長還表示疑惑：真有這么快的速度嗎,？推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。讀書是一種積極昂揚(yáng)的生命狀態(tài)是一種生命質(zhì)量厚度都不再一般化的一種生存境界，它會(huì)改變一個(gè)人的精神氣質(zhì),。

為什么說快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能,？小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開始，所以閱讀是一個(gè)字一個(gè)字去讀,。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的速度雖然緩慢，但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量,，還沒有明顯的弊端顯現(xiàn),。真正覺得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問題是進(jìn)入初中，以及后面的高中,、大學(xué)直到踏入社會(huì)的時(shí)候,。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀,。速度上也沒有什么突破。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍,，信息量也成倍增加,。原來的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,，如快腦國際的快速閱讀課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。光明給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí)。福田區(qū)4-12歲快速閱讀法

讀書之益處,，首先在于增長見識(shí),，人生一世，總不能做井底之蛙,。福田區(qū)快速閱讀培訓(xùn)

我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷，只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，無論現(xiàn)在還是將來,，他們才會(huì)愉快的回到閱讀之中。但如果這段時(shí)間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習(xí)慣,，那么我們培養(yǎng)出來的只能是學(xué)校閱讀者,，而不是終生閱讀者。一,、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們接觸印刷讀物的機(jī)會(huì)越多，就能獲得更高的閱讀分?jǐn)?shù),，相反,，機(jī)會(huì)越少，分?jǐn)?shù)越低,。二,、有證據(jù)表明，父母受教育程度越高,，對(duì)孩子閱讀越重視,，孩子看的書越多,。反之，則相反,。而事實(shí)上,，書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。福田區(qū)快速閱讀培訓(xùn)