在孩子的學(xué)習(xí)上,，作為父母,，你是不是有這樣的困擾？?上課(或看書)注意力不集中,，常常分心,、走神；?學(xué)習(xí)時(shí)，坐不住,，動(dòng)作特別多,，無法靜下來；?作業(yè)粗心,、馬虎,，常常出錯(cuò)作業(yè)太慢，邊做邊玩,，磨磨蹭蹭,；?頭腦也很聰明，成績(jī)卻總是上不來,。如果您的孩子身上存在上述表現(xiàn),，說明孩子的注意力品質(zhì)不佳!**研究表明:99.4％孩子的智力水平是相近的，影響學(xué)習(xí)成績(jī)更關(guān)鍵,、其根本的因素之一就是注意力,。注意力是知識(shí)的門戶，專注力等于成績(jī)!孩子的成長(zhǎng)和教育無法重來,，不要讓您的孩子錯(cuò)過訓(xùn)練注意力黃金時(shí)期!假如旁邊你正在看電視或者孩子知道你在隔壁看電視他往往不會(huì)專注的做作業(yè),。南山區(qū)專注力包括什么

孩子是真的無法專注嗎？其實(shí),，大部分孩子從小就很專注,。專注，就是他在一定的時(shí)間內(nèi)干一件事的能力,。比如,，當(dāng)他在全神貫注地玩游戲，或是津津有味地吃東西時(shí),，其實(shí)注意力一定是很集中的,。但是，專注存在個(gè)體差異,。比如,，沉穩(wěn)安靜的孩子，可能比活潑好動(dòng)的孩子更容易專注,。而在不同的年齡階段,，孩子表現(xiàn)出的專注力也不同。三四歲的孩子專注力大概能夠維持在8-10分鐘,，而四五歲的孩子的專注力大概也只有10-20分鐘左右,，他們的專注力極易受到興趣、環(huán)境的影響,。因此,，不能認(rèn)為孩子愛走神或做事三心二意就是專注力不夠,。家長(zhǎng)要尊重這個(gè)年齡階段孩子的心理和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，同時(shí),，也要關(guān)注到他的個(gè)體差異,。如果讓一個(gè)5歲的孩子一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上寫半個(gè)小時(shí)的字，就很不現(xiàn)實(shí),；要是讓一個(gè)不喜歡玩布娃娃的孩子去玩一堆布娃娃,，他也不可能很專注。在線專注力中心那么專注力差對(duì)孩子有哪些影響,？

【專注力是孩子走向成功的關(guān)鍵】專注力是孩子走向成功的起點(diǎn),。從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率,。法國(guó)生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過：“天才，首先就是專注力,，專注力就是知識(shí)的窗戶,，沒有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來,。專注力是智力的五個(gè)基本因素之一,，是記憶力,、觀察力,、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài),，所以專注力被人們稱為心靈的門戶,。專注力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率,。專注力高度集中的人做事會(huì)事半功倍,，效率極其高效；專注力低的人：上課不集中,，走神,，學(xué)習(xí)效率低下；做事馬虎,，不愿意動(dòng)腦,；做事三分鐘熱度；記憶力不好,，丟三落四等等問題,。

畫畫能很好地鍛煉手眼協(xié)調(diào)，促進(jìn)專注?，F(xiàn)在感統(tǒng)失調(diào)的孩子很多,，在學(xué)習(xí)上就會(huì)表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差,、注意力不集中。而畫畫觀察,、模仿,、聽講、動(dòng)筆——整個(gè)畫畫學(xué)習(xí)的過程,，就是典型的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練過程,。孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)了，專注力會(huì)更強(qiáng),。畫畫能讓孩子“靜心,、持久、專注”孩子在畫畫的過程中,，手腦并用,，需要調(diào)動(dòng)全部的注意力，而且會(huì)在不知不覺中堅(jiān)持高度的專注,，當(dāng)作品完成時(shí),，也收獲了滿滿的自信。就像那位私信手手君報(bào)喜的老母親,，女兒學(xué)畫畫一年來,，累積的不僅是厚厚的作品，更是越來越長(zhǎng)時(shí)間的專注力,，以及越來越多的自信,！在日常生活中可以自由切換注意力，隨時(shí)進(jìn)入心流的狀態(tài),。

注意環(huán)境的設(shè)置其三,，我們還需要注重環(huán)境的設(shè)置，避免環(huán)境無意中干擾了孩子的注意力,。比如可以嘗試把孩子的玩具分類放置和收納,，把游戲區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)有所區(qū)分，把孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的區(qū)域收拾干凈,，盡量減少無關(guān)的干擾,。再比如要避免一心多用，盡量讓孩子每次只做一件事,，玩的時(shí)候就好好玩,，聽音樂的時(shí)候就一起聽一起唱歌，畫畫的時(shí)候也讓孩子能夠純粹的畫畫,，而不要在家居生活中長(zhǎng)時(shí)間的放著電視和音樂,。以上幾點(diǎn)都不是刻意培養(yǎng)，而是在生活中尊重孩子的探索和視角,，以此來培養(yǎng)和發(fā)展孩子的專注力,。除此之外,，還有一些小游戲，可以讓孩子在游戲中提高專注力也是可以采取的,，比如讓孩子練習(xí)按順序穿不同顏色的珠子,、或者聽完故事以后回顧故事中某個(gè)角色做了什么、或者是找茬游戲等等,，都是一些可以提升孩子專注力的小游戲,。但務(wù)必是寓教于樂，合理適度,，而不要過度的給孩子訓(xùn)練,，或者強(qiáng)迫孩子訓(xùn)練，那就會(huì)本末倒置了,。當(dāng)然也有些孩子就算我們都做的很好了,，但也很難保持適當(dāng)?shù)膶Ｗ⒘Γ淳褪呛屯g孩子相比太不集中,、無論做什么都容易受到干擾而分散,，或者是專注力過于集中，以致呼喚不應(yīng),、難以配合大人完成相關(guān)的事情或者轉(zhuǎn)換到其他事物上,，那這兩種情況就需要引起重視。想要提升專注力,，你可以嘗試把每件事都用計(jì)時(shí)器做限制,。龍崗區(qū)全程專注力

專注力看似是一個(gè)距離我們遙遠(yuǎn)的詞，抓不到,，摸不著,；但是生活中兒童的種種表現(xiàn)都和專注力有關(guān),。南山區(qū)專注力包括什么

和孩子探索感興趣的其二,，我們還需要了解孩子的注意力很大程度是和他的興趣相關(guān)聯(lián)的，對(duì)自己感興趣的事情孩子的專注力會(huì)有自然而然的集中,，所以在孩子自己探索和我們陪伴游戲的時(shí)候,，都需要注意跟隨孩子的興趣，盡量不要依著我們自己的興趣和關(guān)注來引導(dǎo)孩子,。比如孩子在把玩手中的積木時(shí)我們盡量不要喊孩子來看這里有一個(gè)小狗,，也不要總是問孩子這是什么那是什么，而可以跟孩子一起就他感興趣的事物進(jìn)行共同的探索和游戲,。這其實(shí)是一個(gè)不容易的過程,，需要我們耐下性子接受以孩子為主導(dǎo)的游戲方式，讓孩子“帶領(lǐng)”我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的世界,。南山區(qū)專注力包括什么

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