在國學中，教育被視為培養(yǎng)人才,、傳承文化,、推動社會進步的重要途徑,?？鬃釉唬骸坝薪虩o類”,，強調(diào)了教育的普遍性和平等性，認為每個人都有接受教育的權利和機會,。同時,，國學也注重因材施教，根據(jù)學生的個性,、興趣和能力進行有針對性的教育,，以充分發(fā)揮其潛力。國學認為教育的目標是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在傳授知識的同時,，更要注重品德的培養(yǎng)和學生的人格塑造。通過教育,，使學生具備仁愛之心,、誠信之德、禮儀之行,、智慧之思和剛毅之志,，成為對社會有用的人才。此外,，國學還強調(diào)終身學習的觀念,。孔子曰：“學而時習之,，不亦說乎,？”表明學習是一件愉悅的事情，應該貫穿于人的一生,。通過不斷學習,，我們可以不斷提升自己的知識水平和道德修養(yǎng)，不斷完善自己的人生,。國學經(jīng)典,，開啟智慧之門,，傳承中華文明之瑰寶。太原道家國學培訓

首次走進明學課堂,，我就被靜謐如水,、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了，心瞬間安靜了,。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,，原本枯燥無味的中國傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典，案例分析,，接地氣的講解,，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間，流連忘返,，回味無窮,。 通過幾次學習，我的收獲是走進了一個好的學習環(huán)境,，遇到了好的老師,，還有一幫出色的同學，內(nèi)心越來越充盈,，幸福感越來越強,，心境開闊了，看問題的高度和緯度都提升了,，生活中的小事都不算事了,，心靜了，心明了,，家庭自然和睦了,，工作也越來越順利了。 感謝我的點燈人,，愛是需要傳承的,，我也要一手接愛，一手傳愛,。 做個點亮身邊需要點明心燈的人,。南京國學賦能國學：修身齊家治國平天下，品味古代賢人的智慧箴言,。

通過學習《國學》,，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,，要講信用,。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人,、做一個孝順父母的人,、做一個有禮貌的人,。可以說,，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧,，為你指出正確的方向,。

在明學堂學習國學中，更深刻的感悟到“自觀”地重要性,。走進明學堂學習國學也是在我迷茫時,，從自己的舒服圈，來到行業(yè)中競爭激勵的陌生職場,。面對新的工作環(huán)境,，在出色的人群中強烈感受到被碾壓的沖擊力，在自我焦慮,，自我否定中徘徊。就在這時候進了明學堂學習,。事雖難,，為而必成路雖遠，行則必成,。生命就是一次享受的旅程～自在,，不動心經(jīng)歷是過程，向內(nèi)求,，觀自己,。向上而生向善而行向心而暖，傳遞溫暖和善念在學習中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維,，高度,、格局、眼光的不同,。感受很重要的一句話是“與誰同行的重要性”,。不焦慮的智慧在于放下執(zhí)念，學習國學文化,，擁抱變化,，活在當下。

民族文化源遠流長,、博大精深,，有許多出色的思想精華永遠值得我們發(fā)揚。弘揚和培育民族精神,，不可不從國學啟蒙開始,。通過學習國學,，可以讓人明白許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待,；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待,；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,，在你看不清前方時,，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向,。

在國學經(jīng)典的叢林中漫步,，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波；可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語,，構筑我心中美好的教育詩篇,；可以用心中的美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷 在國學中汲取營養(yǎng)，成為更有文化底蘊的人,，散發(fā)出獨特的魅力,。南京國學賦能

國學經(jīng)典中的智慧：如何應用于現(xiàn)代生活？太原道家國學培訓

1.學習明學國學幫助我解決了生活的諸多問題,，幫助我的家庭更和諧親子關系的和諧與身邊朋友關系的和諧,。

2.學習明學國學讓我找到了本心。我學會了隨時隨刻明心,、明意,、明行、明覺,。

3.學習明學國學我體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧,！體會到我們老祖宗五千年的文化的魅力，從而提升我的思想維度和高度,。

古人云：“學而時習之,，不亦說乎?！蔽覀兩硖幍氖澜?，縱有千般變化，但人的本性與情感卻如一,。國學,，便是研究這種本性與情感的學問。它既包含了歷史的深度,，又涵蓋了人文的溫度,，是中華民族留給世界的瑰寶。 太原道家國學培訓