惟精環(huán)境藻類(lèi)智能分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng),,為水源安全貢獻(xiàn)科技力量,!
快來(lái)?yè)肀o(wú)線遠(yuǎn)程打印新時(shí)代,,惟精智印云盒,、讓打印變得如此簡(jiǎn)單
攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開(kāi)
惟精環(huán)境順利通過(guò)“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
快速閱讀的好處:快速有效地獲取知識(shí)
孩子的知識(shí)底蘊(yùn)主要是通過(guò)閱讀來(lái)獲取塑造,,快速閱讀能夠很大程度地進(jìn)行高效的信息獲取。學(xué)習(xí)效率的高低首先是由學(xué)習(xí)速度決定的,,而決定學(xué)習(xí)速度的因素中的基礎(chǔ)的一個(gè)因素就是閱讀速度,。對(duì)于不擅長(zhǎng)閱讀的孩子來(lái)說(shuō),通過(guò)培養(yǎng)快速閱讀的能力,,能夠幫助他在閱讀時(shí)集中注意力,,按閱讀的要求去迅速理解、記憶,。久而久之,,孩子就會(huì)養(yǎng)成集中注意力做事的習(xí)慣,在等長(zhǎng)的時(shí)間里閱讀更多的內(nèi)容,,積累更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。
在現(xiàn)今這個(gè)娛樂(lè)觸手可及的世界里,你可能會(huì)問(wèn)自己讀書(shū)的意義是什么呢,?全程快速閱讀意義
快速閱讀的好處:
充分合理地利用時(shí)間
大多數(shù)孩子***的學(xué)習(xí)時(shí)間都是相同的,,但是學(xué)習(xí)效果卻有很大的出入。有的孩子埋頭苦讀很久卻收效甚微,;而有的孩子卻能夠真正做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè)兩不耽誤,。之所以形成這樣的對(duì)比,主要還是由于對(duì)時(shí)間的把控不足,。
科學(xué),、合理地支配時(shí)間,是孩子健康成長(zhǎng)的重要因素之一,。而快速閱讀能力就是閱讀過(guò)程中對(duì)于時(shí)間運(yùn)用的一種有效方法,,能幫助孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中節(jié)省更多的時(shí)間,達(dá)到高效學(xué)習(xí)的效果,。事半功倍~~
廣東快速閱讀單價(jià)讀書(shū)改變氣質(zhì) 打開(kāi)一本書(shū),,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng),撲面而來(lái),。
速讀是什么,?速讀是什么呢?或許有些人會(huì)認(rèn)為速讀就是閱讀,、瀏覽,,只是大略地略讀并無(wú)法了解全文。其實(shí),,速讀并非如此,,速讀固然要求閱讀速度加快,相對(duì)應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合,,速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”,。速讀按字面解釋是快速地閱覽,但是速讀并沒(méi)有“讀”的意思,。速讀是文字信息經(jīng)由眼睛直接反映到腦部,,嘴巴并沒(méi)有發(fā)出聲音,也沒(méi)有在心里發(fā)音,;因?yàn)檠勰X直接反映,,所以閱讀速度就變快了。閱讀速度增加后,,會(huì)不會(huì)因影響理解力和記憶力呢,?一般人總認(rèn)為閱讀速度快,理解力和記憶力就無(wú)法兼顧,。初學(xué)者或許會(huì)有這樣的顧慮,,但對(duì)于速讀技巧熟練者來(lái)說(shuō),理解力,、記憶力和閱讀速度的快慢并沒(méi)有太多的關(guān)系,。
快速閱讀法的由來(lái) 速讀法起源于20世紀(jì)40年代末期。當(dāng)時(shí)美國(guó)空軍戰(zhàn)術(shù)**面臨一個(gè)嚴(yán)峻的課題:許多駕駛員在飛行時(shí)不能及時(shí)辨別遠(yuǎn)處的飛機(jī),,在生死攸關(guān)的空戰(zhàn)中,,在這方面無(wú)能為力實(shí)在是個(gè)巨大的失利,,將永遠(yuǎn)失去戰(zhàn)斗的主動(dòng)權(quán)。因此,,空軍的心理學(xué)家和教育學(xué)家都著手來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,,他們發(fā)明了一種叫作速視儀的裝置,讓敵機(jī)和友機(jī)的形象在屏幕上顯現(xiàn)的時(shí)間可長(zhǎng)可短,,尺寸可大可小,。開(kāi)始時(shí),飛機(jī)圖像顯現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng),,尺寸大,后來(lái)顯現(xiàn)的時(shí)間逐漸縮短,,尺寸也逐漸縮小,。他們驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)小得像一個(gè)斑點(diǎn)似的飛機(jī)圖像以1/500秒的速度在屏幕上顯現(xiàn)時(shí),,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的普通人都可以分辨出來(lái),。 當(dāng)閱讀教育學(xué)家得知這一消息后,馬上意識(shí)到,,這項(xiàng)技術(shù)是對(duì)快讀閱讀有重大的意義成果,,并在此信息的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步的研究,建立起現(xiàn)在速讀的雛形,。讀書(shū)使人明智 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。
快速閱讀法(rapid reading),或稱(chēng)“速讀” 科學(xué)原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,,各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字,、文字等非形象化的信息,。 科學(xué)研究已經(jīng)證明:人類(lèi)進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí),主要使用左腦的功能,;而在采用“速讀”方式閱讀時(shí),,則充分調(diào)動(dòng)了是左右腦的功能作用,各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢(shì)共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí),、意義記憶和理解,,所以“速讀”這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗氣,但通過(guò)閱讀你可以改變你的個(gè)性或信仰,,為你打開(kāi)一個(gè)全新的世界,,幫助我們成長(zhǎng)和發(fā)展。精英快速閱讀服務(wù)保證
讀書(shū),,不僅是個(gè)人進(jìn)步的階梯,,更是家族走向興旺的起點(diǎn),。全程快速閱讀意義
高考不僅語(yǔ)文試卷增加了閱讀量,其他科目也增加了,。對(duì)于讀書(shū)少不讀書(shū),、不思考語(yǔ)文基本功不扎實(shí)的孩子而言此次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判!??!不管您是不是愿意,您的孩子必須要開(kāi)始學(xué)習(xí)全腦速讀了,,因?yàn)?,在新的高考語(yǔ)文的大綱里已經(jīng)明確的寫(xiě)在那里。教育部將“快速閱讀”納入2021年高考語(yǔ)文大綱,!人教版語(yǔ)文書(shū)對(duì)學(xué)生快速閱讀的要求,!明確提出革除默念、一目數(shù)行的要求,!力爭(zhēng)每分鐘不少于400字,!要盡量擴(kuò)大一次性進(jìn)入視野的文字?jǐn)?shù)量!那么,,“快速閱讀”是什么,?有什么資格列入2021高考語(yǔ)文大綱?為什么之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢,?快速閱讀并不是走馬觀花地看,,而是在注意力高度集中前提下,充分調(diào)動(dòng)左右腦的功能作用,,發(fā)揮左右腦的各自優(yōu)勢(shì),,共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí),意義記憶和理解,。所以速讀又被稱(chēng)為“全腦速讀”,。全程快速閱讀意義
快腦國(guó)際投資發(fā)展(深圳)有限公司位于沙河街道文昌街社區(qū)富田創(chuàng)意園106。公司業(yè)務(wù)分為專(zhuān)注力,,快樂(lè)魔方,,快速記憶,快速閱讀等,,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),,遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展,??炷X國(guó)際立足于全國(guó)市場(chǎng),,依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,,飛快響應(yīng)客戶的變化需求,。