“公益閱讀”,，對(duì)孩子們的心靈以及智識(shí)成長,，將起到潛移默化的作用,，看似無用，實(shí)則是無用之大用,。如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人無一例外,，身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動(dòng)力，自小踐行“公益閱讀”,，即我們上文說的“非功利性閱讀”。林肯,，美國第16任總統(tǒng),，出生普通家庭，他本人接受正規(guī)教育的時(shí)間加起來不足一年,，但他被書籍強(qiáng)烈吸引著,，七歲時(shí)用燃燒過的木頭當(dāng)鉛筆練習(xí)寫字，十幾歲的時(shí)候就開始閱讀《富蘭克林自傳》《華盛頓的一生》《天路歷程》這類型的書,，20多歲的時(shí)候找的是允許他長時(shí)間看書的工作,；巴菲特說自己每天花80%的時(shí)間閱讀和思考，他曾經(jīng)說過,，“我什么都讀,，企業(yè)年報(bào)、傳記,、歷史書,、每天5份報(bào)紙，在飛機(jī)上,，我會(huì)閱讀椅背后的安全指南,。閱讀是很重要的，這么多年來,，是閱讀讓我致富,。”推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,，如快腦國際的快速閱讀課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,?？垢蓴_模塊模擬閱讀分心場景，強(qiáng)化專注下的信息處理能力,。羅湖區(qū)青少年快速閱讀哪家好

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為,，閱讀效率低下，對(duì)閱讀沒有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快,，比較高效的手段，如果不讀書或者書讀得少長期以來會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí),、眼界的開闊,、專業(yè)水平造成影響。,。,。所以通過上面的分析，大家能夠很好理解：信息量的增加是快速閱讀應(yīng)該普及的外在條件,，當(dāng)知識(shí)量,、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平,，是每個(gè)人都具備的,。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升,。給孩子金山銀山,，不如教會(huì)孩子一門受用一生的學(xué)習(xí)技能。龍崗區(qū)專業(yè)快速閱讀體系快速閱讀,，幫青少年優(yōu)化閱讀習(xí)慣,，摒棄逐字慢讀，開啟全新閱讀模式,。

因?yàn)檫@主要是方法體系課程,，孩子學(xué)到了我們的這一整套方法，整個(gè)初中階段的語文成績就可以有質(zhì)的提升,。別再說什么應(yīng)付考試沒時(shí)間閱讀,！孩子不閱讀根本應(yīng)付不了考試。對(duì)于閱讀少,、不讀書,、不思考、寫字慢,、語言基本功不扎實(shí)的孩子來說,，掌握高效閱讀,、一目十行、過目不忘的本領(lǐng),，已經(jīng)是迫在眉睫的事情,。快速閱讀是旨在提升我們的學(xué)習(xí)速度,，幫助孩子快速分析理解文章大意,，掌握知識(shí)精髓。閱讀真的太重要了,！從小培養(yǎng)，能夠讓孩子脫胎換骨,，受益一生,。我之前也寫過關(guān)于閱讀的文章，其實(shí)重在講解的一個(gè)道理就是,，如果我們把閱讀速度提升起來,，孩子的閱讀興趣會(huì)有更大的提升。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。

其實(shí),，學(xué)習(xí)快速閱讀法還不在去求速度，而是去練習(xí)我們的眼力,，培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書，在選擇的書中去選擇閱讀自己所需要閱讀的內(nèi)容,，一切為生活,、為自己。我們讀書是為自己,，只有當(dāng)孩子明確了這樣一個(gè)志向后,，孩子的學(xué)習(xí)才能真正有可以依靠的東西，而不是父母的督導(dǎo),，老師的管理,，孩子不需要外界的這些因素,，就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地拿起自己的課外書來進(jìn)行閱讀、探尋知識(shí),。我們國家現(xiàn)在提倡的是“大語文”,，也就是說把語文拓展到課堂外，語文要聯(lián)系生活,，聯(lián)系其他學(xué)科,，這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野，根本上來說簡單的途徑就是讀書,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。通過閱讀獲得的知識(shí)，可以讓你和不同的人群找到更多相同的話題,。

我們國家人均閱讀量不到人家的十分之一閱讀的重要性和緊迫性,，已經(jīng)讓很多人達(dá)成了共識(shí)。我們的高考這個(gè)指揮棒也指向了閱讀,。?2015年北京高考語文卷設(shè)置長閱讀考查,，整張?jiān)嚲砦淖至窟_(dá)到8500字左右，比2014年增加了1300多字,。即便在數(shù)學(xué)卷中,，也出現(xiàn)了長達(dá)數(shù)百字的題干，考生閱讀能力成為試卷考查的新看點(diǎn)?2017年語文新教改：閱讀字?jǐn)?shù)將從目前的7千提高到9千甚至1萬,，并且要實(shí)現(xiàn)讓15%的人答不完題?2018年語文高考大綱關(guān)于閱讀的要求：語文試卷分為閱讀和作文兩部分,，總分150分，閱讀部分占80分2021高考語文試卷分為閱讀題和表達(dá)題兩部分,。閱讀題約70分,，分為兩類：現(xiàn)代文閱讀約35分，古詩文閱讀約35分,。表達(dá)題約80分,，分為兩類：語言文字應(yīng)用約20分，寫作60分,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。閱讀 可以讓你知道 這個(gè)世界的真相,！什么快速閱讀創(chuàng)新

快速閱讀中的專注力訓(xùn)練，同步提升記憶留存率40%以上,。羅湖區(qū)青少年快速閱讀哪家好

    如何來培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,？艾林老師有以下幾個(gè)建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,，主要任務(wù)在家長,，家庭中閱讀興趣濃厚,，那么,，孩子自然會(huì)喜歡上閱讀，家長適時(shí)的放下手機(jī),，拿起書本,，是必要的。二,、選擇孩子適合的書籍每個(gè)年齡階段,，孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級(jí)的孩子幻想類的童話,，繪本都是他們感興趣的書籍,。三、要重視閱讀后的效果孩子閱讀后,，比較好再讓他把故事講給親人聽,，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達(dá)能力的同時(shí),，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力,，記憶力，通過這幾個(gè)方法,，家長們?nèi)L試培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，讓孩子從小就愛上閱讀，不斷積累知識(shí),，通過書本暢游知識(shí)的海洋,。 羅湖區(qū)青少年快速閱讀哪家好