國學(xué)中的詩詞、繪畫,、音樂等藝術(shù)形式,，是中華文化的瑰寶,。通過欣賞古詩詞的韻律美、品味繪畫的意境美,、聆聽音樂的情感美,，我們能夠感受到中華文化的獨特魅力和精神內(nèi)涵。國學(xué)經(jīng)典如《論語》,、《孟子》,、《大學(xué)》、《中庸》等,，是中華文化的瑰寶,。它們蘊含著先賢的智慧和哲理，對于我們的人生觀,、價值觀有著深遠的影響,。通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典，我們能夠汲取古人的智慧,，為自己的成長和發(fā)展提供指引,。學(xué)習(xí)國學(xué)能夠提高我們的文化素養(yǎng)和審美水平。通過閱讀經(jīng)典,、品味藝術(shù),、領(lǐng)悟哲理，我們的內(nèi)心世界將變得更加豐富和美好,。同時,，國學(xué)教育還能夠培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和精神追求，讓我們成為一個有文化,、有品位的人,。家仁，一國興仁,；一家讓,，一國興讓；一人貪戾,，一國作亂,。北京荀子國學(xué)教育

人到中年，各種生活和工作的壓力讓自己變得越來越焦慮,。而在這個時候又遇到一個恰好14,、5歲各種以自我為中心的孩子，經(jīng)常不知道哪句話就惹怒了她,，親子關(guān)系一度緊張,。焦慮充斥了我的生活。很慶幸進入了明和堂學(xué)習(xí)國學(xué)。學(xué)習(xí)國學(xué)讓我體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧,。先生說過上不焦慮的生活，首要是觀心,；學(xué)習(xí)國學(xué)是學(xué)會讓心靈減負慢慢的自己遇事不再急躁,，不再焦慮，學(xué)會了隨時隨刻明心,、明意,、明行、明覺,。生活中親子關(guān)系得到改善,，孩子也開始主動學(xué)習(xí)，一切又走上正軌,。遇事總是積極面對,，相信一切都是好的安排。國學(xué)課程國學(xué)經(jīng)典中的智慧,，助你解決人生難題,。

走進明和堂，和古圣先賢開始了一次次有關(guān)生命和生活的對話,，在一次次的豁然開朗中,，提高了自己的認知維度得到了提高，改變了看待人事物的角度,。原來國學(xué)中國傳統(tǒng)哲學(xué)并非我們想象中的故紙堆,，它是中華五千年的人生大智慧呀！內(nèi)心的民族自豪感和文化自信心一次次被喚醒,，愛國情從心底里激發(fā)出來,。回歸到自己的生活,，似乎多了一份感知他人的能力,，多了一分理解認同，少了一分挑剔和要求,，人際關(guān)系變得更加的輕松和諧有愛,，工作起來也更有勁頭了?！靶藜阂跃?，修己以安人，修己以安百姓",，從自己做起,，把自己做好，照顧好身邊的人，再去影響更多人,。我愿意和明學(xué)大家庭里所有的同修們,，一起為愛分享，讓古圣先賢的國學(xué)智慧之光在當(dāng)代煥發(fā)出更大的能量,，幫助更多的國人活出好的生命狀態(tài),。

走進明學(xué)學(xué)習(xí)國學(xué)完全是一個莫名的緣分，當(dāng)下都是在不斷的談商業(yè),、不斷的資源鏈接,、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時代中挺過來,。其實當(dāng)下我的工作事業(yè)也好,、家庭夫妻關(guān)系也好、親子教育等等,，都是帶有一些惑的,。通過這個學(xué)習(xí)，找到了答案,，找到了問題的矛盾點,。以前老是覺得自己已經(jīng)做的很好了,，為什么員工,、家人,、別人老是不能理解不能同頻。現(xiàn)在,，通過不斷的學(xué)習(xí),，我覺得不要談齊家、治國,。光是修身這一項,，還是剛剛才起步。所有的惑,，在國學(xué)文化里都能找到先賢的答案,。也希望，通過自己的國學(xué)學(xué)習(xí)能夠影響到身邊的人,，能夠影響到更多的家庭,。所謂的幸福，所謂的精神財富,，我想不外如此,。我想，這才是人生的布施,，才是自己的福報,！國學(xué)中的修身養(yǎng)性之道,，助我們保持身心健康，過上更美好的生活,。

走進明學(xué)課堂,，我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,，心瞬間安靜了,。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容，原本枯燥無味的國學(xué)通過先生的引經(jīng)據(jù)典,，案例分析，接地氣的講解,，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間,，流連忘返，回味無窮,。 通過幾次學(xué)習(xí),，我的收獲是走進了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了好的老師,，還有一幫出色的同學(xué),，內(nèi)心越來越充盈，幸福感越來越強,，心境開闊了,，看問題的高度和緯度都提升了，生活中的小事都不算事了,，心靜了,，心明了，家庭自然和睦了,，工作也越來越順利了,。 感謝我的點燈人，愛是需要傳承的,，我也要一手接愛,，一手傳愛。 做個點亮身邊需要點明心燈學(xué)習(xí)國學(xué)的人,。國學(xué)經(jīng)典,，開啟智慧之門，傳承中華文明之瑰寶,。鎮(zhèn)江釋家國學(xué)賦能

借助國學(xué)智慧,，化解生活難題，讓我們更加從容地面對生活,。北京荀子國學(xué)教育

在國學(xué)中,，智愚之分并不是單純指知識的多寡,，更涉及到對世界的理解和人生智慧?？鬃釉唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也,?！边@表達了一種實事求是的求知態(tài)度，不妄自尊大,，也不自欺欺人,。真正的智者，不僅在于知識的廣博,，更在于對世界的深刻洞察和理解,。然而，過分的智巧有時會讓人陷入虛妄和迷惑,。老子曾說：“大道至簡,，大音希聲，大象無形,?！边@表明真正的智慧往往超越了復(fù)雜的表象，回歸到簡單,、質(zhì)樸的真理,。因此，真正的智者不僅在知識上有所建樹,，更在人生境界上達到了更高的層次,。同時，國學(xué)也強調(diào)對愚者的尊重和關(guān)懷,。在人與人之間,，智愚之分并不是對立的。每個人都有自己的長處和短處,，而真正的智者能夠看到并尊重他人的優(yōu)點和價值,。這種包容和尊重的態(tài)度，正是國學(xué)智愚觀所倡導(dǎo)的人生態(tài)度,。北京荀子國學(xué)教育