學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的,。學(xué)習(xí)國學(xué),，讓我了解了中華文化傳統(tǒng)，豐富了知識,，懂得了做人的道理,，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，讓我明白對自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對待，包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩,，關(guān)心體貼父母,；珍惜父母的勞動成果，熱愛學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活,；真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭,、孝敬父母,。對待有困難的人，應(yīng)該以樂于助人的心去對待,，對待犯了錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待,。在教育孩子方面，從小要教育孩子講禮貌,，做一個有禮貌的人,；要讓孩子學(xué)會感恩，有孝心,，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明,。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué),，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始,，接續(xù)國學(xué)薪火,，傳承中華民族的文化精神！國學(xué)：匯聚天地之精華,，傳承中華民族的寶貴精神財富,。太原國學(xué)培訓(xùn)

在這個快節(jié)奏的時代，我們常常感到焦慮和壓力,。然而,，國學(xué)和哲學(xué)思想可以為我們提供智慧和指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn),。儒家思想強調(diào)“仁愛”和“道德”,，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地處理人際關(guān)系，提升自我修養(yǎng),。道家哲學(xué)主張“無為而治”,，讓我們學(xué)會放下執(zhí)念，順其自然,，從而減輕焦慮和壓力,。佛教文化倡導(dǎo)“慈悲為懷”，幫助我們凈化心靈，找到內(nèi)心的平靜,。這些哲學(xué)思想不僅可以幫助我們解決生活中的問題,，還可以提升我們的思維方式和人生觀。通過運用國學(xué)智慧,，我們可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),，把握當(dāng)下，追求內(nèi)心的滿足和幸福,。讓我們一起學(xué)習(xí)國學(xué)和哲學(xué)思想,，將智慧應(yīng)用于生活，解決焦慮問題,，邁向更加美好的未來,！洛陽陽明心學(xué)國學(xué)培訓(xùn)家仁，一國興仁,；一家讓,，一國興讓；一人貪戾,，一國作亂,。

走進(jìn)明和堂，和古圣先賢開始了一次次有關(guān)生命和生活的對話,，在一次次的豁然開朗中,，提高了自己的認(rèn)知維度得到了提高，改變了看待人事物的角度,。原來國學(xué)中國傳統(tǒng)哲學(xué)并非我們想象中的故紙堆,，它是中華五千年的人生大智慧呀！內(nèi)心的民族自豪感和文化自信心一次次被喚醒,，愛國情從心底里激發(fā)出來,。回歸到自己的生活,，似乎多了一份感知他人的能力,，多了一分理解認(rèn)同，少了一分挑剔和要求,，人際關(guān)系變得更加的輕松和諧有愛，工作起來也更有勁頭了,?！靶藜阂跃矗藜阂园踩?，修己以安百姓",，從自己做起，把自己做好，照顧好身邊的人,，再去影響更多人,。我愿意和明學(xué)大家庭里所有的同修們，一起為愛分享,，讓古圣先賢的國學(xué)智慧之光在當(dāng)代煥發(fā)出更大的能量,，幫助更多的國人活出好的生命狀態(tài)。

通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我體會到一個民族,，一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,。在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，使我收獲頗多?，F(xiàn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況談一下兩點感悟：一,、學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想,，開闊文化視野,。修身是一切的根本，要想完善自身,，只有用知識來武裝自己,，提升自己的德行。比如：工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，無怨無悔,，踏實務(wù)實；凡是能夠干大事的人,，都是能夠坐的住的人,。很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計劃,，而是缺少計劃前的行動,。要善于從自身找不足，制度切實可行的計劃,，立足實際,，向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn)。

首次走進(jìn)明學(xué)課堂,，我就被靜謐如水,、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,，心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,，原本枯燥無味的中國傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典,，案例分析，接地氣的講解,，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間,，流連忘返，回味無窮,。 通過幾次學(xué)習(xí),，我的收獲是走進(jìn)了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了好的老師,，還有一幫出色的同學(xué),，內(nèi)心越來越充盈，幸福感越來越強,，心境開闊了,，看問題的高度和緯度都提升了，生活中的小事都不算事了,，心靜了,，心明了，家庭自然和睦了,，工作也越來越順利了,。 感謝我的點燈人，愛是需要傳承的,，我也要一手接愛,，一手傳愛。 做個點亮身邊需要點明心燈的人,。國學(xué)中的修身養(yǎng)性之道,，助我們保持身心健康，過上更美好的生活,。太原孟子國學(xué)

國學(xué)博學(xué)有道,，成功有方。太原國學(xué)培訓(xùn)

現(xiàn)在年輕人一味追求“酷”,，漠視禮儀,，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會,、工作崗位,、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學(xué)是否也該引起重視,，把逞一時口快的壞習(xí)慣給改改,，養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。當(dāng)然體會不是三言兩語就說盡的,，只是略舉一例,。有許多的標(biāo)準(zhǔn)就算是在現(xiàn)代看來也還是絕不失色的?；ヂ?lián)網(wǎng),，手機，汽車等現(xiàn)代工具讓我們的生活節(jié)奏越來越快,，人與人之間的關(guān)系越來越功利?，F(xiàn)代化提高了國人的生活節(jié)奏，但并沒有從根本上帶給人們快樂,，反而帶給人們更大的壓力,。是高科技的錯嗎？我想不是,，人類要進(jìn)步,，社會要發(fā)展，必定要進(jìn)入現(xiàn)代化,。當(dāng)人們的心靈面對這煩躁的社會,，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在,。當(dāng)大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ),，而精神上卻一片荒蕪時，這是很危險的事情,。是我們該靜下心來,，研讀下我們圣賢的教誨時候了。這些關(guān)于學(xué)習(xí),，事業(yè),，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學(xué)中了，而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用,，不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用,。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導(dǎo)我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?，然后還抱怨生活的不如意,，真是怪不了別人。