現(xiàn)在讓我們來(lái)看三種提高閱讀速度的方法：
1】指針?lè)íq他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一,。在20世紀(jì)50年代，她聲稱,，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線,，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針?lè)?，有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）,。在每一行下面都放一張卡片，在閱讀時(shí)把它畫(huà)下來(lái)也同樣有效,。
2】連讀法這是指針?lè)ǖ囊环N變體：拿著一支筆,，在讀每一行的時(shí)候畫(huà)線或字上，眼睛保持在筆尖上方,。這將有助于提高你在每一行中的速度,，并提高你對(duì)單詞的注意力,。試著在每一行上花費(fèi)不超過(guò)一秒鐘的時(shí)間，然后在接下來(lái)的每一頁(yè)上提高速度,。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你只保留了很少的信息,，但是，當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦,，并且你對(duì)這項(xiàng)技術(shù)更加熟悉時(shí),，你的理解力應(yīng)該會(huì)提高。注意,，指針,、連讀法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙,。作為新生一代的孩子們就應(yīng)該像長(zhǎng)江后浪一樣,，具有推動(dòng)前浪向前發(fā)展的沖勁，做到一代更比一代強(qiáng),。在線快速閱讀反復(fù)看

快速閱讀第四個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力（也就是快速理解）,。快速閱讀不是photoreading,，不是瞟一眼就算讀過(guò)了,。快速閱讀其實(shí)有兩層含義,，一方面是快速讀文字,，這就需要訓(xùn)練我們眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，這個(gè)訓(xùn)練隨著我們閱讀量的提升,，自然能夠加快,；另一層含義，是略讀,，也就是讓我們快速找到書(shū)中對(duì)我們有用的內(nèi)容,，然后對(duì)有用的部分進(jìn)行精細(xì)閱讀?？焖匍喿x也是一樣,，很多人可能會(huì)覺(jué)得速度快了，理解會(huì)跟不上,，事實(shí)上不是這樣的,，你眼睛看得快，你的大腦會(huì)比你的眼睛轉(zhuǎn)得還快,，請(qǐng)記住快速閱讀不是囫圇吞棗,。快速閱讀完之后,，想寫(xiě)書(shū)評(píng),，但提起筆來(lái)又不知道寫(xiě)些什么好,，**簡(jiǎn)單的一個(gè)輸出感想的方法，就是讀完之后馬上合上書(shū),，寫(xiě)出三點(diǎn)感悟,。剛讀完就寫(xiě)的這三點(diǎn)，是你腦中印象深刻的東西,，也就是你這一遍閱讀后學(xué)到的東西,。讀完一本書(shū)并非一定要寫(xiě)出幾千字的輸出，哪怕只寫(xiě)簡(jiǎn)單的一二百字,，時(shí)間久了你也會(huì)明顯感受到讀書(shū)效果的提升,。龍華區(qū)快速閱讀包括什么讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角,?！~圣陶。

快速閱讀的好處：快速有效地獲取知識(shí)
孩子的知識(shí)底蘊(yùn)主要是通過(guò)閱讀來(lái)獲取塑造,，快速閱讀能夠很大程度地進(jìn)行高效的信息獲取,。學(xué)習(xí)效率的高低首先是由學(xué)習(xí)速度決定的，而決定學(xué)習(xí)速度的因素中的基礎(chǔ)的一個(gè)因素就是閱讀速度,。對(duì)于不擅長(zhǎng)閱讀的孩子來(lái)說(shuō),，通過(guò)培養(yǎng)快速閱讀的能力，能夠幫助他在閱讀時(shí)集中注意力,，按閱讀的要求去迅速理解,、記憶。久而久之,，孩子就會(huì)養(yǎng)成集中注意力做事的習(xí)慣,，在等長(zhǎng)的時(shí)間里閱讀更多的內(nèi)容，積累更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

為什么能速讀,？速讀這門(mén)技巧是不是只有少數(shù)人能會(huì)呢？其實(shí),，每個(gè)人與生俱來(lái)就具有了速讀能力,，只是不懂得方法而已。經(jīng)由速讀訓(xùn)練,，將原來(lái)的看書(shū)習(xí)慣改變,，能把閱讀潛能激發(fā)出來(lái),。我們視線所及的焦點(diǎn)是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn),，當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片、電影,、電視時(shí),，能夠一眼就看到整個(gè)畫(huà)面,，一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看,，也沒(méi)有經(jīng)由嘴巴的發(fā)音,，這就證明，我們的視覺(jué)是相當(dāng)靈敏的,。那為什么我們看書(shū)時(shí)就無(wú)法一眼看一面呢,？讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí),，會(huì)思想,，能工作?！焯亓?。

速讀這門(mén)技巧是不是只有少數(shù)人能會(huì)呢？其實(shí),，每個(gè)人與生俱來(lái)就具有了速讀能力,，只是不懂得方法而已。我們先來(lái)看看影響閱讀速度的主要因素：閱讀速度慢的主要癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,，一般人在看書(shū)時(shí)都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽(tīng)→頭腦想,，這其中的發(fā)音、聽(tīng)覺(jué)就阻礙了眼腦的直接反映,，眼腦的反映相當(dāng)快,，口耳反映比較慢。要看書(shū)快就得眼腦直映,、祛除口念誦讀的習(xí)慣,。速讀的原理就是“眼腦直映”，能做到眼腦直映,，就可以看書(shū)時(shí)一眼看一行以上,，甚至看整個(gè)面。經(jīng)由速讀訓(xùn)練,，將原來(lái)的看書(shū)習(xí)慣改變,，能把閱讀潛能激發(fā)出來(lái)。我們視線所及的焦點(diǎn)是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn),，當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片,、電影、電視時(shí),，能夠一眼就看到整個(gè)畫(huà)面,，一目了然。一本書(shū)就是把作者的話語(yǔ),、思想,、心態(tài),、建議甚至是經(jīng)驗(yàn)都收集在一起的倉(cāng)庫(kù)。在線快速閱讀好選擇

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，只要學(xué)生讀的多了,，掌握的多了，面對(duì)考試的時(shí)候才能下筆如有神,，真正的能夠更好的去掌握,。在線快速閱讀反復(fù)看

伴隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國(guó)人素質(zhì)的綜合提高，我國(guó)教育市場(chǎng)跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。隨著教育培訓(xùn)理念在國(guó)內(nèi)迅速的普及,，再加上我國(guó)政策的大力助推以及被納入中高考考試科目,，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”，迅速發(fā)展起來(lái),。許多家長(zhǎng)紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí),、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中。跟隨著銷售發(fā)展的步伐,，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新,，教育機(jī)構(gòu)的課程要?jiǎng)?chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新,，孩子也要具備創(chuàng)新思維,，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。專注力,，快樂(lè)魔方,，快速記憶，快速閱讀行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),，需要在黨和相關(guān)部門(mén)的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng),。目前，公辦民辦,、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài),。民辦學(xué)校花樣繁多的掐尖招生路徑正在被封堵,。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容,、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管,。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,，進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段。在線快速閱讀反復(fù)看

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